小學教師自我鑒定1000字左右五篇-文庫吧資料
2024-09-23 15:58本頁面
【正文】 有的知識融為一體的快樂。讓學生的參與及參與過程中的生存既是意料之外，又是情理之中。要讓課堂教學中生成的問題推動課堂教學過程，讓學生參與過程成為主流。我認為在課堂教學中，教師要關注學生在參與過程中所表現(xiàn)的質疑精神，從無疑到有疑，小疑則小進，大疑則大進。在教師的指導下，勤于動手動腦，仔細觀察，就會獲得新的科學理念。如果教學中只是老師講、學生聽，就會顯得很不協(xié)調，太干癟了。(3)豐富學生參與的方式，就是改變過去以教師講、學生聽，死記硬背的教學手段。在課堂教學中不難發(fā)現(xiàn)，興趣是最好的老師。要真正讓學生參與學習的進程，教師在課前要做好課前準備，也要布置學生按每節(jié)課的要求，做好課前準備，帶齊實驗器具，然而在課堂教學中學生依照提示就能熱熱鬧鬧參與到教學活動中去。一年度下來，我積累了不少教學經(jīng)驗，學生的合作意識和合作能力得到大大的增強。堅持理論和實際結合進行教學，使學生容易汲取，從而使教學任務能夠按計劃完成。此外，我堅持檢查后進生的轉化情況，做好小結工作，使優(yōu)生能在原有的基礎上再上臺階，進一步培養(yǎng)智力和思維的發(fā)展，全面地提高教學質量。發(fā)揮學生情感，激發(fā)學生求知欲望，減輕了學生的學習負擔，培養(yǎng)了學生樂學的興趣。(2)抓好常規(guī)工作，培養(yǎng)學生自主學習的能力。針對本班學生的實際情況，開學初，積極做好學生思想教育工作，使其端正學習態(tài)度，樹立科學意識，提高認識能力。但仍有小部分學生學習、紀律都較松散，學習能力較弱。我知道，要想提高教學質量，首先要立足課堂，教師要從常規(guī)課上要質量。小學科學課是以培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程，目前越來越受到各界的重視。我想只有在今后的實踐中再接再厲，努力把工作做得更好。從那以后，這些同學也逐漸學會嚴格要求自己，學習上也有了更大的進步。一次，班里幾個平常成績、表現(xiàn)都不錯的學生搞惡作劇?！卑嗬镉袔讉€很聰明，但非常調皮的小男孩。課外積極輔導，多與家長聯(lián)系，爭取家校聯(lián)合為學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，同時也促進班級的整體發(fā)展。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴。因此，轉化后進生是班主任的一項必不可少的工作。我了解情況后多次找她談心，幫助他，關心她，漸漸地她對學習樹立了信心，學習比以前更認真了，學習成績也逐步提高。由于今年才剛轉入我們班。我首先對每個學生進行全面了解，經(jīng)常同他們個別談心，從學習、心理、家庭等處了解學生。要以朋友的身份蹲下身子和他們說話，平等地進行交流，傾聽孩子的訴說，尊重孩子的選擇，分享孩子的快樂。二、關愛、賞識，真誠為友每個孩子都有自己的思想，他們渴望被理解，被尊重。并且，在班中選拔出合適的學生擔任班干部，進行培養(yǎng)、指導，鼓勵他們做好帶頭工作，協(xié)助教師完成一些工作，如：早讀，自習，等。我利用班隊、晨會讓全班同學討論，明確小學生應做到哪些，不能做哪些。我認為，良好的習慣是學習的基礎。一、真誠、耐心，培養(yǎng)學生良好的習慣低年級學生的特點就是好動、好玩。小學教師自我鑒定2今年我擔任了二年級的班主任?？傊?，一年度的教學工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點，如對新課改理念的學習和探討上、信息基礎教育上、自己的教學經(jīng)驗及方法等方面有待提高。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的
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