6思想作風紀律整頓剖析材料與整改措施-文庫吧資料
2024-09-25 06:37本頁面
【正文】 思想上、政治上和行動上與黨中央保持高度一致，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把個人的理想追求與構(gòu)建社會主義和諧社會緊密結(jié)合起來，用先進的管理理念和發(fā)展目標來指導實際工作，牢固確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。工作熱情有所降低，精神狀態(tài)不 佳，安于現(xiàn)狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。在理論學習上還不夠用心，理論素養(yǎng)還比較淺薄，與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學一點，與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結(jié)構(gòu)單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯(lián)系實際。 堅持學習還不夠自覺。 放松了理論學習和思想改造，從表面看來，我一直參加組織生活和完成黨組的各項學習任務(wù)，還擠出時間學習政治理論、工商理論以及相關(guān)知識，但還存在學而不深、學而不透、學而不全、就學而學的現(xiàn)象。 以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，問題出在表面上，根子還在思想上，其主要原因有以下幾點： 宗旨觀念有所淡化，總認為自己為單位做了不少工作，勤勤懇懇，加班加點，所取得業(yè)績也是有目共睹，工作中只滿足于完成領(lǐng)導和上級交辦的各項工作，如何以更高的標準，更新的理念，更實的作風，更大的發(fā) 展目標來要求自己，是遠遠做的不夠的，然而從另一方面分析說明自己的宗旨觀念在逐步淡化，服 第 10 頁 共 17 頁 務(wù)群眾、聯(lián)系群眾、依靠群眾?？陀^上自己存在只求過得去，不求再上去的思想，從黨員先進性的要求和黨章的標準來對照，自己的事業(yè)心、進取心有所減弱，與其他同志相比差距也是明顯的。由于自己學習不夠，自身建設(shè)不夠重視，— 1— 遇到工作中困難和不順心的事不是冷靜理性地分析主觀原因，如何正確對待，如何妥善處理，而是強調(diào)客觀。在日常工作中存在只管自己埋頭苦干，沒有有效發(fā)揮本部門全體同志的作用，不管事務(wù)大小和輕重緩急一竿子插手到底，而且不注意總結(jié)經(jīng)驗，此外，做好指導協(xié)調(diào)和服務(wù)工作不夠，沒有很好的發(fā)揮管理職能，把工作的標準定位在完成上級交辦的各項任務(wù)上。在理論學習上存在應(yīng)付思想，學習目的性、系統(tǒng)性、計劃性不夠明確，主要表現(xiàn)在對工作理論知識的學習比較認真系統(tǒng)，對其他業(yè)務(wù)知識學習較薄弱，特別是對政治思想學習不夠重視，缺乏自覺性和主動性，尤其在理論聯(lián)系思想，結(jié)合工作實際上不到位、不緊密，存在能完成上級領(lǐng)導和支部交給的各項任務(wù)就行了的畏難思想，沒有 更好地從學習理論重要性、必要性的高度和深度去認識。我將繼續(xù)認真整改自己存在的問題和不足，努力改正和落實，為教育事業(yè)貢獻出自己應(yīng)有的力量。 我將抓住這次機關(guān)干部職工思想工作作風集中整頓活動的契機，繼續(xù)深入學習國家有關(guān)教育教學政策方針，提高自身的理論素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。 以高度事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)、奮發(fā)進取、求真務(wù)實、恪盡職守，團結(jié)同事，充分體現(xiàn)團隊合作精神，切實履行自己的職責，高標準、高質(zhì)量地做好本職工作，努力提高自己的教育教學水平。帶頭增強責任意識與服務(wù)意識，改進工作作風，進一步樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。 ，提高認識，加強業(yè)務(wù)學習，認真落實好教研教改，提高自己的理論素養(yǎng)。 第 7 頁 共 17 頁 三、今后的整改方向 堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義的信念。 是精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢的要求，工作忙加之自命清高，導致孤獨感較強。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習， 忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學習的自覺性、主動性不強。理論學習與聯(lián)系自己的思想、工作實際是不夠的，因此在政治理論學習上缺乏全面性和系統(tǒng)性，在業(yè)務(wù)知識學習上缺乏深入研究，在思想改造過程中缺乏有效性和實踐性，從而造成理論學習、思想改造與實際工作相脫節(jié)。 以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原 第 6 頁 共 17 頁 因造成的，問題出在表面上，根子還在思想上，其主要原因有以下幾點： — 1— ，業(yè)務(wù)學習抓得不經(jīng)常?？陀^上自己存在只求過得去，不求上進，沒有事業(yè)心，與其他同志相比差距也是明顯的。由于自己學習不夠，自身建設(shè)不夠重視，遇到工作中困難和不順心的事不是冷靜理性地分析主觀原因，如何正確對待，如何妥善處理，而是強調(diào)客觀。教學方法單一，工作不夠細 致，對待學生不夠耐心，扶優(yōu)幫差工作做的不扎實。 工作不夠深入，工作熱情不高。結(jié)合第二階段工作要求，聯(lián)系自己的思想
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