525心理活動(dòng)策劃方案-文庫(kù)吧資料
2024-11-15 00:35本頁(yè)面
【正文】 心理咨詢: 設(shè)一處心理咨詢處～可以讓老師或?qū)W生坐鎮(zhèn)～以便同學(xué)們咨詢～分別有學(xué)習(xí)、擇業(yè)、交友、戀愛(ài)四個(gè)不同的咨詢點(diǎn)。?(活動(dòng)結(jié)束后～召集大家集體擺個(gè)三維立體的“心型”～或是唱一首歌。如果一個(gè)月的蜜蜂總產(chǎn)量高于上個(gè)月～那么所有蜜蜂都受到不同程度的獎(jiǎng)勵(lì)。它花了不多的錢買了一套績(jī)效管理系統(tǒng)～測(cè)量每只蜜蜂每天采回花蜜的數(shù)量和整個(gè)蜂箱每天釀出蜂蜜的數(shù)量～并把測(cè)量結(jié)果張榜公布。它認(rèn)為蜜蜂能產(chǎn)多少蜜～關(guān)鍵在于它們每天采回多少花蜜——花蜜越多～釀的蜂蜜也越多。但它從不告訴蜜蜂們它是在與棕熊比賽～它只是讓它的蜜蜂比賽訪問(wèn)量。在它看來(lái)～蜜蜂所接觸的花的數(shù)量就是其工作量。黑熊想～蜜的產(chǎn)量取決于蜜蜂每天對(duì)花的“訪問(wèn)量”。它們各有一個(gè)蜂箱～養(yǎng)著同樣多的蜜蜂。于是它買來(lái)了一套昂貴的測(cè)量蜜蜂訪問(wèn)量的績(jī)效管理系統(tǒng)。有一天～它們決定比賽看誰(shuí)的蜜蜂產(chǎn)的蜜多。文章:黑熊和棕熊喜食蜂蜜～都以養(yǎng)蜂為生。沒(méi)有及時(shí)做動(dòng)作或者做錯(cuò)動(dòng)作的人被淘汰出局。短文中包含“黑熊”、“棕熊”、“蜜蜂”、“蜂蜜”等字眼。獲勝的一個(gè)或兩個(gè)小組得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)～并進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)。這時(shí)～所有人的手連接起來(lái)形成一個(gè)交錯(cuò)的套～此時(shí)要求大家再不松開(kāi)手的情況下通過(guò)移動(dòng)自己的身體變換自己的位臵～來(lái)解開(kāi)交錯(cuò)的套。游戲規(guī)則:首先所有的參與者分成若干小組,510人為最佳,～小組成員圍成一個(gè)圈。直到最后大概剩20個(gè)人員左右就進(jìn)入下一個(gè)游戲～能進(jìn)入的同學(xué)都會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。游戲規(guī)則:男生值5毛錢～女生值一塊錢。換的時(shí)候工作人員要看好誰(shuí)的卡片上有字樣～然后讓他們參加游戲(抽的青年也最好自覺(jué)參與～而不是為了禮物而抽)。四、活動(dòng)時(shí)間:2014年10月 日五、活動(dòng)內(nèi)容:游戲天地 ?.幸運(yùn)大抽簽: 游戲規(guī)則:首先用卡片(字條)寫一些激勵(lì)的語(yǔ)言(例如:堅(jiān)強(qiáng)不是面對(duì)悲傷不流一滴眼淚～而是擦干淚水后微笑地面對(duì)生活等)～其中有的卡片會(huì)寫“恭喜您幸運(yùn)地成為本次游戲的參賽選手”字樣。感受人與人之間的美好情感～感受生活中的快樂(lè)與幸?！珡亩砸活w積極樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)我們的人生。因此～在針對(duì)青少年成長(zhǎng)中身心健康問(wèn)題我們特組織開(kāi)展心理主題活動(dòng)～讓心理健康走進(jìn)青少年生活。第三篇：心理活動(dòng)策劃方案心理活動(dòng)策劃方案[方案]一、活動(dòng)原因: 據(jù)調(diào)查～在我國(guó)～存在一定心理困惑及輕度心理障礙的青少年比例高達(dá)25%30%。五、建議與說(shuō)明本課針對(duì)青少年成長(zhǎng)中身心健康問(wèn)題我們特組織開(kāi)展心理主題活動(dòng)，讓心理健康走進(jìn)青少年生活。④煩惱箱：同學(xué)們可以問(wèn)工作人員要便利貼，匿名寫出自己心中的煩惱，然后扔到準(zhǔn)備好的煩惱箱中。工作人員會(huì)對(duì)你的疑惑進(jìn)行回帖式解答，當(dāng)然，有心的同學(xué)也可以跟工作人員要便利貼回復(fù)同學(xué)的帖子。②.心理測(cè)試：設(shè)一處心理測(cè)試區(qū)，事先準(zhǔn)備好測(cè)試的題目，內(nèi)容不限(也可以加一些僅供娛樂(lè)的測(cè)試)，大概五、六本，內(nèi)容可以是不一樣的(可以選好測(cè)試題目后去打印出來(lái)釘成本)。 ①.心理咨詢：設(shè)一處心理咨詢處，可以讓老師或?qū)W生坐鎮(zhèn)，以便同學(xué)們咨詢，分別有學(xué)習(xí)、擇業(yè)、交友、戀愛(ài)四個(gè)不同的咨詢點(diǎn)。⑤．活動(dòng)結(jié)束后，召集大家集體擺個(gè)三維立體的“心型”，唱《朋友》。如果一個(gè)月的蜜蜂總產(chǎn)量高于上個(gè)月，那么所有蜜蜂都受到不同程度的獎(jiǎng)勵(lì)。它花了不多的錢買了一套績(jī)效管理系統(tǒng)，測(cè)量每只蜜蜂每天采回花蜜的數(shù)量和整個(gè)蜂箱每天釀出蜂蜜的數(shù)量，并把測(cè)量結(jié)果張榜公布。它認(rèn)為蜜蜂能產(chǎn)多少蜜，關(guān)鍵在于它們每天采回多少花蜜——花蜜越多，釀的蜂蜜也越多。但它從不告訴蜜蜂們它是在與棕熊比賽，它只是讓它的蜜蜂比賽訪問(wèn)量。在它看來(lái)，蜜蜂所接觸的花的數(shù)量就是其工作量。黑熊想，蜜的產(chǎn)量取決于蜜蜂每天對(duì)花的“訪問(wèn)量”。它們各有一個(gè)蜂箱，養(yǎng)著同樣多的蜜蜂。于是它買來(lái)了一套昂貴的測(cè)量蜜蜂訪問(wèn)量的績(jī)效管理系統(tǒng)。有一天，它們決定比賽看誰(shuí)的蜜蜂產(chǎn)的蜜多。文章：黑熊和棕熊喜食蜂蜜，都以養(yǎng)蜂為生。沒(méi)有及時(shí)做動(dòng)作或者做錯(cuò)動(dòng)作的人被淘汰出局。短文中包含“黑熊”、“棕熊”、“蜜蜂”、“蜂蜜”等字眼。獲勝的一個(gè)或兩個(gè)小組得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，并進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)。這時(shí)，所有人的手連接起來(lái)形成一個(gè)交錯(cuò)的套，此時(shí)要求大家再不松開(kāi)手的
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