20xx江蘇高考語文第三部分古代詩文閱讀專題二第六節(jié)突破4類詩歌比較鑒賞題一輪復習題-文庫吧資料
2024-12-05 01:28本頁面
【正文】 詩人的思鄉(xiāng)之情和歸隱之心。 “ 有意十分開曉露 ” 準確寫出清晨荷花帶著晶瑩的露珠盡情綻放的風 姿， “ 無情一餉斂斜陽 ” 生動地再現(xiàn)荷花在落日的余暉中 斂起花瓣冷艷莊重的情態(tài)。不同點， 還應該看到本詩的尾聯(lián) “ 想得石湖花正好，接天云錦畫船涼 ” 是表現(xiàn)詩人對家鄉(xiāng)的思念之情，而《愛蓮說》則沒有這方面的情感的體現(xiàn)。 (2)本題考查古代詩歌對比鑒賞的能力以及評價詩歌的思想內容和作者的觀點態(tài)度的能力。解答該題，可以從：① 描寫手法 (虛實相 生、動靜結合、白描、工筆、點面結合、襯托、渲染、觸覺和視覺等 )； ② 抒情手法 (直接抒情和間接抒情 )； ③ 結構方式 (開門見山、卒章顯志、以景結情、伏筆照應、鋪墊 )； ④ 修辭手法 (夸張、比喻、比擬、借代、設問、反問、對偶、對比、反復、雙關、用典、互文 )等角度考慮，詩人說荷花 “ 有意 ”“ 無情 ” ，這是運用了擬人的修辭。 (5 分 ) 答： _____________________________________________________________ _________________________________________________________________ (2)同是寫荷花，本詩與周敦頤的《愛蓮說》相比，抒 發(fā)的情感有何異同？請結合詩歌后兩聯(lián)作簡要分析。 ② 凌波：水面之上。 【注】 ① 范成大 (1126— 1193)，蘇州人，晚年退居家鄉(xiāng)石湖。 泥根玉雪元無染，風葉青蔥亦自香。 (11 分 ) 州宅堂前荷花 范成大 ① 凌波 ② 仙子靜中芳，也帶酣紅學醉妝。相同 點：都表達了詩人遭遇貶謫的悲涼情懷以及對故鄉(xiāng)的思念之情。 答案 (1)頷聯(lián)描寫的山果、野花是對 “ 寒遲 ”“ 暖復催 ” 的具體化表述，頸聯(lián)描寫的積雨、昏霧、震雷是對 “ 交趾殊風候 ” 的具體描寫，中間兩聯(lián)圍繞 “ 殊風候 ” 表現(xiàn)交趾四時不同的景色和氣象。寫作手法方面，《旅居安南》使用了夸張的手法，即故意夸張安南與京都的距離；《渡湘江》使用了反襯的手法，比如 “ 南 ”“ 北 ”的反襯，人、水的反襯等。由此可以看到，頷聯(lián)的兩句話緊緊圍繞 “ 殊風候 ” 來寫，分別寫了 “ 寒遲 ” 和 “ 暖復催 ” 的具體表現(xiàn)。先分析頷聯(lián)的具體內容， 上句寫安南因為是亞熱帶氣候，所以在冬天的時候還能夠有果實成熟，這與北方是不相同的，這是圍繞 “ 殊風候 ” 中的 “ 寒遲 ” 。獨憐京國人南竄，不似湘江水北流 ” 中的后兩句中表現(xiàn)手法和抒發(fā)情感上的異同。 (1)請簡要解說詩歌的中間兩聯(lián)是如何圍繞首聯(lián)來寫的。 積雨生昏霧，輕霜下震雷。 (11 分 ) 旅居安南 杜審言 交趾殊風 候，寒遲暖復催。此處，我在月下空嘆；彼處，你是孤舟野泊，虛實相映，將一雙孤獨人的惆悵憂傷表達得淋漓盡致。明月朗照，卻無人共賞，只能獨自空嘆，以清麗之景將詩人的寂寞哀傷襯托出來。② 不同之處：第一首詩訴說了朋友對自己的重要性，讓人體會到兩人之間情誼的深厚； 第二首則在殷殷叮囑中，蘊含著對朋友的真誠關心，勸勉友人淡泊名利，不求富貴，享受閑適自在生活。 答案 (1)① 相同之處：兩詩都表達了分別時的不舍與掛念。然后結合詩句分析手法即可。 (2)本題考查賞析重點詩句表現(xiàn)手法的能力。《其一》是想象與友人分別之后自己孤獨一人的情景，通過寫自己因思念友人而難過傷心來說明對友人的牽掛與不舍之情 。 (6 分 ) 答： _____________________________________________________________ _________________________________________________________________ 解析 (1)本題考查理解詩歌思想感情的能力。 (1)這兩首詩所表達的情感有何異同？請簡要分析。 人間富貴知何物。 今夜月明空嘆息， 想君孤棹泊溪橋。 兩首宋詩，完成 (1)～ (2)題。 (2)作者突發(fā)奇想，認為月亮從遠古一直到隋朝、唐代、宋代，一直處于變化中，但各人心中的那輪明月，即前人留下的精神信念和文化遺產會駐留在每個人的心間，永遠不變。 答案 (1)本詞的上片寫出了月亮的古今變化，古月皎潔勝今時，而張若虛筆下的月亮是 “ 年年望相似 ” 的。 “ 憶 ” 下三句，寫由古到今對月亮的觀察，指出月亮一直在變化的道理。下片，前三句，寫作者邀請古人一起討論月的變化問題。 “ 君看 ” 三句，用少年和嬰兒眼睛神采的對比來比喻古時明月與現(xiàn)在明月的區(qū)別，雖然看似沒有變化，但在皎潔方面已經無法相比。以此切入，引出作者對時光變化的感嘆。 (5 分 ) 答： _____________________________________________________________ _________________________________________________________________ (2)有人說下片表達了一種深沉的人生哲理，請簡要分析該哲理及其帶給我們的啟示。后文的“ 有虞 ” 也同此意。 【注】 ① 玉斧：指吳剛伐桂樹用的斧頭。憶在無懷 ② 天上，仍向有虞宮殿，看月到陳隋。 約東坡，招太白，試尋思。君看少年眸子，那比嬰兒神彩，投老又堪悲。 聽說古時月，皎潔勝今時。 ” 深思而得之，誠有此理。 題組二 綜合練 ，完成 (1)～ (2)題。忙殺看花人。 望 江南 [南唐 ]李煜 閑夢遠，南國正芳春。閑夢江南梅熟日，夜船吹笛雨蕭蕭。 ，然后回答問題。 答： _____________________________________________________________ _________________________________________________________________ 答案 杜詩中的雪
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