【摘要】“教學(xué)相長”，其實只有教師和學(xué)生共同努力才能達到知識的“共同富?！薄榉乐狗ü僖蚋星橛H疏影響認識的正誤，保證案件的公正審理，我國刑事、民事和行政三大訴訟法均規(guī)定了法官回避制度，2021年1月最高人民法院又制定了《關(guān)于審判人員嚴格執(zhí)行回避制度的若干規(guī)定》，對審判人員應(yīng)當回避的情形作了進一步的細化。《民
2024-12-16 16:05
【摘要】1.伊索（約公元前六世紀），古希臘寓言作家。《伊索寓言》是一部寓言故事集2.韓非（約前280前233），戰(zhàn)國末期韓國人，著名思想家。他著有《韓非子》一書，共20卷，55篇。筆鋒犀利，說理透辟，常用寓言故事闡明事理，富有說服力。3、劉安（前179-前122），西漢人，封淮南王?！痘茨?/span>
2025-05-18 23:27
【摘要】潤澤心靈啟迪智慧題目：《寓言四則》復(fù)備教學(xué)目標與重點突破：《塞翁失馬》、《智子疑鄰》文學(xué)常識，積累詞語，課文內(nèi)容理解。主備人：李璋璋輔備人：一．文學(xué)常識積累1、《智子疑鄰》節(jié)選自《韓非子?說難》，韓非(約前280~前233)，戰(zhàn)國末期
2024-12-01 13:45
【摘要】《智子疑鄰》閱讀題閱讀文言文，完成習(xí)題。智子疑鄰宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜。”其鄰人之父亦云。暮而果大亡其財，其家甚智其子，而疑鄰人之父。1．解釋加點的字。①其子曰其：______________________________。②其鄰人之父亦云云：______________________
2024-11-24 00:02
【摘要】《智子疑鄰》課堂實錄學(xué)生課前三分鐘口語練習(xí)。教師檢查預(yù)習(xí)情況。教師：昨晚回家有沒有預(yù)習(xí)課文？學(xué)生：有。教師：那先把《智子疑鄰》這課翻開。預(yù)習(xí)之后大家有沒有什么問題？學(xué)生：有的學(xué)生說有，有的學(xué)生說沒有。教師（開玩笑）：那就讓沒有問題的告訴有問題的，讓知道的告訴不知道的。（
2024-11-27 02:36
【摘要】教案人教版七年級《智子疑鄰》、《塞翁失馬》 教學(xué)目的： 1．翻譯《智子疑鄰》、《塞翁失馬》，積累文言詞語。 2．用本人的話多角度概括寓意，培養(yǎng)本人的發(fā)散思維才能。 3．分析寓言的故事情節(jié)。 ...
2025-01-25 05:51
【摘要】欣賞執(zhí)教者：王繼芳寓言：是以勸諭性和諷刺性的故事為內(nèi)容的文學(xué)樣式。常常虛擬一個簡短的小故事，運用比喻、夸張、擬人等藝術(shù)手法，描寫人物或把動植物與無生命的事物人格化。主題思想大多是借此喻彼，借古諷今，借小喻大，把深奧的道理寓于淺顯的故事中。《韓非子·說難》學(xué)習(xí)目標
2024-11-29 02:01
【摘要】教案人教版七年級上冊語文《智子疑鄰》《塞翁失馬》復(fù)習(xí)要點 內(nèi)容預(yù)覽： 《智子疑鄰》《塞翁失馬》復(fù)習(xí)要點 一、重點詞語解釋 智子疑鄰智：以……為聰明 宋有富人宋：宋國 天雨墻壞雨：下雨壞：毀...
2025-01-25 22:05
【摘要】寓言像一把鑰匙，可以打開心靈之門，啟發(fā)智慧，讓思維活躍。寓言——用假托的故事寄寓意味深長的道理，給人以啟示。《韓非子·說難》韓非（約前280—前233），戰(zhàn)國末期韓國人，著名思想家。著有《韓非子》一書，共20卷，55篇。常用寓
2024-12-06 02:18
【摘要】教材分析：四則寓言有兩則是選自《伊索寓言》，另外兩則選自《韓非子》。前兩則極具諷刺意味，作者已點明寓意：希望和結(jié)果的矛盾，是〈赫爾墨斯和雕像者〉諷刺性之所在；〈蚊子和獅子〉諷刺了戰(zhàn)勝強大敵人卻撞在蜘蛛網(wǎng)上的蚊子?！粗亲右舌彙嫡f明持相同看法的人卻因身份不同遭到不同對待。〈塞翁失馬〉闡述了禍與福的對立統(tǒng)一關(guān)系。但本課更在于靈活地分析寓意，允許從不同角度作
2024-11-26 21:00
【摘要】智子疑鄰宋有富人，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜?！逼溧徣酥敢嘣?。暮而果大亡其財，其家甚智其子，而疑鄰人之父。韓非：約前280－前233年，戰(zhàn)國末期法家主要代表人家。出身韓國貴族，與李斯同是荀況的學(xué)生。他認為歷史是向前發(fā)展的，應(yīng)按照現(xiàn)實進行政治改革，不能遵循古代傳統(tǒng)。主張
2024-11-14 18:22
【摘要】《智子疑鄰》《塞翁失馬》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標】和文言語句。理解“智、父、亦云、亡、吊、何遽、將、十九”等詞語的意思及用法。了解寓言的文體特點及《韓非子》《淮南子》的有關(guān)文學(xué)常識。，領(lǐng)悟所蘊含的道理。?！局R鏈接】1、韓非（約前280~前233），戰(zhàn)國末期韓國人，著名思想家。他出身貴族，屢次上書
2024-12-04 19:44
【摘要】寓言四則第一部分：基礎(chǔ)知識1．聯(lián)系上下文，解釋下列句子中詞語的意思：⑴暮而果大亡其財（亡：）⑵馬無故亡而入胡（亡：）⑶人皆吊之（吊：）⑷此何遽不為福乎（何遽：）⑸居數(shù)月（居：）⑹其馬將胡駿馬而歸（將：）⑺死者十九（十九：）2．《赫耳墨斯和雕像者》一文寫法很巧妙。一開始就用“”來揭
【摘要】寓言四則·評估測試1．下列加粗字注音全對的一組是（）A．庇護（pì）愛慕（mù）B．俯視（fǔ）乏味（fàn）C．慚愧（cán）妒忌（dù）D．煙囪（cōng）矗立（chù）2．根據(jù)解釋，寫出成語。
【摘要】寓言四則·綜合能力測試題一、為加粗字注音。宙斯（）庇護（）較量（）凱歌（）遽（）髀（）跛（）二、選出不是同義詞的一項（）A．失敗——慘敗；B．排除——排斥；C．庇護——保護；
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