【正文】 ，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。從大學(xué)校門跨入到工程測量技術(shù)崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對工程測量技術(shù)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。在工程測量技術(shù)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項(xiàng)工作。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。信息時(shí)代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會落伍。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。在工程測量技術(shù)崗位工作的實(shí)習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會見識。在一些景點(diǎn)、小品等的周圍，原路可擴(kuò)展為鋪地及廣場，既可為游人提供場地和休息場所。（二）園路工程結(jié)構(gòu) 園林功能分區(qū)的劃分多是利用地形、建筑、道路、植物或水體等。質(zhì)量保證措施（1）放樣使用的所（2）定期和不定期的工作狀態(tài)中。將后讀數(shù)為b的時(shí)候，在了b點(diǎn)的水準(zhǔn)放樣。程中，定期嚴(yán)格檢測布設(shè)的安裝基準(zhǔn)點(diǎn)，每個(gè)單項(xiàng)工程完工點(diǎn)復(fù)測，以確保安裝質(zhì)量。對測量儀器工具進(jìn)行檢驗(yàn)、校正，維護(hù)保養(yǎng)，使其處于良好對控制點(diǎn)、基準(zhǔn)線、進(jìn)行復(fù)測，確保其準(zhǔn)確與有效。架到已知水準(zhǔn)控制點(diǎn)a與已知平面點(diǎn)b之間 設(shè)后尺讀數(shù)：a 知水準(zhǔn)控制點(diǎn)上讀取后尺讀數(shù)a，然后用b=ha+ahb 這尺移動(dòng)到已知水準(zhǔn)控制點(diǎn)處，用水準(zhǔn)儀讀尺的讀數(shù)，直到尺平面點(diǎn)b木樁上尺子底部處劃上線就可以了，這樣就完成認(rèn)放樣點(diǎn)樁位，并在放樣交驗(yàn)單上簽字確認(rèn)。向甲方現(xiàn)場人員指認(rèn)放樣點(diǎn)樁位，并在放樣交驗(yàn)單上簽字確認(rèn)。否則，測站、開始放樣工作。計(jì)坐標(biāo)位置處時(shí)，望遠(yuǎn)鏡瞄準(zhǔn)棱鏡桿根部，指導(dǎo)司尺員調(diào)整部位于望遠(yuǎn)鏡豎絲方向上，然后搏動(dòng)豎直方向瞄準(zhǔn)棱鏡，再知司尺員相對儀器延長或者縮短的距離，直至最終放樣點(diǎn)的都滿足放樣精度要求。轉(zhuǎn)到放樣點(diǎn)方向，并鎖定水平度盤，使用望遠(yuǎn)鏡粗瞄，指導(dǎo)樣點(diǎn)方向上，通知司尺員面對儀器方向向左/向右移動(dòng)棱鏡桿。（4）定向起算邊長的檢核：使用全戰(zhàn)儀內(nèi)的放樣功能，放樣后視點(diǎn)b，檢查起合精度，通常實(shí)測邊長與坐標(biāo)反算邊長的相對誤差應(yīng)小于1/4000點(diǎn)或后視點(diǎn)就有問題。水準(zhǔn)安置儀器、粗略整平、全站儀：全站儀具有坐標(biāo)測量、導(dǎo)線測量、件后，功能還可進(jìn)一準(zhǔn)尺、精確整平和讀確整平、后視定向和、實(shí)習(xí)內(nèi)容（一）點(diǎn)位放樣平面點(diǎn)放樣根據(jù)設(shè)計(jì)單位所給站儀，并進(jìn)行各點(diǎn)位、按照架設(shè)儀器步（1）輸入測站點(diǎn)點(diǎn)號a，全站儀自動(dòng)提取對應(yīng)已知控制點(diǎn)的坐標(biāo)和高程，確認(rèn)后量取和輸入儀器高；（2）詢問和輸入后視點(diǎn)點(diǎn)號b，全站儀自動(dòng)提取對應(yīng)已知控制點(diǎn)的坐標(biāo)和高程，詢問和輸入后視點(diǎn)棱鏡高，最后回報(bào)確認(rèn)后視點(diǎn)點(diǎn)號及棱鏡高。②工具準(zhǔn)備：水準(zhǔn)儀、實(shí)習(xí)設(shè)備 水準(zhǔn)儀：測量地面點(diǎn)高程的一種主要方墊。的各個(gè)設(shè)計(jì)點(diǎn)位坐標(biāo)，在項(xiàng)目場地內(nèi)的控制點(diǎn)進(jìn)行安置全放樣。的基本操作程序?yàn)榘仓脙x器、粗略整平、瞄準(zhǔn)水?dāng)?shù)。角度測量、距離（斜距、平距、高差）測量、三維交會定點(diǎn)測量和放樣測量等多種用途。水準(zhǔn)儀主要由望遠(yuǎn)鏡、水準(zhǔn)器和基尺是水準(zhǔn)測量時(shí)使用的標(biāo)尺。水準(zhǔn)測量是精確測量地面點(diǎn)法。①現(xiàn)場踏勘：由周工帶領(lǐng)我們踏勘了主場地場地八的區(qū)域，劃定測量實(shí)習(xí)范圍，了解了地區(qū)的各個(gè)要素的分布狀況，及與場地八有關(guān)的地形要素分布狀況和已知控制點(diǎn)的位置等全站儀儀，鋼尺，水準(zhǔn)尺，皮尺，有關(guān)記錄手簿。施工測區(qū)主要內(nèi)容根據(jù)工程規(guī)定的項(xiàng)目，施工測量主要內(nèi)容為場地八的噴泉廣場、棋牌園、停車場等各個(gè)細(xì)部點(diǎn)的點(diǎn)位，以及各個(gè)構(gòu)筑物結(jié)構(gòu)，施工工藝管理。二．實(shí)習(xí)內(nèi)容 [工程測量大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文(共6篇)] 漯河市沙澧河濱水區(qū)沙河三期綠地景觀工程2標(biāo)段，該工程位于漯河市沙河右岸，西起泰山路彩虹橋，東至交通路沙河橋，景區(qū)面積約17公頃。