【摘要】部編版七年級上冊語文第13課《植樹的牧羊人》課文原文及教案 課文 才不過八年的時光,整個高地便煥然一新，散發(fā)出健康富裕的光芒。 假如你想了解誰是真正品行出眾的人，恐怕得花好幾年觀察：看看...
2024-12-07 02:08
【摘要】14植樹的牧羊人01積累運用1．請給下面加點的字注音。廢墟．(xū)干涸．(hé)坍塌．．(tāntā)戳．(chuō)酬．勞(chóu)流淌．(tǎng)帳篷．(péng)水渠．(qú)2．找出下列各句中的錯別字并改正。
2024-12-07 00:52
【摘要】14植樹的牧羊人考點1分析標(biāo)題作者以《植樹的牧羊人》為題有什么深刻含義？在英文中，“牧羊人”還是基督耶酥的意思。文中的牧羊人日復(fù)一日地植樹，終于使荒漠變成了綠洲，使上萬人受惠，其行為宛如救世的基督。作者以《植樹的牧羊人》為題，飽含贊美之情?？键c2人物形象牧羊人是一個怎樣的人？請結(jié)合文章分析。
2024-12-06 22:35
【摘要】第14課植樹的牧羊人字詞盤點作家作品寫作背景主題思想課文結(jié)構(gòu)1.讀生字慷慨．．(kāngkǎi)廢墟．(xū)干涸．(hé)坍．塌(tān)呼嘯．(xiào)戳．(chuō)山毛櫸
2025-06-21 04:36
2025-06-18 01:45
【摘要】課件PPT13植樹的牧羊人課件PPT情境導(dǎo)入今天我們要學(xué)習(xí)一個發(fā)生在描述了一戰(zhàn)至二戰(zhàn)時期法國普羅旺斯的牧羊人的故事。課件PPT課時目標(biāo)、有感情地朗讀課文，感知課文內(nèi)容。。，沙漠變綠洲，從而獲得幸福的道理。課件PPT作者檔案讓?喬諾，法國著名
2025-06-27 04:35
【摘要】植樹的牧羊人讓·喬諾第2諑時激趣導(dǎo)入指出下列句子所使用的描寫方法,幵分枂其作用。(1)看得出,他剛剛刮過胡子。他的衣服扣子縫得結(jié)結(jié)實實,補丁的針腳也很細(xì),幾乎看丌出來。(2)他挑出了一小堆好的橡子,每一顆都很飽滿。接著,他按十個一堆把它們分開。他一邊數(shù),一邊又把個兒小的,戒者有裂縫的
2025-06-23 22:20
【摘要】植樹的牧羊人讓·喬諾第1諑時激趣導(dǎo)入一片幾千公頃的荒山,幾十年的時間被一個人一點一點全部栽上了樹,荒山變得有了生機(jī),大家相信這是事實嗎?今天我們就來認(rèn)識一位這樣的人物,他戒許就是中國的“愚公”。作者簡介讓·喬諾(1895-19
2025-06-18 01:10
【摘要】13植樹的牧羊人，了解牧羊人的故事。，評價牧羊人形象。，了解對比手法的作用。，提高學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保習(xí)慣。學(xué)習(xí)目標(biāo)中國植樹節(jié)定于每年的3月12日新課導(dǎo)入讓?喬諾，法國著名小說家。1895年生于法國南部馬諾斯克小鎮(zhèn)。家境貧寒。16歲輟學(xué)到當(dāng)?shù)匾患倚°y行謀生。20-24歲時應(yīng)征入伍，經(jīng)歷
2025-06-24 15:48
【摘要】7C中小學(xué)課件課堂講練互動14．植樹的牧羊人7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動1．給下列加點的字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。廢墟．()坍．塌()硬
2024-12-03 21:33
【摘要】13植樹的牧羊人一二三一、字音字形棟．(dònɡ)坍．塌(tān)呼嘯．(xiào)揀．(jiǎn)琢．磨(zuó)光禿．禿(tū)帳penɡ(篷)微bó(薄)chó
2025-06-24 00:14
【摘要】第一篇：14《植樹的牧羊人》 14植樹的牧羊人教學(xué)目示 。 ，把握文章線索，體會作者的寫作意圖。教學(xué)重難點 。。。導(dǎo)入新課 一個孤獨的農(nóng)夫，數(shù)十年如一日，在荒原上種植著樹木，靠自己的體力和毅...
2024-11-15 07:13
【摘要】13.植樹的牧羊人第一課時一、導(dǎo)入新課曾經(jīng),那里是一片無邊無際的荒野,狂風(fēng)肆虐,村落廢棄,只有一個老人,孤獨地在那里,把一粒又一粒的樹種播撒在毫無生機(jī)的土地上。許多年后,這里變了,變成了流淌著奶和蜜的田園。教學(xué)目標(biāo),把握文章線索。,學(xué)習(xí)運用議論深化主旨的寫法,分析和
2025-06-21 19:28
2025-06-24 00:04
【摘要】13.植樹的牧羊人中國植樹節(jié)定于每年的3月12日導(dǎo)入新課同學(xué)們，今天我們一起走進(jìn)荒涼的阿爾卑斯山地，見證一位牧羊人是怎樣把這里變成洋溢著幸福的綠洲。導(dǎo)入新課，了解牧羊人的故事。，評價牧羊人形象。，了解對比手法的作用。，激發(fā)熱愛自然、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)
2025-06-25 22:21
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