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正文內(nèi)容

適合幼兒園夏季的活動(dòng)方案(通用8篇)-文庫(kù)吧資料

2024-09-25 11:36本頁(yè)面
  

【正文】 沒(méi)有興趣和積極性了。失誤三:許多幼兒不會(huì)憑空剪弧線,帶有直線條的味道。剪出的東西一分為二了。幼兒們都很樂(lè)意接受這個(gè)任務(wù),我在講解示范時(shí)他們聽(tīng)得很仔細(xì),動(dòng)手操作時(shí)大家迫不及待地拿起了剪刀和紙,可幼兒的行為卻大大出乎我的意外,在操作時(shí)出現(xiàn)了很多失誤。如果覺(jué)得很熱,可以喝一些綠豆湯或涼開(kāi)水,代替食用生冷食品?!庇懻摚合奶煸鯓酉?(1)師:夏天,大家都喜歡吃雪糕,吃冰西瓜、喝冷飲,怎樣吃才不會(huì)生病呢?還有哪些食品既能幫助我們消暑又不會(huì)讓我們生病呢?(2)請(qǐng)幼兒分組討論。媽媽帶著奇奇去醫(yī)院看醫(yī)生,醫(yī)生說(shuō):“生冷食品會(huì)刺激腸胃,引起急性腸胃炎。提問(wèn):奇奇一天里吃了哪些食品,這些食品有哪些特點(diǎn)?然后發(fā)生了什么事?媽媽帶奇奇去了哪里?你覺(jué)得醫(yī)生會(huì)說(shuō)什么?奇奇會(huì)說(shuō)什么?(2)幼兒觀察并逐幅圖講述。展開(kāi):觀看教學(xué)掛圖。他最喜歡夏天,因?yàn)橄奶炜梢猿缘礁鞣N各樣冰涼的食品,可是現(xiàn)在他不敢多吃了,這是為什么呢?讓我們來(lái)看看發(fā)生什么事情?;顒?dòng)過(guò)程導(dǎo)入:講故事?;顒?dòng)準(zhǔn)備教學(xué)掛圖。初步了解健康的小常識(shí)。能說(shuō)出其他可以替代生冷食品的消暑食物。在家督促幼兒節(jié)約用水。爸爸媽媽和孩子共同探討“水有什么用?”并將答案以圖片或文字的形式記錄下來(lái)。帶一些能在水中玩的玩具。家長(zhǎng)配合:家長(zhǎng)幫助收集夏天的資料。家園共育:引導(dǎo)幼兒觀察夏天的季節(jié)特征?!拔液痛禾煊袀€(gè)約會(huì)”親子活動(dòng)。幼兒收集的各類冷飲的區(qū)域活動(dòng)夏天的美工材料——制作小涼帽、扇子等。魚(yú)寶寶學(xué)本領(lǐng)四、環(huán)境創(chuàng)設(shè):資料庫(kù):夏天的圖片。故事《小河生病了》。洗頭我不怕。多喝白開(kāi)水。 水是我們的好朋友。給玩具洗個(gè)澡線索水的用處多日常生活少不了。浮浮沉沉。倒來(lái)倒去真好玩。運(yùn)水。線索三、好玩的水線索好玩的水嬉水游戲。游戲:我會(huì)倒水。兒歌:乘涼、花露水、洗澡泡泡多。主題活動(dòng)內(nèi)容我們預(yù)設(shè)了“理發(fā)店”“好玩的水”“夏天真熱啊”。隨著連續(xù)三天高溫天氣的出現(xiàn),由溫暖的春季進(jìn)入了炎熱的夏季。引導(dǎo)幼兒看活動(dòng)材料《夏天的活動(dòng)》四、結(jié)束活動(dòng)。出示掛圖,引導(dǎo)幼兒觀察并小結(jié)夏季的特征:夏季的太陽(yáng)曬在身上為辣辣的,天氣很熱,我們只能穿短衣短褲,夏天的樹(shù)長(zhǎng)得很茂盛,小草長(zhǎng)得很高,各種花都開(kāi)放了,知了叫了,蜻蜓飛來(lái)飛去,蒼蠅、蚊子也多起來(lái)了……三、如何健康的度過(guò)夏天。活動(dòng)過(guò)程一、談話活動(dòng),與小朋友談?wù)勏奶斓母惺堋sw驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。使幼兒掌握一些夏季生活基本常識(shí)。適合幼兒園夏季的活動(dòng)方案篇2活動(dòng)目標(biāo):讓幼兒觀察感受夏季的主要特征和現(xiàn)象,并學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)。在教師不斷指導(dǎo)幼兒活動(dòng)的過(guò)程中,教師也是在不斷的自我成長(zhǎng)。也許這就是二期課改的魅力所在吧。我覺(jué)得每次活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成并不是結(jié)束,而是下一次活動(dòng)的開(kāi)始,于是活動(dòng)又可以延伸到找涼快的環(huán)節(jié)。激發(fā)幼兒創(chuàng)新的意識(shí)和創(chuàng)新興趣。于是,讓幼兒把最后一句該掉“我們藏在??下,太陽(yáng)公公看不見(jiàn)。但是,我覺(jué)得一個(gè)教學(xué)活動(dòng)的價(jià)值不單單是會(huì)念就好了,應(yīng)該挖掘的更深一點(diǎn)?!焙?
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