6小學圖書館年度工作總結-在線瀏覽
2024-09-25 05:10本頁面
【正文】 嚴”，管理要有章有序，有始有終，使圖書室所 有圖書資料最大限度的得到利用。有的學生不能夠及時還書，希望 今后班主任能夠重視學生借、還書工作，我們一起把工作做得更好。 總之，學校圖書室在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質中起著不可低估的作用，無 時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。篇二：2015年小學圖書室工作總結2014年圖書室工作總結一學期以來我擔任圖書管理員工作，范文寫作以前總以為圖書室的工作只是簡單的“借借還還”， 其實他是一種學術性、技術性、創(chuàng)造性極強的工作，同時也是一種復雜、細致而繁瑣的體腦 結合的工作?，F將本學期圖書室管理工作做個簡要的總 結： 一、規(guī)范管理，提高管理水平分類匯總是我接手圖書室管理的第一項工作也是首要工作。為了規(guī)范圖書室各項管理規(guī)章制度，根據圖書 室特點，我集中時間依照第四版《中國圖書室分類法》對文獻書籍進行正確分類、上架。每次借閱，我都對班級圖書管理員進行愛護書籍的教 育，指導學生合理地保管書籍。 在日常管理中，我在提高工作效率上下功夫。 二、充分利用圖書資源，激發(fā)學生閱讀興趣學生階段是人生讀書的黃金時光，為了激發(fā)同學們愛書的情感，積極鼓勵學生去多讀書， 從小培養(yǎng)他們的閱讀能力，本學期從低年級到高年級共13個班，圖書室保持全天開放，只要 有需要，就可以以班為單位來圖書室借書。 三、對全校師生服務，切實發(fā)揮教育教學第二課堂的作用科學管理是圖書室工作的手段，而圖書室的服務工作是它的最終目的。 我平時注意傾聽師生的意見，針對不同年級、不同學科、不同愛好的教師和學生主動推薦和 范文top100提供他們最感興趣的書籍。圖書管理工作是非常繁瑣而又 神圣的，管理的是圖書，傳播的是文化和思想。 五、存在問題 學校圖書室雖然發(fā)揮了它應用的功能，但同時也存在不足，班級閱讀量參差不齊，有班 級班主任、語文老師不夠重視，學生借書不夠積極，還有學生不借書。 少數學生不夠愛惜圖書，圖書破損現象時有發(fā)生，我將在今后的工作中克服不足，進一步發(fā) 揮圖書室的育人功能，把圖書室的工作做得更出色。在今后的工作中，我將再接再厲，盡快改正工 作中的不足之處，不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之 不竭的知識源泉?，F將過去這一學期的工作情況作個簡要的總結。 ，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不
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