【正文】 確定，當設計無要求時，應不少于40天。后澆帶的施工工藝具體是A、由于施工原因需設置后澆帶時，應視工程具體結構形狀而定，留設位置應經(jīng)設計院認可。后澆帶都是用于建筑長度大于50米的建筑。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時不澆注混凝土。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎不均勻沉降或地震時有一些自由伸縮，以防止墻體開裂，結構破壞。因混凝土先后澆注形成的結合面容易出現(xiàn)各種隱患及質量問題，因此，不同的結構工程對施工縫的處理都需要慎之又慎?；炷两Y構由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見的施工縫。施工縫、變形縫和后澆帶、。像一些建筑下面幾層是商場上面幾層是住宅，如果住宅層數(shù)不高，就可采用框架與磚混的復合形式。框架——異型柱主要用于住宅，異形柱與墻體相同的厚度，在保證了承重與抗震的同時，有效的提高了房屋空間利用率，因此，在高層住宅中這種形式被廣泛采用。有磚混結構，有框架——剪力墻結構，框架——異型柱，框架與磚混結合。它是框架結構和剪力墻結構兩種體系的結合，吸取了各自的長處，既能為建筑平面布置提供較大的使用空間，又具有良好的抗側力性能。當今的建筑主要采用的是框架結構或者是框架剪力墻結構，磚混結構也采用但用的比較少。E、團結友愛，互相幫助。C、遵守施工操作規(guī)程，在工地現(xiàn)場時要注意安全。E、磚墻臨時間斷處的接槎方式有哪幾種?有何要求?要求A、服從帶隊教師的領導，遵守實習紀律。如施工縫、變形縫和后澆帶。B、試分析柱、梁、樓板、墻等的模板受力狀況、荷載及傳遞路線。通過實習,培養(yǎng)學生勞動的觀點，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的作風，為今后從事建筑工程技術工作奠定基礎。通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙，進行現(xiàn)場比較，進一步培養(yǎng)學生的空間想象能力，提高識讀工程圖的能力。有不妥之處請多包涵。所以在以后我們參加工作后要靈活處理。例如，工程的受力和變形的狀態(tài)及其隨時間的變化，至今還需要參考工程經(jīng)驗進行分析判斷。至今不少工程問題的處理，在很大程度上仍然依靠實踐經(jīng)驗?？偟膩碚f此次工地實習讓我有以下認識:一,現(xiàn)澆結構的拆模順序和時間 二,梁模板拆除的注意事項三,鋼筋的綁扎要求和質量要求 四,鋼筋綁扎的搭接長度要求五,梁的保護層厚度的控制方法理論與實際有時會有矛盾應正確對待。問:3,為什么這根鋼筋不在正中,圖紙上的位置是在正中?答:是因為在此梁與柱在接點處正中以有鋼筋,與圖紙有矛盾,但不影響施工等等還有很多精彩的問答,讓我解除了很多的迷團,豐富了知識。比如說:問:1,為什么在模板頂部刷一層防護油?答:為了在拆模是使砼表面平整光滑不粗糙。進入工地后,我的第一發(fā)現(xiàn)是不論是墻上還是磚堆上都貼有安全生產(chǎn)的標語,可見人們對安全生產(chǎn)的重視,第一感覺是這就是我以后的工作環(huán)境,也是以后我施展才華的平臺,所以我一定要虛心向現(xiàn)場的施工員和老師請教。給我印象特別深的是全自動粉墻機,它在上升過程中料斗中的砂漿能攪拌,而在下落過程中即停止,我以前竟不知道有這樣一種機械,所以。通過參觀學校實訓中心讓我從簡單的建筑材料看起到后來的鋼結構模型,還有鋼結構之間的節(jié)點連接。實踐表明，全民重視安安全生產(chǎn)，尊重科學、尊重人才，營造科技進步、科技創(chuàng)新的社會氛圍，施工安全技術就將日益提高和進步。2001年萬人死亡率0。1998年萬人死亡率0。改革開放以來，我國的施工建設迅猛的發(fā)展，但我們重視科學、重視安全，1997年萬人死亡率0。