公司年終獎發(fā)放年度考核制度精選7篇-文庫吧資料
2024-09-24 14:08本頁面
【正文】 4. 按時完成班組長交給的生產(chǎn)任務，否則此條無分。2. 準時上下班，不遲到不早退，遲到或早退1次者，此條無分。行政部于20__年元月份進行累計每人的總分數(shù)，加上基數(shù)即是20__年生產(chǎn)員工的年終獎金，經(jīng)總經(jīng)理批準后，送財務部發(fā)放。(9)其他應給予獎勵事項的。(7)全年出滿勤的。(5)對突發(fā)事件、事故妥善處理者。(3)對公司提出合理化推薦用心、有實效的。(獎勵金額視具體狀況由公司領導和人事部門作出)(1)在完成公司工作、任務方面取得顯著成績和經(jīng)濟效益的。(6)拾金(物)不昧者。(4)遵規(guī)守紀，服從領導，敬業(yè)楷模者。(2)領導有方、業(yè)務推展有相當成效者。四、獎勵事項分b類一般性獎勵：員工涉及到如下事項，可享受50元—200元的經(jīng)濟獎勵、50元—200元加薪、員工大會通報表揚(獎勵金額視具體狀況由公司領導和人事部門作出)。二、獎勵涉及對象公司所有員工。本分配方案自教代會通過后生效，適用于20__年度獎勵性績效工資分配。四、其他事項各校要成立以校長為組長，教導主任、班主任、教師代表為成員(57人)的獎勵性績效工資分配工作考核小組，負責獎勵性績效工資考核量化等工作。學校工作成效總得分個人工作成效得分(3)綜合評價獎勵2%：該項由各校根據(jù)實際情況評定，可對規(guī)定外的兼任科股人員，節(jié)假日誤工及對學校教育事業(yè)發(fā)展有突出貢獻的`教職工進行適當?shù)莫剟?。非教學人員由測評小組根據(jù)職責完成情況評定，優(yōu)得10分、良得8分、合格得6分、不合格得2分，屬于學校行政人員管理職務職責范圍內(nèi)工作，受縣局通報批評一次降一個等級。學校專業(yè)發(fā)展總得分個人專業(yè)發(fā)展得分工作成效10%(1)教學效果5%：①合格率2分、鞏固率1分、進步率情況1分；②學生和家長的反映情況1分。該項由片區(qū)以上證書材料評定。學校業(yè)務能力總得分個人業(yè)務能力得分專業(yè)發(fā)展10%：(1)繼續(xù)教育5%：①有參加培訓的過程記錄和總結(jié)(2分)；②按規(guī)定參加學歷達標或各類培訓，完成規(guī)定學分，考試考核合格(1分)；③積極參加校本培訓以及其他各種進修學習(2分)。非教學人員：學校根據(jù)其崗位職責和工作量完成情況及效果進行量化評分(優(yōu)10分、良9分、中8分、差6分)。該項得分按各校教師民主測評與考核組測評的平均值計分(分優(yōu)10分、良9分、中8分、差6分計)。計算公式：個人獎勵性績效工資(職業(yè)道德部分)=學校獎勵性績效工資總額10%247。⑤下列情形之一的本項不得分：A、實行師德考核一票否決制，即違反《福建省中小學教師職業(yè)道德考 核辦法》規(guī)定20條之一的；B、當年度受效能告誡或黨政紀處分的。學校總工作量(總節(jié)數(shù))個人工作量(總節(jié)數(shù))A3工作業(yè)績(含職業(yè)道德、業(yè)務能力、專業(yè)發(fā)展、工作成效)。非教學人員按工作日(6節(jié)/日)折合課時數(shù)扣。管理崗位人員(含其他管理人員)工作量按學校相應專業(yè)技術等級(已聘)教師課時數(shù)酌情計算。圖書 管理員按教師平均工作量的十份之一；保管人員按教師平均工作量的十份之一；后勤(網(wǎng)管)按教師平均工作量的七份之一；生管按教師平均工作量的四份之一。(上、下學期周課時數(shù)、學生人數(shù)不同的，分別計算后求平均值)(2)由學校教導處統(tǒng)一 安排的代課每節(jié)折算為一節(jié)，早讀折算為一節(jié)，節(jié)日假加班日工作量折算為三節(jié)。周實際教學課時數(shù)=[周課時數(shù)(語數(shù)包班、跨班、跨年段的增加1 節(jié))/15+班級學生數(shù)/40]247。；；不合格為 0)=教師周工作量(課時)。教學工作量(1)教師周教學課時數(shù)：計 算公式：周實際教學課時數(shù)已聘專業(yè)技術等級系數(shù)(員級)+實際周教學課時數(shù)學科系數(shù)(中學語、數(shù)、英小學 語、。(2)教研組長職責工作量：組織一次教研活動折算為周工作量的七份之一。學校根據(jù)崗位職責考核量化，在考核合格的基礎上，按下列辦法折算課時數(shù)?？己撕细竦拿吭掳礃藴暑I取班主任津貼。A班主任津貼：班主任每月津貼標準為100元。三、獎勵性績效工資分配方法學校建立由班主任津貼、工作量考核、工作業(yè)績考核三部分構成的考核分配方案。堅持“公開、公平、公正”原則。以責任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)
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