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正文內(nèi)容

2023世界讀書日主題活動方案通用【7篇】-文庫吧資料

2025-07-14 00:04本頁面
  

【正文】 要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,提高活動的實效性,讓校園書香四溢。 ,老師要用自己的儒雅教風(fēng)、閱讀風(fēng)范去影響、感染、帶動學(xué)生。 (四 )利用課余時間,由教師指導(dǎo)學(xué)生借助閱覽室、圖書角閱讀,并指導(dǎo)學(xué)生做好讀書筆記,寫好讀后感。 (二 )晚上回家與家人共讀 30 分鐘左右。 。 、優(yōu)秀手抄報編輯者若干名。 、班級兩級 “ 讀書之星 ”( 各班在 “ 班級讀書之星 ” 中推選 1 名校級 “ 閱讀明星 ” ,學(xué)校頒發(fā)證書。在班級群里曬 “ 讀書靚照 ”“ 親子讀書時刻 ” 圖片,以此帶動班級、全校、家庭的讀書熱情,并常態(tài)化,形成良好習(xí)慣與風(fēng)氣。 。 各班創(chuàng)新開展讀書沙龍等活動,讓教師、學(xué)生展示讀書心得。制作完成后,上交教導(dǎo)處。 。 指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美的名言制作成漂亮的書簽,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。 ,營造書香濃郁的讀書氛圍。 (3)倡導(dǎo)師生共讀、親子共讀。 三、活動組織機構(gòu) 學(xué)校成立 “ 書潤童年 ” 閱讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組,規(guī)劃部署各項具體活動: 組長:趙新民 副組長:董法貴、王榮峰、王建飛 成員:賈麗英、各學(xué)科教研組長、各班主任 四、活動時間安排 活動時間: 20_年 4 月 19— 25 日 五、具體活動規(guī)劃 (一 )第一階段:啟動階段 (1)借助周一 (4 月 22 日 )升旗儀式,舉行啟動儀式,董法貴老師面向全校師生發(fā)出閱讀倡議,營造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍 ,拉開讀書活動的序幕。 ,促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高。 二、活動宗旨 ,旨在激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一位學(xué)生都親近書本,喜愛讀書,學(xué)會讀書,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣 ,促進(jìn)學(xué)生個性特長的和諧發(fā)展。為了營造書香校園,進(jìn)一步豐 富校園文化生活,展現(xiàn)師生的個性風(fēng)采和精神面貌 。 (不用非正當(dāng)手段據(jù)為己有、不弄臟弄破、不涂寫等 ) 三、征集辦法 征集時間:截止到 20__年 4 月 22 日 投稿方式:在活動期間,將制作完成的溫馨提示語提示牌交與圖書館信息部或?qū)⑻崾菊Z發(fā)送到 即可 (郵件中請注明所在院校 (單位 )、專業(yè)、學(xué)號、姓名、聯(lián)系電話 (手機 )等 )。 。 溫馨提示語要求語言生動活潑、言簡意賅,易于上口 。23 世界讀書日 ” 中小學(xué)生讀書征文活動參賽表格 2023 世界讀書日主題活動方案通用(篇 2) 一、活動意義 圖書館面向全校讀者公開征集 “ 文明借閱、文明學(xué)習(xí) ” 溫馨提示語,以讀者教育讀者的方式,為廣大讀者創(chuàng)建一個溫馨、和諧的借閱環(huán)境,引導(dǎo)讀者愛館護(hù)館,構(gòu)建和諧的校園文化。 附件: 1.“4 (三 )嚴(yán)密組織,確保安全。這次系列活動主要是提倡全民讀書,特別是鼓勵和引導(dǎo)全市中小學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),勤奮讀書。本次系列活動是我市培養(yǎng)全民讀書興趣,提高全民文化素養(yǎng),加強未成年人思想道德建設(shè),促進(jìn)和諧社會構(gòu)建的重大文化活動,各主、承辦單位及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo),周密部署,確保各項活動圓滿順利開展。凡是在 202x 年 12 月 31 日之前逾期的書刊,我館將全免延誤費,圖書證重新驗 證后也可開通使用。用影像和聲音輔助市民閱讀名著,讀懂名著,進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀興趣,提高他們的閱讀質(zhì)量。 c.“ 博看網(wǎng) ” 在線報刊期刊閱讀,全球第一中文報刊網(wǎng)站,包括大眾頻道和教學(xué)頻道 3000種 60000冊。 ③ 為讀者推薦精品圖書,設(shè)立圖書專架,推出專題圖書陳列專柜,主要推薦熱門圖書、精典文學(xué)、休閑生活、科普、法律知識類圖書。 ② 開展 “ 圖書館志愿者行動 ” 利用圖書館這個公共平臺,發(fā)揚志愿者奉獻(xiàn)精神 , 為廣大讀者提供服務(wù)和幫助,共創(chuàng)和諧圖書館。 ①4 (4—— 5月 ) 1陣地服務(wù) 在 “4 1展覽:在圖書館一層展
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