【正文】 陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。，關(guān)注重點(diǎn)，大力抓好尖子生的培養(yǎng)。四、主要措施，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的學(xué)習(xí)作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，繼續(xù)在班上營(yíng)造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。，豐富學(xué)生生活。，培養(yǎng)良好習(xí)慣。②分工明確、各負(fù)其責(zé)，對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、分配到人。，營(yíng)造良好的氛圍。④發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。②加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類，實(shí)行分層推進(jìn)。做到“活到老，學(xué)到老”。③始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。②一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。，即學(xué)生的養(yǎng)成教育：①一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。③典型教育——向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊。①理想教育——確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。思想是行動(dòng)的先驅(qū)。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，作為班主任的我，深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對(duì)班級(jí)備考的影響，所以必須進(jìn)一步狠抓班風(fēng)建設(shè)，營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)氛圍和環(huán)境。作為文科精英班，我班學(xué)生各科成績(jī)一直名列前茅，學(xué)生相對(duì)比較自覺,學(xué)習(xí)普遍十分用功，行為習(xí)慣較好,但特優(yōu)生相對(duì)表現(xiàn)不甚明顯,只要本學(xué)期我們高三__班全體師生共同努力，認(rèn)真挖掘無(wú)限潛能，前途一定是光明的。住校生22人。高三班主任工作計(jì)劃篇4一、班情分析高三__班現(xiàn)有學(xué)生53人，男生16人。我們相信，有學(xué)校黨政的指導(dǎo)，有年級(jí)組把握航向，有全體任課老師團(tuán)結(jié)一致，辛勤耕耘，奮力拼搏，有全體學(xué)生的勤奮努力，我們0402班的全體同學(xué)將取得優(yōu)異的高考成績(jī)。在做好班上的工作的同時(shí)還要配合好學(xué)校與年級(jí)組做好其它相應(yīng)的工作。只有這樣才能取得更好的成績(jī)。而且隨著距離高考的時(shí)間越來越近，學(xué)生心理承受壓力越來越大，這并不是學(xué)習(xí)好、差的事，面對(duì)人生的挑戰(zhàn)、父母的關(guān)心、社會(huì)的輿論……無(wú)形中的壓力都會(huì)伴隨著他們，這就要求我們要時(shí)時(shí)去關(guān)心愛護(hù)我們的學(xué)生。六、抓好學(xué)生的思想教育和心理輔導(dǎo)。課上認(rèn)真記好筆記，保留好。不得在上課時(shí)左翻右揀，影響其它同學(xué)的學(xué)習(xí)和課堂紀(jì)律。五、強(qiáng)化學(xué)習(xí)紀(jì)律，端正改善課堂面貌，杜絕亂課、倦課，睡課，注意課堂紀(jì)律，課間不得在教室大聲喧嘩追逐打鬧。重視年級(jí)組組織的班風(fēng)學(xué)風(fēng)竟賽，對(duì)給班級(jí)抹黑的同學(xué)予以班內(nèi)點(diǎn)名批評(píng)。愛護(hù)公物。上課前，教師進(jìn)入教室后，班內(nèi)要保持安靜，以示對(duì)老師的尊重。禁止打架、斗毆現(xiàn)象出現(xiàn)。在本學(xué)期要嚴(yán)格按照學(xué)校的管理辦法及高三年級(jí)管理暫行規(guī)定來管好班上的紀(jì)律，做到不得無(wú)故遲到、早退、曠課，課間不得出校，有事外出要請(qǐng)假并有家長(zhǎng)假條，如有違反嚴(yán)格按照規(guī)定處理。全體同學(xué)充分認(rèn)識(shí)到了良好的紀(jì)律是保證取得成績(jī)的保證。三、抓好紀(jì)律管理。再次組織好班上的各種輔導(dǎo)，抓好自習(xí)課的利用。具體措施是：在開學(xué)初召開總結(jié)會(huì)，為每個(gè)同學(xué)分析存在的問題及要采取的方法，讓每個(gè)學(xué)生知道自己的不足在那些方面，有一個(gè)努力的方向。只有班風(fēng)好了，學(xué)風(fēng)才會(huì)好，學(xué)風(fēng)好了才能在高考中取得好的成績(jī)。二、抓好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)。