【正文】 才可以使組織更高效的運(yùn)作。比如有：領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、執(zhí)行機(jī)構(gòu)、監(jiān)督機(jī)構(gòu)、咨詢機(jī)構(gòu)、信息機(jī)構(gòu)、輔助機(jī)構(gòu)、派出機(jī)構(gòu)。我覺得行政管理并不像想象中那么遙遠(yuǎn)，在任何一個(gè)機(jī)構(gòu)、組織中都有其行政部門，它是為了完成行政管理任務(wù)而進(jìn)行的組織活動(dòng)。隨后提出人際關(guān)系理論。泰勒用科學(xué)的管理方法對(duì)工人們進(jìn)行研究，找出他們擅長并愿意做的事把他們打造成為“一流的工人”。從西方行政學(xué)中可知泰勒的科學(xué)管理，法約爾的管理原則、韋伯的古典管理理論都在講“管理”二字，管理離不開計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制這五部分。管理是指通過協(xié)調(diào)眾人力量以達(dá)到共同目的的活動(dòng)。我所理解的行政管理是由“行政”“管理”兩個(gè)部分組成。夏書章教授被稱為我國“MPA之父”，著名行政管理學(xué)家，新中國公共管理學(xué)奠基人。在西方行政學(xué)說史中我了解到威爾遜是行政學(xué)研究的先驅(qū)者，古德諾創(chuàng)立“政治”與“行政”二分法，被譽(yù)為“行政學(xué)之父”。當(dāng)時(shí)引進(jìn)行政學(xué)主要表現(xiàn)在在高等院校安排教學(xué)和研究這兩個(gè)方面，行政學(xué)是應(yīng)用性很強(qiáng)的學(xué)科，我們不能一味效仿，要從本國國情出發(fā)，與國情相結(jié)合。我通過學(xué)習(xí)這門專業(yè)，雖然短短的4年多時(shí)間，卻使我從主觀意識(shí)上理解了一些行政管理的精髓和奧妙，但這些僅僅是停留在腦海在的概念，只有將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用和實(shí)踐到實(shí)際工作中來，方能更深層次地理解管理理論的博大精深。由于各種因素，并不容易達(dá)到，我們只能是盡力而為之，努力趨近于這種境界。因?yàn)樾姓?wù)干得再出色，畢竟是服務(wù)于企業(yè)的最終目的的?！妒姓W(xué)》教會(huì)我們，如何去和政府和其他企事業(yè)單位去溝通，在履行社會(huì)責(zé)任的同時(shí)，也能為企業(yè)謀取贏得的利益。通常這種團(tuán)隊(duì)叫做項(xiàng)目型組織，你在做項(xiàng)目規(guī)劃時(shí)，要考慮到你需要多少部門的支持，支持些什么工作，什么時(shí)間完成，要達(dá)到什么效果，然后去跟你的項(xiàng)目成員溝通協(xié)調(diào)，虛心聽取他們的反饋，說不定你會(huì)有意外的收獲。你如何去協(xié)調(diào)呢?如果你采取通過他們老板強(qiáng)行將任務(wù)分配下去，會(huì)有什么結(jié)果呢?展覽會(huì)一定不是一個(gè)有特色或者說成功的展會(huì)。究而言之，行政管理的實(shí)質(zhì)就是服務(wù)。行政管理的重要，是因?yàn)樗穷I(lǐng)導(dǎo)和各部門、眾員工之間的橋梁行政管理在企業(yè)中主要有管理、協(xié)調(diào)、服務(wù)三大功能。行政管理的廣度，涉及到一個(gè)企業(yè)的全部運(yùn)作過程。行政工作在其廣度、深度、重要性及敏感性等方面都不同于企業(yè)各方面。等等，有許多許多的方法都可以改善辦公室里所詬病的烏煙瘴氣，不一一枚舉。4. 聯(lián)系外部資源，做一些培訓(xùn)、分享類的活動(dòng)，讓員工能感覺到充實(shí)。2. 定期舉辦一些主題活動(dòng)，如郊游、團(tuán)隊(duì)打造和一些運(yùn)動(dòng)累比賽，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力?！　∪缓?，他(她)們似乎并不快樂，緊張的工作節(jié)奏和辦公室政治下的勾心斗角使得辦公室氣氛壓抑，人人都戴著面具虛偽講著不痛不癢的話，下班時(shí)間一到作鳥獸散，誰也不愿意待在那個(gè)地方多留一刻。這里的環(huán)境，不僅僅是指優(yōu)越的物質(zhì)條件，更為重要的是企業(yè)所營造出來的氛圍。加入了WTO之后的中國，無論政治和經(jīng)濟(jì)都發(fā)生了翻天覆地的變化，隨著外資企業(yè)不斷的涌入中國，吸引了大量的人才聚集在北上廣等大城市，然而作為外資企業(yè)的行政管理人員注重已經(jīng)不再是生理和安全等基本層次上需要，公司的職員更多的需要社交、尊重甚至是自我實(shí)現(xiàn)等搞層次上滿足。作為一個(gè)行政管理人員，首先自身要具備豐富的專業(yè)知識(shí)，掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本和分析方法以及系統(tǒng)分析、統(tǒng)計(jì)分析、調(diào)查分析、政策分析等科學(xué)方法，其次是較好的自身修養(yǎng)和較為高尚的情操，方能將公司內(nèi)政和外交處理的有條不紊，對(duì)內(nèi)營造一個(gè)積極、健康和和諧的辦公室氛圍，于外科學(xué)合理地整合各種資源，履行企業(yè)的社會(huì)責(zé)任，提升企業(yè)的社會(huì)形象。