幼兒園中班游戲創(chuàng)意活動策劃5篇-文庫吧資料
2024-09-25 10:56本頁面
【正文】 圖片五幅。幼兒園中班游戲創(chuàng)意活動策劃4活動目標(biāo)：學(xué)唱歌曲，掌握歌詞中人物出現(xiàn)的順序。數(shù)的應(yīng)用就體現(xiàn)在這里了。(多玩幾次，同上進(jìn)行)(三)：游戲結(jié)束，放松運動結(jié)束師：老狼老狼幾點鐘結(jié)束游戲。(在此中鍛煉孩子數(shù)的能力和反應(yīng)能力)游戲中師：在圓圈的線上找到一個自己的位置，一起圍著圓圈走，當(dāng)聽到指示的時候。)師：喊數(shù)抱團(tuán)其實很簡單，當(dāng)老師說到某一個數(shù)字寶寶的時候例如3，你就要尋找到成員抱在一起組成一個團(tuán)。(知識能力技能)在玩的過程中，培養(yǎng)孩子的應(yīng)變能力，增強(qiáng)團(tuán)的意識?？赡芷渌€有很多新玩法，我也是在玩的過程中不斷的發(fā)現(xiàn)改進(jìn)，如果讓孩子們一起參與想象游戲的新玩法，可能還會有更多好的玩法?；蛘呖梢耘懦蓹E圓形、正方形等等，增加幼兒排隊的難度，也就讓孩子們提高了游戲的興趣。問題2：如何改變隊形模式?在試玩過以后，發(fā)現(xiàn)在切水果時一直都是以圓形隊伍進(jìn)行游戲，這樣長此以往會使孩子感到枯燥，我想是否可以根據(jù)水果的形狀進(jìn)行隊伍改編。這個問題我也想了很多，我覺得要讓孩子更積極的參與游戲中去，還是需要吸引性。問題1：如何讓孩子反映更快些?是不是孩子不明白游戲的規(guī)則，所以在切到他那里時卻不知道要跑。(3)念到最后一個字時，切到哪個小朋友那里，就那兩個手拉手的小朋友往后繞圈跑，看誰先跑到原先的位置上，就算誰贏。玩法：(1)孩子們在空地上手拉手圍成一個圈，然后站定不走動，請一位小朋友做切水果的人。游戲過程：切水果不僅要切蘋果、橘子、西瓜，還有很多水果可以用刀切，在這里就涉及到了豐富孩子們的生活經(jīng)驗，可以知道更多平時不常見不常吃的水果。幼兒園中班游戲創(chuàng)意活動策劃2設(shè)計意圖：配合中班幼兒的年齡特點，在他們能接受的范圍內(nèi)進(jìn)行游戲新玩法，難度適中，讓孩子們學(xué)的快，玩的開心。聽口令，開始比賽1—2次。教師集中，解決問題：剛才你遇到了哪些問題?怎樣才能讓兩個好朋友不摔倒?(把綁在一起的腳先開步
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