【正文】 進行表揚)活動結束：蝴蝶姐姐飛累了，要喝水了，小朋友們也要喝水啦!請幼兒拉火車回班。沒能實行多樣化的活動方式。游戲反復進行，每進行一次，幼兒變換一種交通工具。三、結束活動。一座是粉色三角形的城堡，還有一座是綠色半圓形的城堡(2)現在請小朋友排成兩隊，男孩一隊，女孩一隊，分別站到兩位配課老師的身后拉成小火車，家長和幼兒一起。幼兒園中班趣味游戲活動策劃案3活動目標：能夠聽懂老師指令做動作，理解并做出高高低低快快慢慢這些指令。但在本次活動設計中，可取的地方是，可以利用圖片和音樂結合的方式，將這個音樂作品更完整地呈現給幼兒(用多媒體放圖片，用錄音機或鋼琴錄音播放音樂，從視覺、聽覺兩種感官給幼兒更深的感受)本次的期中開課，我從自身找到了一個問題，那就是對教材了解不透徹，還不能好好的掌握。二、完整欣賞歌曲《拔蘿卜》?；顒訙蕚洌汗适孪嚓P圖片五幅。其他小朋友，在座位上邊做動作邊演唱歌曲。介紹游戲玩法及規(guī)則。(黃蝴蝶和藍蝴蝶的小朋友依次和配課老師高高地飛到黃花和藍花上)再請紅黃藍色蝴蝶的小朋友和我們的老師一起低低地飛到黃線上。幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的`口頭表達能力。了以參與活動，知道遵守交通規(guī)則。【活動過程】情景感知：幼兒在教師帶領手持小塑料圈模仿開車的動作小跑步進入場地大圓圈?；顒訙蕚洌寒嬐尥揞^一個，眉、眼、耳、嘴俱全，只缺鼻子活動過程：一、引出活動。(紅蝴蝶和黃蝴蝶的小朋友依次和配課老師快快地飛到紅花和黃花上)最后請紅黃藍色蝴蝶的小朋友和我們的老師一起慢慢地飛回黃線上。表演玩，從表演者開始游戲繼續(xù)。師：小朋友們今天表演得都很棒，活動后，我們可以在“娃娃家”里，一起分角色表演《拔蘿卜》。人物頭飾(老公公、老婆婆、小姑娘、小黃狗、小花貓、小老鼠)，也用做于故事中人物圖片。師：小朋友們，我們都聽過《拔蘿