在工地我還發(fā)現(xiàn)很多,諸如,模板工程安全生產(chǎn)技術、起重吊裝安全生產(chǎn)技術、拆除工程安全生產(chǎn)技術、建筑機械安全生產(chǎn)技術、垂直運輸機械安全生產(chǎn)技術、腳手架工程安全生產(chǎn)技術、高處作業(yè)安全技術、臨時用電安全技術、臨時用電安全技術、職業(yè)衛(wèi)生、施工現(xiàn)場防火技術等等,我國工傷事故已成為國民意外死亡的“頭號殺手”，嚴重地影響了正常工作秩序、生活秩序和社會的穩(wěn)定。(2)建筑施工中傷亡事故多發(fā)的類別：高處墜落、物體打擊、觸電、機械傷害、坍塌、中毒這6個方面。 片中還提到某些人即不是專家又不是設計人員卻私自更改設計方案從而發(fā)生悲劇,當然如果你是專家,在沒有人生保障的前提下也不能隨意更改原設計,這些是必須遵守的。1,沒有正確立項 未經(jīng)主管部門立項 2,無可行性報告 3,無正規(guī)設計單位 4,無正規(guī)施工單位 5,無工程監(jiān)理 6,無進行規(guī)范檢查驗收就投入使用 等等問題,如果說這些都是隱患的話,那還有一個致命的錯誤,那就是片中提到的在一次橋上聚有很多人群時,橋身發(fā)生了一聲巨大的聲響和劇烈的搖晃。在觀看建筑安全技術培訓系列安全案例剖析中讓我深刻了解到重大人為責任事故,玩忽職守,沒有責任心,忽視安全生產(chǎn)和違法施工項目對人們生命財產(chǎn)的威脅和對國家財產(chǎn)的不可估量的損失。總之，未來的建筑必然是走綠色，環(huán)保，節(jié)能，智能化和以認為本的可持續(xù)發(fā)展路線，以及更加科學和合理的建筑工程經(jīng)營，相信建筑工程必然會有輝煌的未來。在結構的使用功能上，智能化建筑、仿生建筑將比當今的普通建筑會得到更大的發(fā)展空間，這兩種建筑都是功能上以人為本、使用上方面舒適、耗資上既節(jié)能又可提高工程利用率。同時，綠色，環(huán)保，節(jié)能，智能化及可持續(xù)發(fā)展的意識得到了越來越多認得認可和接受。向太空邁進，隨著科技的巨大發(fā)展，人類向太空發(fā)展的夢想并非不可實現(xiàn)。向沙漠進軍。向地下發(fā)展，把建筑往地下修，以后人類在地下修筑的建筑也許不會亞于在地面上的建筑。因此，建筑工程未來的目標就是為人類爭取更多的生存空間。在這次實習中，我們的各個方面都有了進步，相信這次實習給我們將來的學習和生活提供很大的幫助!思考：展望未來，建筑工程必將面臨許多新興的事物和挑戰(zhàn)。在工地上所見所聞，更加激發(fā)了我對本專業(yè)的熱愛和憧憬，也深深體會到要在建筑這個行業(yè)上有所作為必須付出更多的努力，不僅僅是在理論上，更是在實際的應用中。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。并且在本次實習中，我對建筑工程的各方責任和角色有了更切實際的了解，、。建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求，還有土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求。了解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產(chǎn)工藝所用設備以及養(yǎng)護要求。了解建筑物的建筑裝修構造。了解建筑物板、梁、柱等的類型，配筋方式及其與墻、梁的連接構造，還有樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點。了解建筑物的地基及基礎類型、構造形式及施工方法。(3)記錄參觀施工情況、心得體會?？偨Y：在實習的過程中，我們實習指導教師和工程技術人員的幫助下，我們所有人都做到了：(1)嚴格遵守實習紀律和實習工地的有關規(guī)章制度。認識實習是教學計劃中的一個重要教學環(huán)節(jié)，其目的是通過實踐，學習有關本專業(yè)的實踐知識，增強感性認識，以補充課堂教學的不足。而在框架剪力墻結構中，為了加強砌塊隔墻的整體性，應在砌塊隔墻的適當位置設置構造柱或圈梁，具體設置位置和磚混結構的一樣。