高三班主任工作計(jì)劃篇3一、指導(dǎo)思想在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以年級(jí)組提出的“抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，嚴(yán)教風(fēng)”的工作思路，突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新人。找每個(gè)學(xué)生談話，對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活做個(gè)小結(jié)。1月份：組織學(xué)生期末考試的復(fù)習(xí)和考后分析。12月份：學(xué)生的個(gè)性化教育。11月份：組織進(jìn)行月考的復(fù)習(xí)和考后分析。10月份：學(xué)生信心教育計(jì)劃實(shí)施。確定本班的層面生，并制定單獨(dú)的培養(yǎng)計(jì)劃。嚴(yán)格的管理一是讓學(xué)生本人科學(xué)地有規(guī)律地生活和學(xué)習(xí)，同時(shí)，也為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。嚴(yán)格紀(jì)律管理。所以對(duì)于那些能夠?qū)W得更好的學(xué)生，要實(shí)行個(gè)性化教育。每一個(gè)學(xué)生都是不同的，每一個(gè)學(xué)生都有自己的愿望，有自己的學(xué)習(xí)方法，有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還有思維特點(diǎn)等。(6)寬容學(xué)生，實(shí)現(xiàn)自我教育。(4)成功教育鼓足信心。激情宣誓張揚(yáng)自信。(2)課堂教學(xué)上培養(yǎng)學(xué)生的自信心。信心教育主要從三個(gè)方面進(jìn)行。主要表現(xiàn)為學(xué)得很苦，進(jìn)步不大，在學(xué)習(xí)和考試中，明顯地表現(xiàn)出信心不足。六、班務(wù)工作的重點(diǎn)在高三的全過程中貫穿信心教育。關(guān)注每一位學(xué)生的動(dòng)態(tài)，傾情協(xié)助跨過每一道難關(guān)，克服任何困難。通過有效形式加強(qiáng)對(duì)落后學(xué)生的思想、情感交流，的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。通過主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望和對(duì)高考的親近感。四、營(yíng)建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)通過主題班會(huì)、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài)，以及高考對(duì)人生的影響，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對(duì)知識(shí)的渴望?？傊嘀魅我冀K以關(guān)愛的態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生，以細(xì)心的言行善待學(xué)生，以勤奮的工作帶動(dòng)學(xué)生，以嚴(yán)格的要求管理學(xué)生。應(yīng)學(xué)?！皬?qiáng)化年級(jí)管理”之要求，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度參與高三年級(jí)的教學(xué)檢查和管理中去，做到有序有效。做好學(xué)生考前心理輔導(dǎo)。加強(qiáng)班主任電訪制。繼續(xù)重視上好班會(huì)課，做好課件，以體現(xiàn)德育教育的主陣地的育人功能。結(jié)合案例，適時(shí)警醒學(xué)生，懂法守法，認(rèn)真抓好、中、差生的教育和管理。圍繞這一主題，以心理教育為切入口，加強(qiáng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)的訓(xùn)練，平時(shí)要有意識(shí)的針對(duì)學(xué)生的考試心理進(jìn)行心理素質(zhì)教育，教育學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)控自己的情緒，具備良好的心理狀態(tài)，能適應(yīng)外界情況的變化，使自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮。加強(qiáng)情感投資，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。三、與要求繼續(xù)將德育貫穿在教育教學(xué)的全過程。強(qiáng)化德育教研，突出德育實(shí)效，使德育研究邁出新的步伐，進(jìn)一步優(yōu)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。根據(jù)學(xué)校、教導(dǎo)處和年級(jí)組工作計(jì)劃的要求，特制定本工作計(jì)劃。為了更好地研究和探索班主任工作藝術(shù)，強(qiáng)化科研意識(shí)，搞好研究工作。高三班主任工作計(jì)劃篇2一、指導(dǎo)思想全面貫徹教育方針?？傊嘀魅我冀K以關(guān)愛的態(tài)度培養(yǎng)栽種抬舉_，以細(xì)心的止止擅待_，以勤勞的工作帶動(dòng)_，以寬厲的要供治理_。高三這一