曾經(jīng)以為，行政管理無非是企業(yè)里的后勤打雜部門，管理管理辦公室的衛(wèi)生和紀(jì)律，補(bǔ)給辦公用品和保障同事們的生活用品。三是當(dāng)前改革的需要。這不僅提高了自己的管理水平，為自己以后進(jìn)軍管理層打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，真可謂是一箭雙雕啊!　　總之呢，學(xué)習(xí)行政管理學(xué)，一是實(shí)現(xiàn)行政管理科學(xué)化的需要?！　∽詫W(xué)過行政管理這門課程后，我感覺自己受益匪淺。進(jìn)而提高我國行政管理的整體水平?！　⌒姓芾韺W(xué)的內(nèi)容大體可分為：一般理論、主體、行政組織機(jī)構(gòu)、過程、保障以及其目的，正確地發(fā)揮行政職能，科學(xué)地處理政府政務(wù)，提高工作辦事效率，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。堅(jiān)持以建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，根據(jù)我國政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展變化的情況以及分析研究了我國行政管理，特別是行政改革所面臨的一些重要理論問題。行政管理學(xué)在各種管理中都起到了領(lǐng)導(dǎo)、主管作用，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要各方面的有效管理，其中行政管理是否科學(xué)、有效，直接影響著國家、社會(huì)的發(fā)展?！　∈紫?，行政管理學(xué)又稱行政學(xué)(也稱公共行政學(xué)或公共管理學(xué))，是一門研究政府對(duì)社會(huì)進(jìn)行有效管理規(guī)律的科學(xué)，是國家公務(wù)員和其他公共部門工作人員必備的知識(shí)，對(duì)將來和從事行政管理方面工作的人有很大的幫助。　　2022行政管理學(xué)習(xí)心得范文4　　本學(xué)期的公共選修課《行政管理學(xué)》即將結(jié)束了?！　∫陨?，是我在參加行政管理培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)、收獲和體會(huì)。當(dāng)今世界已進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)和信息時(shí)代，信息已成為比資產(chǎn)(本)更為重要的戰(zhàn)略資源。通過學(xué)習(xí)，我系統(tǒng)地了解了檔案與檔案工作概述的基本知識(shí)，以及如何對(duì)各類檔案進(jìn)行收集、分類、立卷、歸檔、利用等管理程序，全方位地了解了檔案管理工作的重要性、檔案管理人員應(yīng)該具備的職業(yè)素養(yǎng)，看到日后管理檔案工作的發(fā)展方向?！　∪?、檔案管理學(xué)習(xí)理解?！　⊥ㄟ^這次文明禮儀學(xué)習(xí)，使我們意識(shí)到，原來平時(shí)忽略的細(xì)小問題，其實(shí)帶給對(duì)方的負(fù)面影響是十分大的，試想當(dāng)客戶走進(jìn)到我們大廈門口，看見一個(gè)精神不振、衣冠不整的接待人員時(shí)會(huì)是什么的感覺，相信他們會(huì)有不愉快的心情，甚至?xí)a(chǎn)生懷疑吧。如今，隨著改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐的不斷加快，文明禮儀更顯得尤為重要，它內(nèi)容之多，范圍之廣，可謂包羅萬象，無處不在。因此，學(xué)習(xí)，運(yùn)用禮儀規(guī)范，對(duì)提高我們自身綜合素質(zhì)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義?！　《?duì)常用禮儀的重新學(xué)習(xí)。是精確地表述。什么是好的表述?就是要有說服力，要有觀點(diǎn)有典型、有數(shù)據(jù)、有事實(shí)、有分析、有對(duì)策、有目標(biāo)、有效果。我的體會(huì)是，有明晰的效果預(yù)期未必能寫成好公文，因?yàn)閷懞霉倪€需要其他重要條件，但沒有明晰的效果預(yù)期，必然寫不出好公文。公文是一種應(yīng)用性，是讓人看、讓人聽，要對(duì)實(shí)際工作起指導(dǎo)、推動(dòng)作用的。這三次的培訓(xùn)，我感到學(xué)有所獲，對(duì)我今后正確的履行，做好本職作有所幫助。所以，學(xué)習(xí)應(yīng)勤奮刻苦，治學(xué)要嚴(yán)謹(jǐn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，一步一個(gè)腳印地走向輝煌。日久方顯愚公智，發(fā)白才知智叟呆。只要功夫深，鐵杵磨成繡花針。古人說，人一能之，已十之。中外歷史上名人學(xué)家，每一次創(chuàng)新都是在經(jīng)過艱苦的努力，戰(zhàn)勝主客觀的不利因素后取得的