【正文】 準(zhǔn)備離園。)9:009:20 是入廁和喝水時(shí)間。在大班的最后一年里家長要督促幼兒天天堅(jiān)持來園，上午三節(jié)課下午三節(jié)課，每節(jié)課是30分鐘。我們還特別注重孩子的動手能力，每月展示一次美工作品，改為每星期展示孩子的繪畫作品。本月評選的是孝敬之星，評選條件貼在門口處。各星的產(chǎn)生需經(jīng)一個(gè)月的考察。一月一個(gè)主題，一月評選出十名幼兒，并張榜公示。右側(cè)櫥窗是孩子們的每月之星和周計(jì)劃。二幼兒園情況欣賞孩子在園的活動照片。在入園時(shí)間上略有長短，因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異，我希望從這個(gè)學(xué)期開始，孩子們在集體生活中能健康成長，不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大進(jìn)步。這個(gè)班絕大多數(shù)是我已帶過的。孩子們的自然天性得到了充分表現(xiàn)，而且通過我們的教育活動， 孩子們的行為習(xí)慣，健全的體格和意志品質(zhì)得到了初步培養(yǎng)。45名幼兒都是從中班升上來。另一位老師叫王紅艷擔(dān)任數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社會科目。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作!二、本次家長會的主要內(nèi)容本次召開大家來開家長會的內(nèi)容有如下幾點(diǎn)：分析本學(xué)期的情況老師幼兒常規(guī)本學(xué)期的工作重點(diǎn)幼兒園幼兒一日時(shí)間安排一班級基本情況介紹我們大一班有兩位老師，我叫王偉是大一班的班主任。四、具體活動方案：一、歡迎家長致辭各位家長：大家好!首先，我代表大一班的兩位老師對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在心與心的交流中，家長們不僅可以系統(tǒng)地了解自己孩子的近期狀況，而且拉近了家長與老師的距離。嚴(yán)重?fù)p害了幼兒心理發(fā)展，是一種拔苗助長的教育幼兒快樂玩耍的年齡背負(fù)了沉重的不是這個(gè)年齡段應(yīng)該承受的學(xué)習(xí)任務(wù)，很容易誘發(fā)厭學(xué)應(yīng)該是小學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，在幼兒園和小學(xué)都學(xué)習(xí)，是重復(fù)性教育小肌肉群沒發(fā)育，幼兒過早動筆造成幼兒近視、駝背由于幼兒學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不一樣，擾亂了小學(xué)的教學(xué)計(jì)劃幼兒園老師對小學(xué)的內(nèi)容研究不夠，方法不統(tǒng)一，入學(xué)后很難改正家園共育幼兒園家長會策劃方案篇5一、活動時(shí)間：二、活動地址：大一班教室三、活動目標(biāo)：為幼兒園與家長搭起了一個(gè)交流、研討、切磋、溝通的平臺。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級范圍里，孩子的性格、能力都對他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大?，F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進(jìn)，知道孩子不是會認(rèn)多少個(gè)拼音、會計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，就表示這個(gè)孩子有多聰明的。只要敢于承認(rèn)錯誤，改正錯誤，老師還是會喜歡你的。應(yīng)該說：教師對孩子的愛是明智的，可以這樣說，是“嚴(yán)中有愛，愛中有嚴(yán)”。但是，表揚(yáng)也要有個(gè)“度”，否則，長久下去，致使孩子一點(diǎn)批評的話也聽不進(jìn)去。在這里我請各位家長放心，我們都是專業(yè)的老師，都是為人父母，您把孩子交給我，我會用心對待每一個(gè)孩子。家長學(xué)校——信任信任游戲：通過這次游戲大家發(fā)現(xiàn)隨著我們距離的加大，我們內(nèi)心的不安全感越來越強(qiáng)烈，特別需要支撐感。在認(rèn)識事物方面，他們不僅能夠感知事物的特點(diǎn)，而且能夠進(jìn)行初步的歸納和推理。肖偉業(yè)，黃國豪，黃雨晨 ，劉星雨 ，胡天樂，王炎楨這幾位小朋友就非常的好問。在他們的頭腦中總有數(shù)不清的疑問、問不完的問題，涉及的問題開始指向有一定抽象性、概括性的事物。好學(xué)、好問，喜歡有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容大班的孩子有強(qiáng)烈的好奇心，他們的思維積極、活躍，愿意學(xué)習(xí)新的東西。他們還會向同伴學(xué)習(xí)，一起討論問題等。同伴間互動、合作多了，開始注意向同伴學(xué)習(xí)大班幼兒的注意的廣度提高了，交往的能力也增強(qiáng)了，他們不僅注意自己的互動，而且還注意同伴的活動。表現(xiàn)在他們對動作的準(zhǔn)確性的控制上，又表現(xiàn)在他們自己行為的控制上，有一定的自我的約束能力。王柏元、樊佳彤、 小朋友都有了較大的提高。但是，這種目的性、計(jì)劃性不是自然發(fā)生的，它有賴于成人的引導(dǎo)。如：韓佳彤、王晨輝小朋友每天吃飯都主動幫助老師收拾整理碗筷和桌椅。你有什么建議或意見，可以直接向我們提出，我們會虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?最后感謝各位家長今天的參與!幼兒園家長會策劃方案篇班級幼兒介紹活動的自主性、主動性提高大班幼兒處于幼兒時(shí)期發(fā)展的最高階段，又處于小學(xué)前準(zhǔn)備階段，他們在生理和心理方面有他們自己的特點(diǎn)，隨著年齡的增長和心理各個(gè)方面的發(fā)展，大班幼兒不再滿足于追隨、服從，而是有了自己的想法和主見，他們活動的自主性、主動性水平明顯提高，這需要我們老師和家長適當(dāng)放手，無論是在學(xué)習(xí)方面還是生活方面很多地方都要讓孩子自己做。有了您們的支持和參與，孩子的活動材料會更豐富，孩子的收獲會更多。(7)孩子的發(fā)展需要幼兒園、家庭共同合作，所以希望我們的家長能在接送孩子的時(shí)候多和我們老師溝通，會讓您和孩子有更多的共同語言的。(5)幼兒請假制度。(3)接送卡制度。需家長配合與支持的工作(1)幼兒作息時(shí)間的調(diào)整。班級情況分析。了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動，形成合力。班級家長會的創(chuàng)新、實(shí)效不但能讓家長了解學(xué)校教育，走進(jìn)班級教育，理解并主動配合班主任工作，還能營造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長創(chuàng)建“綠色”環(huán)境。四、會議背景為了促進(jìn)幼兒的健康成長，進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家園教育合力，提高教育的針對性、實(shí)效性。二、會議地點(diǎn)幼兒園大班教室。望各位員工共同努力，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神把本學(xué)期各項(xiàng)活動做好。會后安排家長有次序地