光盤行動教育活動方案(5篇)-文庫吧資料
2024-09-24 11:35本頁面
【正文】 。二、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈。然而，當(dāng)我們隨手扔掉一塊饅頭時(shí)，我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波?當(dāng)教室里的電燈、風(fēng)扇在“孤獨(dú)”工作時(shí)，我們是否想到西部地區(qū)還有很多孩子仍然在點(diǎn)著蠟燭的教室里上課?當(dāng)肆意放開水龍頭任意讓水白白流走時(shí)，我們是否會想到還有無數(shù)人因缺水而生命垂危，面對日常生活的這些浪費(fèi)現(xiàn)象，作為現(xiàn)代的小學(xué)生我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢?請大家再討論針對以上浪費(fèi)現(xiàn)象我們應(yīng)該怎么做?男：看來同學(xué)們想的點(diǎn)子還真不少。但是在我們的身邊有很多同學(xué)卻不珍惜這樣的幸福生活，肆意地浪費(fèi)。但是生活條件再變，物質(zhì)再豐富，也不能丟掉艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的本色。女：哪位同學(xué)愿意來談?wù)勛约旱母惺?學(xué)生談感受)是啊，這些偉人、名人、名企業(yè)勤儉節(jié)約的故事對我們每一個人都具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)教育意義。勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。男：勤儉節(jié)約,是一種美德。一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞。女：曾幾何時(shí)，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句常在耳邊回響。準(zhǔn)備變廢為寶的材料。準(zhǔn)備向全校師生發(fā)出的倡議書。難點(diǎn)：把勤儉節(jié)約落實(shí)到日常生活中的行動上。通過帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾，教育學(xué)生把節(jié)儉落實(shí)到平時(shí)的生活中。明確勤儉節(jié)約，關(guān)鍵是從自己做起，從小事做起的重要性。作為長期機(jī)制，長期堅(jiān)持。（三）總結(jié)階段：及時(shí)總結(jié)和推廣活動中的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮典型示范作用，作好資料保存的工作。（總務(wù)處負(fù)責(zé)）利用班會等形式對學(xué)生進(jìn)行厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)的宣傳、教育。每班設(shè)定一位“光盤行動”檢查人員，監(jiān)督學(xué)生餐盒，是否將飯菜吃凈吃光。（1）學(xué)生自主管理委員會和總務(wù)處加大管理和監(jiān)督力度，對學(xué)生用餐插隊(duì)、喧嘩、亂跑亂扔者進(jìn)行教育。通過校園宣傳標(biāo)語，進(jìn)一步宣傳光盤行動。營造氛圍。X月X日向全體同學(xué)發(fā)出倡議；主題班會由班主任作動員工作，宣傳教育并組織學(xué)生開展文明就餐承諾活動。倡導(dǎo)光盤用餐行為，養(yǎng)成節(jié)儉生活習(xí)慣。光盤行動教育活動方案精選篇2一、活動名稱“光盤”行動，從我做起二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組長：__副組長：__成員：__三、活動目標(biāo)以提升學(xué)校文明程度指數(shù)為目標(biāo)，積
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