幼兒園中班趣味游戲活動策劃案5篇(文件)
【正文】 低地飛到藍花上，最后快快地飛回黃線上。(3)教師發(fā)指令。教學反思由于班里孩子年齡小，對故事內(nèi)容的理解能力和語言表達能力都比較差，對于集體生活和學習的概念還很模糊，通過本次活動讓他們充分感受集體活動的快樂。幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的`口頭表達能力。貼對者，得獎?！顿N鼻子》的教學反思：在活動設計上，我體現(xiàn)了幼兒樂于接受新事物新思想。幼兒沒能全部參與活動中。了以參與活動，知道遵守交通規(guī)則。“幼兒按“紅燈停，綠燈行”的信號，練習“開車”、“停車”。講評結(jié)束：教師簡單講評，表揚按信號要求活動的孩子?！靶∷緳C分散在大圓圈內(nèi)，根據(jù)教師出示的(紅綠燈)自由四散跑，同時，還要遵守交通規(guī)則?！净顒舆^程】情景感知：幼兒在教師帶領手持小塑料圈模仿開車的動作小跑步進入場地大圓圈。樂意參與活動，知道遵守交通規(guī)則。但是在活動中也有很多不足之處，比如。在活動的時候，可是適當?shù)亟o幼兒提示。活動準備：畫娃娃頭一個，眉、眼、耳、嘴俱全，只缺鼻子活動過程：一、引出活動。幼兒園中班趣味游戲活動策劃案4活動目標：練習幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。男孩先低低地飛到綠色半圓形的城堡慢慢地鉆過去，后慢慢的飛回黃線上?，F(xiàn)在我們要做游戲啦!看看我們前邊擺了什么啊?(出示兩座城堡)(1)請幼兒先觀察城堡的`顏色，再觀察形狀。(紅蝴蝶和黃蝴蝶的小朋友依次和配課老師快快地飛到紅花和黃花上)最后請紅黃藍色蝴蝶的小朋友和我們的老師一起慢慢地飛回黃線上。(聽老師的指令做動作)還有小動物想和我們一起做游戲，想不想知道是誰飛來啦?(出示紅黃藍三種顏色的蝴蝶，請幼兒說出蝴蝶的顏色)(1)提問：小蝴蝶怎么飛啊?(教師提示，打開雙手，像小翅膀一樣先上下?lián)]動，原地做動作)(2)小朋友們想和小蝴蝶做游戲嗎?幼兒回答：想現(xiàn)在要請小朋友和小蝴蝶一起做
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1