20xx高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)訓(xùn)練：第三部分古代詩(shī)文閱讀專題二古代詩(shī)歌鑒賞3-2-6-文庫(kù)吧資料
2024-12-05 01:14本頁(yè)面
【正文】 詩(shī)三、四句寫富人看春雪似花 ， 強(qiáng)烈表達(dá)出作者對(duì)社會(huì)貧富差異的憤慨之情。 (1)下列對(duì)這兩首詩(shī)的賞析 ， 其中不正確的兩項(xiàng)是 ( )(5分 ) A． 韓詩(shī)第一句中的 “ 都 ” 字流露出作者經(jīng)過漫漫寒冬、久盼春色的急切心情。 君看似花處 ， 偏在洛陽(yáng)東 【注】 。 白雪卻嫌春色晚 ， 故穿庭樹作飛花。 10． 閱讀下面兩首唐詩(shī) ， 然后回 答 (1)～ (2)題 。 答案 相同情懷 —— 遠(yuǎn)離世事 (遠(yuǎn)離紛擾、遠(yuǎn)離塵囂、不滿于現(xiàn)實(shí) )， 崇尚自然 (鐘情自然、寄情山水 )。 【注】 本詩(shī)為柳宗元被貶到永州后所作。請(qǐng)問：我們可以從 “ 釣叟 ” 和 “ 蓑笠翁 ” 身上看到兩位作者怎樣的相同情懷與不同情懷？ (6分 ) 【鏈接材料】 江 雪 【注】 柳宗元 千山鳥飛絕 ， 萬(wàn)徑人蹤滅。 D 項(xiàng) ，“ 這是不可取的 ” 理解有誤 ， 雖有其消極避世的一面 ， 卻也曲折地反映了元代知識(shí)分子的骨氣和那個(gè)時(shí)代投射在他們心靈上的暗影 ， 抒發(fā)了他們的不平之慨。 E． 這首小令語(yǔ)言平實(shí)自然 ， 風(fēng)格清新 ， 為我們塑造了一個(gè)像白鷺沙鷗那樣 生活自由自在、行動(dòng)無(wú)拘無(wú)束的漁父形象。 C．“ 煙波釣叟 ” 就是詩(shī)人在這首小令中著力表現(xiàn)的漁父 ， 因?yàn)闈O父不識(shí)字 ， 沒文化 ， 所以在萬(wàn)戶侯面前驕傲不起來。 (1)下列有關(guān)內(nèi)容是對(duì)這 首小令的理解，其中不正確的兩項(xiàng)是 ( )(5分 ) A． 開頭兩句選用 “ 黃 ”“ 白 ”“ 綠 ”“ 紅 ” 這樣色彩鮮明的字眼 ， 展現(xiàn)了漁父生活環(huán)境的優(yōu)美 ， 引發(fā)讀者豐富的想象。雖無(wú)刎頸交 ， 卻有忘機(jī)友 ， 點(diǎn)秋江白鷺沙鷗。 (11分 ) 沉醉東風(fēng) 李詩(shī)主要寫詩(shī)人想入朝為官而愿望始終得不到實(shí)現(xiàn)，于是想寫封家信告訴家人自己就要回家了，表達(dá)了詩(shī)人壯志難酬的悲傷。 (6分 ) 答： ___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 答案 同：二者都借 “ 家信 ” 表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng) 、親人的思念之情。 答案 CE (2)唐代詩(shī)人崔涂的《春夕》中有： “ 故園書動(dòng)經(jīng)年絕 ， 華發(fā)春唯滿鏡生。 C項(xiàng) ，“ 下句的 ‘ 暖 ’字與上句的 ‘ 滿 ’ 字形成鮮明的對(duì)比 ” 錯(cuò)誤 ， 應(yīng)該是 “ 暖 ” 和 “ 悲 ” 形成對(duì)比。 E．“ 老作平原客 ” 中的 “ 老 ” 字是 “ 老邁、年歲已高 ” 的意思 ， 詩(shī)人通過寫自己老邁 ， 表達(dá)了年事已高但仍漂泊在外的孤獨(dú)寂寞之情。 C． 首聯(lián) ， 下句的 “ 暖 ” 字與上句的 “ 滿 ” 字形成鮮明的對(duì)比 ， 寫出了在客居他鄉(xiāng)的游子心目中 ， 故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是溫暖的 ， 永遠(yuǎn)是值得依戀的。 (1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解 ， 其中不正確的兩項(xiàng)是 ( )(5分 ) A． 詩(shī)歌標(biāo)題 “ 客游 ” 點(diǎn)明了詩(shī)人的身份 ， 即客居他鄉(xiāng)的游子 ， 通過標(biāo)題可以看出詩(shī)歌要表達(dá)的情感可能有對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念之情。齊策》載 馮諼才華出眾 ，在孟嘗君門下不甘做下客，因而彈鋏而歌，要魚、要車等。李賀作客潞州 ，是舊趙地，故云“平原客”。曹植詩(shī)云：“謁帝承明廬，逝將歸舊疆。 【注】 ① 南山：指李 賀家鄉(xiāng)的山。 四時(shí)別家廟 ， 三年去鄉(xiāng)國(guó)。 (11分 ) 客 游 李 賀 悲滿千里心 ， 日暖南山 ① 石。 兩首詞都寫到 “ 夢(mèng) ” ， 這兩處 “ 夢(mèng) ” 各自表達(dá)了詞人什么樣的感情？ 答： ___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 答案 皇甫詞中 ，“ 夢(mèng) ” 中的江南梅熟、夜雨吹笛、驛邊人語(yǔ)充滿歡情 ， 表現(xiàn)了詞人夢(mèng)醒之后孤獨(dú)與惆悵無(wú)法消散的情感；李詞中 ，“ 夢(mèng) ” 中的故園的江水、樂聲、飛絮、輕塵和看花人一派生機(jī) ， 表現(xiàn)了詞人對(duì)故 國(guó)的思念和現(xiàn)實(shí)生活的凄楚之感。船上管弦江面綠 ， 滿城飛絮混輕塵。人語(yǔ)驛邊橋。 (6 分 ) 夢(mèng)江南 皇甫松 蘭燼落 ， 屏上暗紅蕉。韓詩(shī)中梨花是本體 ， 雪是喻體 ， 詩(shī)人將梨花比作積雪 ， 寫出梨花盛開時(shí)的潔白、繁盛之貌 ， 其目的是形象地表現(xiàn)春天 千樹梨花怒放的美麗景象。 兩首詩(shī)都分別寫到 “ 雪 ” 與 “ 梨花 ” ， 但二者在詩(shī)中的關(guān)系卻不相同 ， 結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析兩位詩(shī)人這樣處理的意圖所在。 ② 淮陽(yáng)：指東漢汲黯 ， 他因剛直敢言 ，屢次切諫 ， 多次被流放 ， 最后死于淮陽(yáng)。 砌下梨花一堆雪 ， 明年誰(shuí)此憑欄桿？ 聞梨花發(fā)贈(zèng)劉師命 韓 愈 桃溪惆悵不能過 ， 紅艷紛紛落地多。 6． 閱讀下面兩首唐詩(shī) ， 然后回答問題。 答： __________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 答案 高詩(shī) “ 借問梅花何處落 ” 是征人由聽曲而想到
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