6縣級黨校干部教育培訓存在的問題及對策研究-某年干部教育培訓計劃-文庫吧資料
2024-09-25 16:55本頁面
【正文】 度化、規(guī)范化和科學化。 ，不斷提升辦學質量。理論聯(lián)系實際、求真務實的作風是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是黨校必須倡導的校風、教風和學風，這是黨校教育的靈魂，也是確保正確辦學方向的重要保證。黨校辦學要始終堅持黨的領導，遵循黨校教育規(guī)律，要在黨委的領導下開展教育教學工作和理論研究工作，干部教育培訓要始終要圍繞黨的基本理論、基本路線和各項方針政策進行，確保辦學方向不偏離軌道。 ，堅持黨校辦學原則。三是深入到農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)等基層學習調(diào)研不夠，對市、縣、鄉(xiāng)、村情況了解不夠，理論與實踐結合不夠。一是縣級黨校普遍存在著教師隊伍結構不合理，進出口渠道不暢，名師缺乏，青黃不接，理論素養(yǎng)不扎實，教學基本功不過硬等情況。大多數(shù)教師在培訓教學中很大程度上仍沿襲傳統(tǒng)國民教育那種灌輸?shù)姆椒?，忽視學員的主體性特點，難以調(diào)動學員的學習積極性，桎梏了學員的求異思維和發(fā)散思維。目前縣級黨校教育培訓方式僅限于課堂教學，缺少校外培訓基地和外出考察、交流討論、實地調(diào)研等環(huán)節(jié)，這種單一封閉的培訓方式已不能滿足干部對知識全方位、開放式的需求。原理性理論多，用于指導實踐、解決實際問題的少。近年來，縣級黨校干部教育培訓缺乏效益和動力，很大原因是干部教育培訓的內(nèi)容和方式?jīng)]有做到與時俱進，難以適應新形勢發(fā)展的
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