上人屋面的女兒墻也應設置構造柱。構造柱磚混結構設計中，為了加強建筑物的空間剛度和整體性，使建筑物在地震中避免或減輕破壞，根據(jù)抗震規(guī)范，我們設置一定數(shù)量的圈梁和構造柱，來增強和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構造柱的設置位置的規(guī)定：規(guī)范規(guī)定無論房屋的層數(shù)和地震烈度是多少，均應在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側、大房間外墻和內(nèi)橫墻交接處。地下室外墻豎向后澆帶可采用砌磚保護?；A承臺的后澆帶留設后，應采取保護措施，防止垃圾雜物掉入。在不影響施工進度的情況下，應保留60天。B、后澆帶的保留時間。而當建筑長度小于50米時并且是框架結構，這時為了保證建筑物的整體性和一定的剛度，就的設置單元墻來增加建筑物的整體性和剛度?？p中鋼筋可采用搭接接頭，等荷載差不多穩(wěn)定時，一般是結構封頂兩個月后再澆注混凝土。而后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法。 變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。所以并不是真正意義上的縫，而應該是一個面。施工縫：受到施工工藝的限制，按計劃中斷施工而形成的接縫，被稱為施工縫。如果上部住宅層數(shù)多，則適合采用框架—剪力墻的結構形式。磚混結構一般用于多層住宅，這種結構的抗震性能沒有框架結構的好，因此對房屋高度有限制?？蚣芙Y構的跨度比較大，適用于公共建筑，在財富名門花園主要是用于商場，酒店等。這種結構是在框架結構中布置一定數(shù)量的剪力墻，構成靈活自由的使用空間，滿足不同建筑功能的要求，同樣又有足夠的剪力墻，有相當大的剛度，框剪結構的受力特點，是由框架和剪力墻結構兩種不同的抗側力結構組成的新的受力形式，所以它的框架不同于純框架結構中的框架，剪力墻在框剪結構中也不同于剪力墻結構中的剪力墻建筑的結構類型有多種形式。我們所參觀的兩個施工工地都采用的是框架——剪力結構。四、實習內(nèi)容及體會：地基基礎結構形式。D、尊重工地工程技術人員及職工，虛心向他們學習。B、遵守建筑工地的各種規(guī)章制度。D、觀察在工地現(xiàn)場中看到哪些建筑及裝飾材料。C、混凝土結構的施工縫留設原則是什么?對不同的結構構件應如何留設。三、實習計劃和實習要求：計劃A、了解該建筑物的地基及基礎類型、構造形式及施工方法。通過實習，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構造，了解建筑材料的特性及應用。一、實習目的及任務：通過參觀實際建筑，進一步提高學生對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學理論知識，提高學習積極性。出來工作了覺得應該感激老師的栽培，實習了覺得應該感激師傅的教導和幫助。無論是在我的專業(yè)技術方面還是在人情世故及工作程序上面我的認識都在不斷的加深，學到的東西也不斷的增加。這一次實習是我對自己專業(yè)學習的一次重大的提升，我會將我全部的能力用在以后的學習中的。這一次實習給我的感受就是我一直以來不斷的進步，一直以來發(fā)現(xiàn)自己的不足，一直以來在不斷的改正。他還有提到鋼筋的綁扎接頭的搭接長度在末端距鋼筋彎折處，不得小于鋼筋直徑的10倍，接頭最好不要在構件最大彎矩處。(4)框架梁節(jié)點處鋼筋穿插十分稠密時，應注意梁頂面主筋間的凈間距要有留有30mm，以利灌筑混凝土之需要。(3)雙向板鋼筋交叉點應滿綁。(2)箍筋的接頭應交錯設置，并與兩根架立筋綁扎，懸臂挑梁則箍筋接頭在下，其余做法與柱相同。我看到的主要是梁與板的鋼筋綁扎。通過建筑造型，采用內(nèi)部空間非等高的豎向設計，有助于展示不同內(nèi)容的需要，滿足不同的陳列方式，利于現(xiàn)代展示空間布局。因處在西湖景區(qū)中心，所以整個建筑以考古發(fā)掘探溝和