6小學(xué)圖書館年度工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-09-25 05:10本頁面
【正文】 師生口味，上架后，學(xué)生爭相借閱，使每本書都能對學(xué)生的學(xué)習(xí)、品德、興趣愛好起到 積極的促進作用。 ，總結(jié)前階段工作，布置下階段工作，及時找出工作中的不 足之處，以引起今后的注意。圖書室實行全天候全開架開放，學(xué)生集中借書， 借閱時，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用，同時，圖書管理人員建議學(xué)生每人準(zhǔn)備一本讀 書筆記，當(dāng)看到好詞佳句或有啟發(fā)處，能隨手摘抄到讀書卡上，到期末進行匯總評比，看哪 位學(xué)生寫得比較好。 開學(xué)初，圖書室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度。 一、嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度，使圖書室的工作規(guī)范化。篇三：小學(xué)圖書館2014年度工作總結(jié)小學(xué)圖書館2014年度工作總結(jié)時光轉(zhuǎn)瞬即逝，在這一學(xué)期中，經(jīng)過大家的共同努力，學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的 提高。 總之，學(xué)校圖書室在繁榮校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無 時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。有的學(xué)生不能夠及時 還書，希望今后班主任、語文老師能夠重視學(xué)生借、還書工作，我們一起把工作做得更好。因此，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情 更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師 生服務(wù)的宗旨，把每項工作都做到“實、細、嚴(yán)”，管理要有章有序，有始有終，使圖書室所 有圖書資料最大限度的得到利用。 四、認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，端正服務(wù)態(tài)度我邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和工作實踐能力。圖書室服務(wù)的實 質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書收室的各種書籍推薦給最需要的教師和學(xué)生，為盡 量發(fā)揮藏書的資料作用，圖書室對師生實行開放服務(wù)，給師生提供更多、更自由地選書機會。圖書室確保讓每位同學(xué)都可以借閱書籍，讓他們 都學(xué)會讀書，都來讀書，不斷擴展自己的知識視野。一是勤整理，對歸還的圖書及時歸類上架； 二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找，然后“踢”出來進行“歸隊”；三是 率。注意防潮、防折、不涂劃、不污損。培 養(yǎng)班級圖書管理員是我的第二項工作。剛剛接手，整個圖書室的書 籍凌凌亂亂，各類圖書交差擺放，雜亂無章。需要耐心、細致、周到的服務(wù)態(tài)度。在今后的工作中，我將再接再厲，盡快改正工 作中的不足之處，不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之 不竭的知識源泉。少數(shù)學(xué)生不夠愛惜圖書，
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