整理練習(xí)教學(xué)反思1-文庫(kù)吧資料
2024-12-05 00:26本頁(yè)面
【正文】 貫通，在復(fù)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)的時(shí)候，主要讓學(xué)生理解知識(shí)的相對(duì)性，比如： 擴(kuò)大到原數(shù)的 100 倍是（ ）；反正（ ）縮小到它的百分之一是 。在開(kāi)始，我先讓學(xué)生對(duì)本單元內(nèi)容進(jìn)行梳理，讓學(xué)生明白這單元學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)，也就 “ 理 ” 。這是一個(gè)把書讀厚的過(guò)程。 把學(xué)過(guò)的知識(shí)前后連接起來(lái)，通過(guò)學(xué)生自己看課本，然后能夠?qū)λ鶎W(xué)知識(shí)的來(lái)龍去脈，前因后
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