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大學(xué)生工程測量實習(xí)報告(精選3篇)-文庫吧資料

2024-09-24 11:45本頁面
  

【正文】 i06的位置是在兩個山之間的鞍部,周圍高樹較多,短暫地商量后,我們果斷地放棄了它,決定在其附近視野更加開闊地地方建立支點i061。40分鐘后,我們到達(dá)龍泉山?! ?2月17日早,大家吃過飯后坐中國地質(zhì)大學(xué)校車又一次前往龍泉山。當(dāng)日測繪工作結(jié)束后,我們6組成員聚在一起交流了經(jīng)驗,并對第二天的測量做了更加具體的安排。經(jīng)過我組同志的全力奮戰(zhàn),我們后來居上,當(dāng)日測得50個點,為后兩日測繪的成功奠定了堅實的基礎(chǔ)。實際證明,這是多么英名而偉大的決定啊!這次會議成為了6組測繪全程的轉(zhuǎn)折。在幾乎喊啞了大家的嗓子后,我們7個人總算湊齊了。這里果然有控制點,“地大i13”,它依然不是我們6組展在圖上的點。突然,下面的一片草叢里的一塊大石頭吸引了我。這時的我已有些疲憊。“地大i40”也是這樣找到的,它在i15對面的山坡上。沒路了怎么辦,開路唄。又一次抬頭時,我已經(jīng)看不到地大的人了,判斷了一下方向,下山。拿著圖板,穿過了一片荊棘,累得滿頭大汗,終于到了山頂。旁邊的山上似乎有片草叢,那里或許有控制點吧。在路邊發(fā)現(xiàn)了“地大i17”,短暫的興奮后,我繼續(xù)前行,i17并不是我們要找的點。不論是基地班、地質(zhì)一班還是地質(zhì)二班,絕大部分的人都在基地班的位置尋找控制點,而基地班的點對于我們是沒有意義的?! 〉谝惶?,大家都沒有一點經(jīng)驗。只有如此,我們的測繪才會更加高效?! 】刂泣c是已知高程(海拔)的點,我們需要在這些控制點上架設(shè)經(jīng)緯儀,以它們?yōu)榛鶞?zhǔn)來測它與其他位置點的高差,進(jìn)而推算位置點的高程(海拔)。而樹具有極強的阻擋視線的作用,需要強調(diào)的是,這里的手機信號也受到樹兒們的強烈阻擋,以致于山間回蕩著彼此聲嘶力竭的呼喊。山上的植物只有三種枯草、高矮不同的樹和最難纏的荊棘?! ?3)過程:  為期3天的測繪實習(xí)是在江夏區(qū)的龍泉山進(jìn)行?! 。骸 ?1)校正儀器(經(jīng)緯儀),工具及用品的準(zhǔn)備(包括測量記錄計算手簿、2h繪圖鉛筆、三棱尺、半圓儀、圖板、膠帶等基本物品)?! ?. 各小組分工明確、通過合作完成測量任務(wù),增強獨立工作能力與團(tuán)隊協(xié)作意識?! ?. 掌握地形測圖的基本方法,能夠具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力?! ∫?、實習(xí)目的與要求:  測量學(xué)實習(xí)是測量學(xué)教學(xué)的重要組成部分,其目的使學(xué)生鞏固、擴(kuò)大和加深從課堂學(xué)到的理論知識,獲得實際測量工作的初步經(jīng)驗和基本技能,進(jìn)一步掌握測量儀器的操作方法,提高計算和繪圖能力,對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認(rèn)識,會認(rèn)識地形圖,能夠根據(jù)給定的地形圖在實際中尋找到圖上所示的點,并在實習(xí)的過程中增強其獨立工作與團(tuán)隊協(xié)作意識,為今后解決實際工作中的有關(guān)測量問題打下堅實的基礎(chǔ)?! 【驼麄€實習(xí)測量來說,我們從中學(xué)到了不少知識,但是這其中也體現(xiàn)了我們還有許多的不足,期望在以后的學(xué)習(xí)中記得這次的經(jīng)驗教訓(xùn),精益求精,力求能做到更好!