20xx小學語文五年級教案——半截蠟燭第二課時教學設計之三-文庫吧資料
2024-09-23 05:16本頁面
【正文】 〔二〕第五自然段 學習自學 交流： 1〕你劃的什么句子，讀給我們聽聽 出示：這時候大兒子杰克慢慢地站起來，天真冷，我到柴房去搬些柴來生個火吧。 指名讀：讀了這段話，你有什么體會？帶著這樣 的體會，你再讀讀。 〔 1〕學習讀畫 2 〔 2〕交流： 師：當?shù)萝婞c燃蠟燭后，伯諾德夫人是怎樣做的？又是怎樣說的呢？ 指名讀：怎樣才能把這段話讀好呢？我們來看看此時伯諾德夫人的內心想法。請同學們自由朗讀第 3自然段，說說伯諾德夫人是怎樣與德軍周旋的。 1 小學語文五年級教案 —— ?半截蠟燭 ?第二課時教學設計之三 一、復習導入： 通過上節(jié)課的學習，我們對半截蠟燭這篇課文已經有了初步的了解，誰來說說這半截蠟燭有什么特別之處？〔裝有情報〕 是呀！正是這與眾不同的半截蠟燭，引發(fā)了一場沒有硝煙而又驚心動魄的戰(zhàn)斗。請同學瀏覽課文 3－ 7自然段
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