幼兒園中班趣味游戲活動(dòng)策劃案5篇-文庫吧資料
2024-09-24 15:04本頁面
【正文】 顏色)(1)提問：小蝴蝶怎么飛啊?(教師提示，打開雙手，像小翅膀一樣先上下?lián)]動(dòng)，原地做動(dòng)作)(2)小朋友們想和小蝴蝶做游戲嗎?幼兒回答：想現(xiàn)在要請小朋友和小蝴蝶一起做游戲啦，先把小手打開，我們先原地高高地飛，低低地飛，快快地飛，慢慢地飛做一遍。蝴蝶頭飾每位小朋友一只。培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。讓幼兒學(xué)會聽口令玩游戲，鍛煉反應(yīng)能力和傾聽能力。雖然，這是好現(xiàn)象，但是，我們做為老師也應(yīng)當(dāng)引起注意，在肯定孩子的同時(shí)，要注意引導(dǎo)幼兒應(yīng)當(dāng)遵守游戲規(guī)則，讓每個(gè)小朋友都能在游戲中體驗(yàn)到其中的快樂。游戲評價(jià)。表演玩，從表演者開始游戲繼續(xù)。介紹游戲玩法及規(guī)則。活動(dòng)準(zhǔn)備紅花1朵個(gè)、鼓一個(gè)。培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。所以，今后的開課活動(dòng)，首先要做的就是，選擇一個(gè)適合孩子的教材，給教學(xué)活動(dòng)開個(gè)好頭!幼兒園中班趣味游戲活動(dòng)策劃案2活動(dòng)目標(biāo)鍛煉幼兒反應(yīng)的靈敏性，鼓勵(lì)幼兒在同伴面前大膽表現(xiàn)自己，同時(shí)讓幼兒感受到玩游戲的`快樂。其實(shí)，每個(gè)年齡段的孩子，有適合他們的材料，選材很重要。還有，在師幼共同表演環(huán)節(jié)，教師可以扮演小動(dòng)物的角色，要表演唱的時(shí)候，可以引導(dǎo)幼兒一起來說(誰誰誰，來呀!)而不是扮演“蘿卜”這一靜態(tài)的角色，不利于在活動(dòng)中指導(dǎo)幼兒了。建議作為音樂欣賞來進(jìn)行。師：小朋友們今天表演得都很棒，活動(dòng)后，我們可以在“娃娃家”里，一起分角色表演《拔蘿卜》。其他小朋友，在座位上邊做動(dòng)作邊演唱歌曲。師幼共同討論、創(chuàng)編歌曲中人物的動(dòng)作。打節(jié)奏讀旁白)教師一邊彈琴(事先錄好伴奏)，一邊帶領(lǐng)幼兒完整演唱歌曲。(重點(diǎn)學(xué)習(xí)“哎喲哎喲”。(教師跟著課前錄好的伴奏完整演唱歌曲，并用多媒體播放《拔蘿卜》的故事圖片，屬于幼兒第一次完整欣賞)提問：小朋友們，在歌曲里，老公公拔不動(dòng)了，誰來幫助他了?小婆婆呢?小姑娘……(依次提問，教師將人物圖片按順序擺放
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