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正文內(nèi)容

20xx全國(guó)卷ⅱ高考?jí)狠S卷語(yǔ)文word版含解析-文庫(kù)吧資料

2024-12-04 21:13本頁(yè)面
  

【正文】 墓。 南國(guó)干戈征士淚,西風(fēng)刀剪美人心。 虎丘 ① 題壁 陳恭尹 ② 虎跡蒼茫霸業(yè)沉,古時(shí)山色尚陰陰。 ▲ ▲ ( 2) 計(jì)臣不才,當(dāng)去之而易能者,不可使他人侵其官。 13. 把文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 D. 虞奕仗義執(zhí)言,奏罷屯田。 C. 虞奕秉公執(zhí)法,據(jù)實(shí)斷案。 B. 虞奕忠于職守,盡心履職。 12. 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析, 不正確 . . . 的一項(xiàng)是( 3分) ( ) A. 虞奕善用策略,剿滅賊寇。 C. 秩指 年終考評(píng)根據(jù)功過(guò)確定的官員俸祿 ,文中指 根據(jù)功過(guò) 確 定的 官職 級(jí)別。虞奕傳》) 10. 下列對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句,正確的一項(xiàng)是( 3分) ( ) A. 廷尉持天下平 / 京師諸夏 / 本法且不行 / 何以示萬(wàn)國(guó) / 請(qǐng)自今非情 / 法實(shí)不相當(dāng) / 毋得輒請(qǐng) / B. 廷尉持天下平 / 京師諸夏本 / 法且不行 / 何以示萬(wàn)國(guó) / 請(qǐng)自今非 / 情法實(shí)不相當(dāng) / 毋得輒請(qǐng) / C. 廷尉持天下平 / 京師 諸夏本 / 法且不行 / 何以示萬(wàn)國(guó) / 請(qǐng)自今非情 / 法實(shí)不相當(dāng) / 毋得輒請(qǐng) / D. 廷尉持天下平 / 京師諸夏 / 本法且不行 / 何以示萬(wàn)國(guó) / 請(qǐng)自今非 / 情法實(shí)不相當(dāng) / 毋得輒請(qǐng) / 11. 下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō), 不正確 . . . 的一項(xiàng)是( 3分) ( ) A.路 是 宋朝行政區(qū)劃名,河北路地處北宋北部 , 舊分東、西兩路,后并為一路。未幾卒,年六十,贈(zèng)龍圖閣學(xué)士。襲慶守張 漴 使郡人詣闕請(qǐng)登封,東平守王靚諫以京東歲兇多盜,不當(dāng)請(qǐng)封。 ”即自劾不稱(chēng)職。內(nèi)侍總領(lǐng)內(nèi)藏,予奪專(zhuān)己,視戶(hù)部如僚屬??芷?,論勞增兩秩。遷光祿卿、戶(hù)部侍郎。故時(shí)大理、開(kāi)封治獄,得請(qǐng)實(shí)蔽罪,其后率任情棄法,法益不用。加直秘閣、淮南轉(zhuǎn)運(yùn)副使。既中貴人典領(lǐng),以屯田開(kāi)拓為功,肆侵民田,民上訴,屢出使者按治,皆不敢與直。事覺(jué),府縣及大理鬻獄,奕受詔鞫訊,皆伏辜。親祭北郊,燕人趙良嗣為秘書(shū)丞侍祠,奕白其長(zhǎng)曰:“今親衛(wèi)不用三路人,而良嗣以外國(guó)降子,顧得預(yù)祠事,可乎?”長(zhǎng)用其言,具以請(qǐng),不報(bào)。轉(zhuǎn)運(yùn)使張摶以為不可,宰相主摶策 ,數(shù)月不效,卒用奕議,悉降之。既而西部盜起,復(fù)徙提點(diǎn)刑獄。入對(duì),徽宗問(wèn)行期,對(duì)曰:“ 臣退即行,流民不以時(shí)還,則來(lái)歲耕桑皆廢矣。第進(jìn)士。( 4分) ▲ ▲ 二、古代詩(shī)文閱讀( 35 分) (一)文言文閱讀(本題共 4 小題, 19 分) 閱讀下面的文言文,完成 10~ 13題。 ,但物理學(xué)習(xí)難度大,學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣,因此, 2017 年上海和浙江考生選擇物理比例遠(yuǎn)不及平均值。 C.高考改革釋放出的多元化招生信號(hào),已經(jīng)倒逼中學(xué)關(guān)注學(xué)生的綜合素養(yǎng),但要提升學(xué)生綜合素養(yǎng)不能僅靠學(xué)校一己之力。 (資料來(lái)源:“陽(yáng)光高考”) 7.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的梳理, 不正確 . . . 的一項(xiàng)是( 3 分) ( ) 8.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的兩項(xiàng)是( 5分) ( )( ) ,浙江省選擇考“史地政”或“物化生”模式的學(xué)生均大幅下降,更多學(xué)生交叉選擇三門(mén)選考科目。 (摘編自《光明日?qǐng)?bào)》《看“新高考”如何促學(xué)生素養(yǎng)全面發(fā)展》) 材料四 附注:在六選三的情況下,每個(gè)科目被選擇的平均比例為 50%。