心理活動方案策劃(精選8篇)-文庫吧資料
2024-09-24 12:53本頁面
【正文】 ，參與一個游戲。欣賞別人，被人欣賞同樣快樂。師點評。小組內交流，互相欣賞。邀請幾位同學做嘉賓上場，請大家來欣賞他們，幫他們找優(yōu)點，師請嘉賓談感受與體會。例如，讓學生自悟出，欣賞他人也是自己學習、進步、提高的過程，你尊重、理解別人，就會得到別人的友情，你就會覺得快樂。(展示課件4)單個同學舉事例說明，師請被欣賞的同學談感受，談體會。(師問：請問你們怎樣欣賞他們?)生答略，師隨機點評。(2)考試卷發(fā)下來了，欣欣得了“優(yōu)”，他十分開心，而麗麗呢，只得了個“良”，她十分難過，傷心地哭了。(生答略)師點評：欣賞也是有原則的，小剛偷拿加別人的錢，這種行為極不道德，我們不能欣賞。(生答略)四、所以，教師希望你們首先要學會欣賞他人，那到底應該如何欣賞一個人呢?老師這兒有幾種行為，請同學們談談你怎樣欣賞他們。提問：同學們，這段話什么意思，你怎樣理解它?從這段散文中你受到什么啟發(fā)?三、那我們?yōu)槭裁匆獙W會欣賞，欣賞又有何作用呢?我再請你們觀賞一個精彩的故事?；ㄈ~枝干皆不中看，也許它生的位置很好，在藍天白云的襯托下，遠遠地看起來，流露出幾分美感。(展示課件1)學會欣賞一棵樹一棵樹，若花不好看，也許葉子好看。那么同學之間究竟應該如何相處，才能消除煩惱，使自己快樂起來呢?這正是我們今天要來解決的問題?；顒舆^程：一、導語： 同學們，看你們這一張張可愛的小臉，就如同一朵朵盛開的童子面茶花，如果你肯笑一笑，相信這朵花會開得更燦爛、絢麗，不信，你試試看!好美!真心希望你們天天快樂，笑口常開!開學不久就有同學找我將她和“某某某”問其原因，是說她的同桌這不好那不好，并且還說其他同學也這樣說，針對這一現(xiàn)象我組織了一次題為《學會欣賞別人的優(yōu)點》這一主題班會。(四) 總結全課：可請同學歸納總結，使同學們看到樹立自信心的重要性，引導學生正確地評價自己，樹立自信。后來他做了勇敢的嘗試，獲得了成功，是自信的表現(xiàn)。知錯就改的孩子。師：你知道丁丁是個什么樣的孩子?生：有同情心，愿意幫助別人。在龜爺爺?shù)膸椭?，大膽地嘗試。議論時，如果時間允許，可多請幾位同學談談看法。生：生氣容易使人得病。 D、挫折不一定都是壞事。 B、轉移法。(二)學習如何控制傾情緒A、關成的學習成績退步了，應該如何對待?B、小花是怎么對待跳繩失利的?分組討論，然后派代表在全班發(fā)言。二、教學準備準備活動中所要用的各種情景問題。教育學生正確評價自己，樹立自信心，克服學習上的困難。心理活動方案策劃篇3一、教學目的：情緒對人的學習和生活影響很大，教育學生要做情緒的主人，才能適應社會生活。⒊心理咨詢室開始開放。具體安排如下：(1) 九月 正確認識自己(2) 十月 學會合作(3)十一月 學會控制情(4)十二月 樹立自尊自信四、具體工作⒈制訂并討論學期心理輔導工作計劃。⒈加強心理咨詢室的常規(guī)建設，做好學生心理咨詢工作，并能有所側重地進行跟蹤調查(心理輔導室每周定期開放)。⒉繼續(xù)通過家委會、家長會組織學習學校心理健康教育的有關內容，使家長逐步認識到對學生開展心理健康教育的重要性，不斷地提高家長對學生進行心理健康教育的素質。二、具體目標⒈注重學生心理輔導，做好學生心理咨詢工作。同時發(fā)動父母回復，對孩子說一句心理話或寄語的的話。(六)心理健康教育主題隊會活動主題:“關注心理健康，積極快樂生活”活動目的:通過主題班隊活動課讓學生懂得如何以積極的心態(tài)去面對生活和學習，不要有過多的思想負擔，珍惜今天，把握今天，爭取做生活的舵手。(五)廣播站在紅領巾廣播站推出“心靈之約”欄目。高年段以溝通、互動、和諧以及良好的人際關系為內容。三、活動時間:20年10月2011月20日四、活動內容(一)心理健康活動周啟動暨國旗下講話(具體內
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