八年級上冊思品教學(xué)計劃-文庫吧資料
2024-09-24 14:10本頁面
【正文】 下一頁更多精彩“八年級上冊思品教學(xué)計劃”3， 知道法律保護消費者的合法權(quán)利，學(xué)會用法律保護自已作為消費者的權(quán)利。第三單元 “關(guān)注經(jīng)濟生活”1， 了解改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟給國家，社會帶來的巨大變化。2， 知道人類是自然界的一部分，認識自已生命的獨特性，體會生命的可貴。二，教學(xué)目標(biāo)幫助學(xué)生學(xué)會克服青春期的煩惱，積極領(lǐng)悟生命的價值與意義，從深度和廣度兩方面拓展學(xué)生的生活空間與生活內(nèi)涵，提升學(xué)生的生命意識，做一個對社會，對國家，對個人負責(zé)的現(xiàn)代公民。從學(xué)生的生活實際出發(fā)，從學(xué)生切實可感的內(nèi)涵出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生去觀察生活，感悟生活，發(fā)現(xiàn)生活，從感性到理性到自覺實踐，逐步提升學(xué)生對生活的思考，提升學(xué)生的道德認識水平。八、時間安排周次、教學(xué)內(nèi)容：1 人民當(dāng)家作主的國家我們享有廣泛的權(quán)利2 公民的義務(wù)忠實履行義務(wù)3 生命與健康的權(quán)利同樣的權(quán)利同樣的愛護4 人人享有人格尊嚴權(quán)肖像和姓名中的權(quán)利5 隱私和隱私權(quán)尊重和維護隱私權(quán)6 知識助我成長珍惜學(xué)習(xí)機會7 財產(chǎn)屬于誰財產(chǎn)留給誰8 期中考試9 無形的財產(chǎn)我們享有“上帝”的權(quán)利10 維護消費者權(quán)益單元練習(xí)11 公平是社會穩(wěn)定的“天平”維護社會公平12 正義是人類良知的“聲音”自覺維護正義13 單元練習(xí)探究活動14 期末復(fù)習(xí)15 期末復(fù)習(xí)16 期末考試八年級上冊思品教學(xué)計劃篇二一，教學(xué)理念八年級政治上冊以“讓學(xué)生充滿活力”，“做負責(zé)任的公民”為主題，引導(dǎo)學(xué)生積極感悟生命，理解個體與社會的關(guān)系，融自我于社會中。教師要教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動參與教學(xué)活動，做學(xué)習(xí)的主人。要聯(lián)系學(xué)生和本地實際，面向豐富多彩的社會生活，選取學(xué)生關(guān)注的話題和案例，與學(xué)生共同分析和討論，以提高認識，明確觀點，樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀。但也要注意有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)不認真，成績較差，要做好他們的工作。六、學(xué)情分析：這屆學(xué)生的基礎(chǔ)不差，有一定的學(xué)習(xí)積極性，加之本學(xué)期學(xué)習(xí)有關(guān)法律的一些知識，和現(xiàn)實生活聯(lián)系較緊密，學(xué)生比較感興趣，容易調(diào)動學(xué)生的積極性。懂得社會是一個合作系統(tǒng)，合作既帶來利益也產(chǎn)生負擔(dān)，合作需要公平，公平互惠的合作有利于社會穩(wěn)定和個人的發(fā)展，樹立公平合作意識。的道理，學(xué)會換位思考，能夠與人為善。關(guān)心和尊重他人，體會39。四、教學(xué)難點：理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，學(xué)會尊重他人的權(quán)利，履行自己的義務(wù)。懂得正義是面向每個人的，它要求每個
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