423世界讀書日創(chuàng)意活動(dòng)方案7篇-文庫(kù)吧資料
2024-09-24 11:35本頁面
【正文】 界讀書日”，向偉大著作和它們的作者致敬，鼓勵(lì)人們特別是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣?！皶惆嗉?jí)”、書香少年評(píng)比征文活動(dòng)：“我的讀書故事”高一年級(jí)每日一讀（背）活動(dòng)內(nèi)容：《弟子規(guī)》、《少年中國(guó)說》時(shí)間：早讀時(shí)間、語文課前五分鐘經(jīng)典誦讀硬筆書法展示：配樂朗誦比賽征文活動(dòng)：“我的讀書故事”高二年級(jí)每日一讀（背）活動(dòng)內(nèi)容：《弟子規(guī)》、《少年中國(guó)說》時(shí)間：早讀時(shí)間、語文課前五分鐘經(jīng)典誦讀文化墻展示：與成人禮的融合經(jīng)典誦讀比賽征文活動(dòng)：“我的讀書故事”4通過摘抄，集中朗讀背誦。各班語文老師利用家庭作業(yè)的形式，讓學(xué)生每人每周摘抄一段美文。美文摘抄。教師朗誦比賽。向?qū)W生推薦一部好書。倡議開展“我與父母同讀一本書”活動(dòng)。開展一次以“我的讀書故事”為主題的征文、演講、朗誦比賽活動(dòng)。建立班級(jí)圖書角，進(jìn)行“書香班級(jí)”書香少年評(píng)比活動(dòng)。（1）組織安靜閱讀，引導(dǎo)學(xué)生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。每班每周安排一節(jié)閱讀課。第二階段：組織實(shí)施（4月6日——4月22日）每位語文老師向?qū)W生推薦一本好書。不畏淤泥濁我心，自緣身在書香中。以學(xué)校名義印發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》，宣傳此次活動(dòng)。23世界讀書日創(chuàng)意活動(dòng)方案（篇4）為慶祝第23個(gè)“世界讀書日”，推動(dòng)書香校園建設(shè)的深入開展，學(xué)校特開展“書香伴我成長(zhǎng)”系列主題活動(dòng)，讓師生在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生。鼓勵(lì)師生充分利用數(shù)字圖書館的網(wǎng)上資源，為教育教學(xué)服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生正確上網(wǎng)。（5）組織學(xué)生到圖書館做一天“圖書管理員”及清潔整理圖書館活動(dòng)。（4）“傳承文明，傳遞愛心”圖書捐獻(xiàn)活動(dòng)。以名家的一句名言為導(dǎo)言。同學(xué)之間互贈(zèng)圖書，傳遞美好，傳遞和諧。在這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”；在這一天，關(guān)閉電腦一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂；在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)?！獔D書館；在這一天，走進(jìn)書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀；在這一天，大家互贈(zèng)一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪；從這一天開始，“時(shí)間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”，確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)和畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。三、活動(dòng)主題：讓閱讀成為習(xí)慣，讓思考伴隨人生（“腹有詩書氣自華”——讀書改變?nèi)松┧?、活?dòng)內(nèi)容與形式：由社會(huì)科學(xué)系系主任陳錄生教授宣布世界讀書日活動(dòng)正式開始，并宣讀《世界讀書日活動(dòng)倡議書》。世界讀書日，讓我們用書籍構(gòu)建文化長(zhǎng)城，用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌。進(jìn)一步營(yíng)造“書香校園”的良好文化氛圍，使學(xué)生在“書香校園”中盡情享受讀書的快樂，讓讀書成為習(xí)慣讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣；加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多。書籍教會(huì)人表達(dá)個(gè)人情感，用更豐富的內(nèi)心去理解世界，不接觸書籍，可能會(huì)有精彩的人生，但精神世界會(huì)比較貧乏。不管學(xué)什么專業(yè)都要有自己的人生觀，對(duì)人生都會(huì)有自己的感悟。培養(yǎng)并提高同學(xué)們的人文素質(zhì)和人文修養(yǎng)，讓同學(xué)們成為一個(gè)真正的有內(nèi)涵有文化的人。我們倡導(dǎo)師生愛書、讀書，進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書熱情。在這一世界潮流之中，我們的熱情也日趨高漲——多讀書、讀好書，正成為今天我們?nèi)鐣?huì)的共識(shí)與需求，一股股清新的讀書之風(fēng)撲面而來。這是真情的呼喚，這是深沉的緬懷。”自那時(shí)
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