同時感謝老師的精心安排與指導(dǎo)!  工程測量實習(xí)報告3  實習(xí)時間:x年12月16日至x年12月19日  實習(xí)地點: ?。汉笔∥錆h市江夏區(qū)豹澥鎮(zhèn)龍泉山地區(qū)  :湖北省武漢市江夏區(qū)豹澥鎮(zhèn)花山地區(qū)  實習(xí)小組信息:  組別:地球科學(xué)學(xué)院011081班測量6組  指導(dǎo)老師:賴祖龍  組長:江曉斌  組員:辛悅、孫軍、朱令、劉超、崔永國、屈超  組員分工:  選點與跑尺:朱令、崔永國  觀測與讀數(shù):屈超  記錄與計算:辛悅、孫軍  描點與繪圖:江曉斌、劉超  特說說明:因12月18日武漢大霧,無法進(jìn)行測繪工作,故原定于18日進(jìn)行的測繪實習(xí)改為識圖實習(xí),19日繼續(xù)進(jìn)行測繪實習(xí)?! ⊥高^這次學(xué)習(xí),讓我明白了團(tuán)隊精神是如此的重要,無論是少了中間的哪一環(huán)都無法完成任務(wù),任何一個步驟、環(huán)節(jié),都少不了,也出不得錯,一步錯步步錯,因此,測量學(xué)才是“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則,并做到“步步有檢核”。  (4)最后的困難就是畫圖的部分了,雖然畫圖是交給一個同學(xué)完成的,但是我們整個組也不能掉以輕心,因為只要一個環(huán)節(jié)出了錯,圖就不可能畫出來?! ?3)還有就是計算問題,計算務(wù)必由兩個人完成,一個初步的計算,一個檢驗,但是,在此過程當(dāng)中,也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題,我們在不斷的重復(fù)檢驗之中算出了正確的數(shù)值,盡量讓誤差減少到了最少。因此,選點就十分重要,點必須要選在有代表性的地方,同時要注意并非點越多越好,相反選取的無用點過多不但會增加測量,計算和繪圖的勞動量和多費時間,而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。在測量實習(xí)的過程中,我們也遇到了各種各樣的困難。也多虧了不同組的幫忙,相互借鑒經(jīng)驗,使我們的實習(xí)順利展開、結(jié)束?! ∥覀冊谶@次的實習(xí)中,也了解到了要想很好地進(jìn)行測量,首先務(wù)必要掌握過硬的基本理論知識,要有實干精神,每個組員都務(wù)必親自實踐,而且要分工明確,工作也能夠交換來做,還需要明白失敗乃成功之母,在實習(xí)測量的過程中,不可能完全的沒有錯誤,我們就應(yīng)不氣餒,繼續(xù)一次又一次的重測,重計算,一次次地練習(xí),一次次得提高測量水平,我們不斷在經(jīng)驗中獲得教訓(xùn)。這樣做不但能夠防止誤差的積累,及時發(fā)現(xiàn)錯誤,更能夠提高測量的效率。(3)多次測量取平均值。明白了如何避免測量的數(shù)據(jù)錯誤,限度的減少測量誤差的方法,要作到:(1)要選取精度高的測量儀器。首先,我們是熟悉了水準(zhǔn)儀、全站儀的用途,熟練了水準(zhǔn)儀、全站儀的各種使用方法,掌握了儀器的檢驗和校正方法?! ⊥高^這次實習(xí),不僅僅學(xué)到了測量的實際潛力,更有應(yīng)對困難的忍耐力。作為土木的學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,最準(zhǔn)確的手段。在此刻這個信息的社會里,測量學(xué)的作用日益重要,測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)
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