另一方面在于培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，包括：自學(xué)能力、收集資料和獲取信息的能力、工作的組織和管理能力、測、繪、算的動(dòng)手能力、獨(dú)立分析問題和解決問題的能力，以及社交活動(dòng)能力等，為今后工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。④．參與科研項(xiàng)目工作時(shí)，應(yīng)全面了解項(xiàng)目的研究內(nèi)容、方法、目的和思路。②．深入了解實(shí)習(xí)單位的全部工作內(nèi)容，以及與其他業(yè)務(wù)工作的聯(lián)系，學(xué)習(xí)生產(chǎn)單位的工作組織與管理方法。[工程測量大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告范文(共6篇)] 篇五：工程測量畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告東華理工大學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告畢 業(yè) 實(shí)習(xí)報(bào) 告學(xué)生姓名：專業(yè)： 工程測量與監(jiān)理班 級：指導(dǎo)老師：完成時(shí)間： 2012年5月東 華 理 工 大 學(xué) 高 等 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 院二○一二 年 五 月一．實(shí)習(xí)目的實(shí)習(xí)的目的和意義本次畢業(yè)實(shí)習(xí)按常規(guī)的專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)方式進(jìn)行安排。對于以后踏入社會有了一個(gè)很好的的接軌。學(xué)校水準(zhǔn)路線，做到發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤立即解決對讀數(shù)超線的時(shí)候立即返工，同時(shí)還發(fā)現(xiàn)已。雖然有時(shí)間我們會因?yàn)橐恍?shí)習(xí)中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤，但大家都想著這樣把要完成的這次實(shí)習(xí)完成的更加完美。原先老師在課堂上講解的測量知識也都在實(shí)踐中得到應(yīng)用,并發(fā)揮了重要的作用,從而相互對照將我的測量知識和水平提高了不少,：每個(gè)人的一個(gè)粗心，一個(gè)大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來一生都無法彌補(bǔ)的損失。對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應(yīng)用的機(jī)會。為時(shí)兩周的測量實(shí)習(xí)結(jié)束了,雖然開始時(shí)大家都感到好累,但看到我們的收獲我們大家還是很高興的。實(shí)習(xí)是大學(xué)生活的識與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力。下頁 余下全文篇四：工程測量實(shí)習(xí)報(bào)告范文過去的兩個(gè)星期中，在老師的帶領(lǐng)下我們開始了對“工程測量”這門課程的實(shí)習(xí)。在逐漸適應(yīng)崗位工作的過程中，我理解了工作的艱辛與獨(dú)立自主生活的不易。從象牙塔走向社會，在這個(gè)轉(zhuǎn)換的過程中，人的觀點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和適應(yīng)。為期兩個(gè)多月的畢業(yè)實(shí)習(xí)是我人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我很榮幸進(jìn)入浙江xxxx系統(tǒng)工程有限公司開展畢業(yè)實(shí)習(xí)。努力提高客戶建立良好關(guān)系能力，給客戶量身打造設(shè)計(jì)方案。確定自己在工程測量技術(shù)專業(yè)崗位的工作職責(zé)與任務(wù)，定期進(jìn)修和業(yè)務(wù)相關(guān)的知識，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。（概況），參與組織制定單位工程測量技術(shù)崗位發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃（包括年度經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃，儀器設(shè)備申購計(jì)劃等），并協(xié)助同事組織實(shí)施和檢查執(zhí)行情況。公司人才結(jié)構(gòu)合理，擁有多名博士作為主要的技術(shù)骨干，具有碩士、學(xué)士高中級技術(shù)職稱的員工達(dá)800多人。公司技術(shù)和研發(fā)實(shí)力雄厚，是國家863項(xiàng)目的參與者，并被政府認(rèn)定為“高新技術(shù)企業(yè)”。①在工程測量技術(shù)崗位實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，服從畢業(yè)實(shí)習(xí)專業(yè)指導(dǎo)老師的安排，做好實(shí)習(xí)筆記，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)問題②在實(shí)習(xí)過程，有嚴(yán)格的時(shí)間觀念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教，積極主動(dòng)完成實(shí)習(xí)單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處；③每天都認(rèn)真總結(jié)當(dāng)天的實(shí)習(xí)工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思，并按照學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)要求及時(shí)撰寫畢業(yè)實(shí)習(xí)日記。