20xx小學語文四年級教案——番茄太陽教案-文庫吧資料
2024-09-23 05:41本頁面
【正文】 ] 〔 4〕善良，有愛心的孩子。 ] 〔 3〕機靈聰明的孩子，充滿好奇。 那個正午我坐天使般的笑臉。 明明咯咯的笑聲追著人走。 小女孩一面用手摸也在旁邊笑。 〔 2〕活潑開朗，愛笑，笑聲感人。 交流，可能有以下答案： 4 〔 1〕雖然失明，卻是個美麗的女孩。 〔 2〕自讀出示的三句話，談談你對三個番茄太陽的理解。 看著她的笑臉，覺得那就是最美的番茄太陽。 交流： 〔 1〕根據(jù)學生答復依次出示句子。 過渡：番茄，太陽，太陽，番茄，這是一個怎樣的奇妙組合呢？讓我們翻開書本一起去感悟。 第二課時 一、導入新課 讀題。 再讀課文，讀正確，讀流利。〕 今天，我們要學習的一篇課文與殘疾人的生活有關〔板書：番茄太陽〕 大家讀了課題，一定會驚訝，大家見過番茄，也見過，但番茄太陽是什么樣子呢？學了這篇課文以后，大家一定會明白。 三、課前準備 相關的重要句子。 體會番茄太陽給我留下的深刻印象，感情明明美好的童心對我的感染，有感情的讀好課文
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1