做一名高素質(zhì)的人民教師-文庫吧資料
2024-12-04 20:57本頁面
【正文】 提高， 國家 承認(rèn)教師是工人階級的一部分 ，并 設(shè)立教師節(jié)， 大力發(fā)展教師入黨等，都是對教師的極大的鼓舞與肯定?！皣鴮⑴d，必貴師而重傅，國 將衰必賤師而輕傅” ，“君不臣于其臣者二”， “當(dāng)其為師，則弗臣也” ，這些言論顯示了社會對教師的尊重，教師的地位顯然比較高?！敖處熓侨祟愳`魂的工程師” 教師的地位在不同的時期是不同的。 教師職業(yè)是人類社會最古老的職業(yè)之一，也是永恒的職業(yè)。做一名高素質(zhì)的人民教師 教師的職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng) 學(xué)習(xí) 體會 最近在 周口師范學(xué)院 聆聽了 王德才教授的《 師德師風(fēng)建設(shè)與教師素養(yǎng)提升 》的講座后，真是受益匪淺。我充分認(rèn)識到了 教師的 職業(yè)道德和 職業(yè)價值 ，認(rèn)識
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