高三班主任工作計劃范文三篇-文庫吧資料
2024-12-07 02:28本頁面
【正文】 。 寬容學(xué)生，實現(xiàn)自我教育。 成功教育鼓足信心。激情宣誓張揚(yáng)自信。 課堂教學(xué)上培養(yǎng)學(xué)生的自信心。信心教育主要從三個方面進(jìn)行。主要表現(xiàn)為學(xué)得很苦，進(jìn)步不大，在學(xué)習(xí)和考試中，明顯地表現(xiàn)出信心不足。 五、班務(wù)工作的重點 （一）在高三的全過程中貫穿信心教育。 在學(xué)生中開展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動，增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，相互推動，共同進(jìn)步。 樹立榜樣和典型，激勵學(xué)生奮發(fā)向上。 通過往屆考生的經(jīng)驗教訓(xùn)和心理體驗的交流，消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。充分發(fā)揮主觀能動性，一如既往地抓緊班級常規(guī)管理和學(xué)生德育工作，向?qū)W校交一份滿意的答卷。 搞好年級班主任的日常管理，完成學(xué)校、年級組安排的臨時性工作。 做好學(xué)生考前心理輔導(dǎo)；耐心指導(dǎo)學(xué)生填報志愿并整理好學(xué)生的各項檔案資料。 建立班主任走訪制。 狠抓音、體、美等特長生的管理和補(bǔ)習(xí)工作。 繼續(xù)重視上好班會課，寫好教案，以體現(xiàn)德育教育的主陣地的育人功能。結(jié)合案例，適時警醒學(xué)生，懂法守法，認(rèn)真抓好、中、差生的教育和管理。圍繞這一主題，各班主任要以心理教育為切入口，加強(qiáng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)的訓(xùn)練，平時要有意識的針對學(xué)生的考試心理進(jìn)行心理素質(zhì)教育，教育學(xué)生學(xué)會調(diào)控自己的情緒，具備良好的心理狀態(tài)，能適應(yīng)外界情況的變化，使自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮。加強(qiáng)情感投資，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 三、措施與要求 繼續(xù)將德育貫穿在教育教學(xué)的全過程。 強(qiáng)化德育教研，突出德育實效，使德育研究邁出新的步伐，進(jìn)一步優(yōu)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人質(zhì)量；為了更好地研究和探索班主任工作藝術(shù)，強(qiáng)化科研意識，搞好研究工作；為了加強(qiáng)對學(xué)生的情感投資，樹立“服務(wù)意識”為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；根據(jù)學(xué)校、教科處和年級組工作計劃的要求，特制定本計劃。 篇二：高三班主任工作計劃范文 作為班主任，我深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對班級備考的影響，所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè)，營建一個良好的班級氛圍和環(huán)境。 落實家訪，了解學(xué)生生活實際。 三、日常生活 生活有節(jié)奏，有規(guī)律。 針對學(xué)生每一次月考成績，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生，要及時
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