接觸更多的人，在實(shí)踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。通過工程測量技術(shù)的專業(yè)實(shí)習(xí)，深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力②通過工程測量技術(shù)專業(yè)崗位實(shí)習(xí)，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認(rèn)識，增強(qiáng)自身對社會的適應(yīng)性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離。我們即將離開大學(xué)校園，作為大學(xué)畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個(gè)任務(wù)。因此，我作為一名工程測量技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，有幸參加了為期近三個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)。我相信只要我們立足于現(xiàn)實(shí)，改變和調(diào)整看問題的角度，銳意進(jìn)取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機(jī)遇就會紛至沓來，促使我們成為工程測量技術(shù)專業(yè)公認(rèn)的人才。畢業(yè)實(shí)習(xí)能夠使我們在實(shí)踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在工程測量技術(shù)專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認(rèn)識到將所學(xué)的知識具體應(yīng)用到工作中去，為以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有在實(shí)習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)社會，才能被這個(gè)社會所接納，進(jìn)而生存發(fā)展。歡迎同學(xué)們下載，助你畢業(yè)一臂之力。...........................................................................8 。...................................................................................6四、實(shí)習(xí)心得體會.......................................................................................................6 ...............................................................................................6 ，不斷學(xué)習(xí)。...................................................5 。失敗是成功之母!我很珍惜學(xué)校為我們安排實(shí)習(xí)這一理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié)，更深刻的體會了實(shí)物與圖紙之間那種密切的關(guān)系，明白了圖紙它要顯示什么樣的物件，有的在圖紙上看不懂的地方在實(shí)物的面前就顯的那么簡單明了。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響，后來通過組內(nèi)的交流，徹底解決了以上問題。另外，測繪是艱苦型的專業(yè)，不留汗、不吃苦是做不出成就的!這一周實(shí)習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)：由于某個(gè)數(shù)據(jù)的讀錯(cuò)、記錯(cuò)及算錯(cuò)都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真、都要有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，俗話說得好“態(tài)度決定一切”?？傊?，三周中我們也體會了不少酸甜苦辣，有的測量很順利甚至零誤差，有時(shí)測量處處碰壁(像發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤找不出來、點(diǎn)號密集時(shí)畏縮過)，但大家也算都堅(jiān)持下來了。其實(shí)想想每天校園中那些測量的我們也算是一道不錯(cuò)的風(fēng)景。當(dāng)然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。同時(shí)這次實(shí)習(xí)也拓展了我們與老師與同學(xué)的交際，合作的能力。因而此次實(shí)習(xí)不僅讓我積累了許多經(jīng)驗(yàn)，也讓我學(xué)到了很多實(shí)踐知識，因?yàn)槲覀兇蠹叶济靼讓?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這一馬克思辨證唯物主義真理!本次實(shí)習(xí)也讓我真正體會到測繪專業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工種!我們組有五名組員，每個(gè)人的工作任務(wù)和各自的長處是不一樣的，我們配合起來才能發(fā)揮出較高的效率。在鍛煉大家畫草圖、運(yùn)用cad繪圖的能力同時(shí)也積累自己的繪圖經(jīng)驗(yàn)和提高自己的繪圖速度。盡管天氣十分寒冷，但是通過大家