截至 2017 年 3 月底,上海已認(rèn)定的市、區(qū)兩級(jí)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地 1742 個(gè),共提供學(xué)生實(shí)踐崗位 464633個(gè)。為了創(chuàng)建研究性學(xué)習(xí)的高質(zhì)量載體和平臺(tái),目前 83%的上海公辦高中都有創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室。 上海市教委主任蘇明告訴記者,除此之外,學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)課題研究和課題報(bào)告已經(jīng)做得非常普遍。絕大部分高中學(xué)校都已根據(jù)師資、學(xué)生選科情況和校舍場(chǎng)地資源等,園地制宜,實(shí)施不同形式的走班教學(xué)。 (摘編自《人民日?qǐng)?bào)》《新高考,招錄方式新在哪兒》) 材料三 人們看到,高考綜合改革的實(shí)施,已經(jīng)給基礎(chǔ)教育特別是高中帶來(lái)很多積極變化。由招生院校根據(jù)不同專(zhuān)業(yè)(含專(zhuān)業(yè)或大類(lèi))的科目要求和人才培養(yǎng)需要設(shè)置,一所高??稍O(shè)置一個(gè)或多個(gè)“院校專(zhuān)業(yè)組”,每個(gè)“院校專(zhuān)業(yè)組”內(nèi)可包含數(shù)量不等的專(zhuān)業(yè),同一“院校專(zhuān)業(yè)組”內(nèi)專(zhuān)業(yè)可調(diào)劑。報(bào)告主要包括 每位考生高中 3 年在校期間所展現(xiàn)的品德發(fā)展和公民素養(yǎng)、高中學(xué)業(yè)成績(jī)、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、身心健康與藝術(shù)素養(yǎng)等方面的行為素養(yǎng)記錄,是上海考試招生制度改革試點(diǎn)工作的重中之重。 這樣的轉(zhuǎn)變最直接的體現(xiàn),是今年復(fù)旦、上海交大、同濟(jì)、華東師大、華東理工等參加上海綜合評(píng)價(jià)錄取改革試點(diǎn)的 9 所高校校測(cè)面試環(huán)節(jié)。根據(jù)浙江省教育考試院的數(shù)據(jù),浙江省選擇傳統(tǒng)理科的學(xué)生由 60%下降到 17%,選擇傳統(tǒng)文科的由 40%下降到 10%,更多學(xué)生交叉選擇三門(mén)選考科目。目前已公布高考新方案的省區(qū)市,也大多采用這一模式?!靶赂呖肌敝拢瑢W(xué)生的高考成績(jī)由“兩依據(jù)一參考”構(gòu)成:“兩依據(jù)”指統(tǒng)考和學(xué)業(yè)水平考試;“一參考”即綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。 材料一: 2017 年被稱(chēng)為“新高考元年” —— 2021 年國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》,啟動(dòng)上海、浙江高考綜合改革試點(diǎn),兩地改革后的首批高中畢業(yè)生將參加高考。( 5 分) ▲ ▲ 6.作品多處寫(xiě)到“繩索橋”和“南山坡的野花”,有什么藝術(shù)效果?請(qǐng)結(jié)合文本進(jìn)行分析。 D.作品以抒情的筆調(diào),敘述了姑姑艱辛撫養(yǎng)兒子的故事,不僅令人感動(dòng),還揭示出一個(gè)樸素而有意味的道理:苦難的生活泯滅不了美。 B.作品的細(xì)節(jié)描寫(xiě)富有表現(xiàn)力,結(jié)尾寫(xiě)姑姑凝視著兒子,突然蒼老地痛哭,是一種長(zhǎng)久潛藏于心底的情感宣泄,有一種蒼涼的況味。 姑姑凝視著兒子,突然蒼老地痛哭起來(lái)…… 兒子望著窗外,望著那開(kāi)滿(mǎn)鮮花的南山,長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆氣了。 南山坡一下子變得神圣起來(lái)。 清和的南山坡上空曠無(wú)人。 姑姑老了,已經(jīng)是滿(mǎn)頭的銀絲了。 姑姑仍然住在螞蟻河南岸的那幢鐵路房里。 那座繩索橋已經(jīng)不見(jiàn)了,似 乎已無(wú)存在的必要了。 有時(shí)候,姑姑用野花扎成一個(gè)個(gè)花環(huán),賣(mài)給那些來(lái)這里度假的洋女人…… 日月如梭,光陰如箭。 這是姑姑的工作。姑姑 要趕在省城來(lái)的那趟旅游列車(chē)到來(lái)之前,采滿(mǎn)一大籃子的野花。兩年后,姑姑已經(jīng)可以講一口流利的俄語(yǔ)了。于是,姑姑便進(jìn)了當(dāng)?shù)囟韲?guó)人開(kāi)的女子中學(xué)。 那時(shí)的坡鎮(zhèn),差不多是俄國(guó)人的地盤(pán)。單知道她的男人死了,帶個(gè)兒子從她的第一故鄉(xiāng)博平,千里迢迢到黑龍江來(lái)謀生。幾十年后,我去看望姑姑,仍然能看出來(lái)姑姑年輕時(shí)那美人胚子的影子。不像現(xiàn)在這個(gè)寬容而充滿(mǎn)著同情心的年代,連 40 歲的女人依然可以甜甜地稱(chēng)自己是個(gè)“女孩
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