【摘要】第18課教法設(shè)計(jì)學(xué)法指導(dǎo)教材分析說課流程教學(xué)程序設(shè)計(jì)一、教材內(nèi)容本課是初中義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版八年級(jí)《中國歷史》上冊(cè)第18課,內(nèi)容共分兩個(gè)子目:三大戰(zhàn)役;百萬雄師過大江。
2024-12-16 17:30
【摘要】第14課難忘九一八觀看視頻,思考:九一八事變發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、借口分別是什么?動(dòng)腦筋:日本侵略者侵略中國東北,為什么要先制造柳條湖事件?蔣介石:無論日本軍隊(duì)此后如何在東北尋釁,我方應(yīng)予不抵抗,力避沖突?!Y介石致張學(xué)良密電不抵抗政策東三省淪陷日軍殘殺東北義勇軍日軍虐殺中國平民
2025-07-26 07:52
【摘要】歷史說課課件一、教材地位和作用甲午戰(zhàn)爭(zhēng)是中華民族歷史上一次深重的民族災(zāi)難,它給中國人民帶來了前所未有的恥辱,大大加深了中國社會(huì)的半殖民地化。它上承兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),下啟帝國主義瓜分中國的狂潮,是民族危機(jī)最嚴(yán)重的時(shí)期,亡國之禍迫在眉睫。危機(jī)也是轉(zhuǎn)機(jī)。因此本課在教材中的地位舉足輕重,讓初中生深入認(rèn)識(shí)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)這一重大歷史事件并從中吸取教訓(xùn)是非常必
【摘要】松花江上我的家在東北松花江上,那里有森林煤礦,還有那滿山遍野的大豆高梁。我的家在東北松花江上,那里我有的同胞,還有那衰老的爹娘?!熬乓话恕?,“九一八”,從那個(gè)悲慘的時(shí)候,“九一八”,“九一八”,從那個(gè)悲慘的時(shí)候,脫離了我的家鄉(xiāng),拋棄那無盡的寶藏,流浪!流浪!
2025-06-27 07:59
【摘要】難忘九一八夜十時(shí)許,日軍自爆南滿鐵路柳條湖路段,反誣中國軍隊(duì)所為,遂進(jìn)攻北大營,東北軍將士在不抵抗命令下忍痛撤退,國難降臨,人民奮起抗?fàn)幾ⅲ耗蠞M鐵路:長春至大連九一八事變沈陽柳條湖北大營日本侵略者為什么要制造柳條湖事件?1日本侵略中國,蓄謀已久。2制造借口,欺騙輿論。
2024-12-08 03:23
【摘要】美國的誕生說教材?本課的地位?教學(xué)目的?教學(xué)重點(diǎn)?教學(xué)難點(diǎn)說教學(xué)設(shè)計(jì)?教學(xué)方法?講述法?討論法?歸納法?反饋矯正?延伸遷移說教學(xué)過程?導(dǎo)入新課?探究新課?教學(xué)小結(jié)?教學(xué)反饋?板書設(shè)計(jì)
2024-11-27 11:44
【摘要】第四單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)教師:嚴(yán)少歡?九一八事變?柳條湖事件?日軍以此為借口,進(jìn)攻北大營和沈陽城,九一八事變爆發(fā)。第四單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)第四單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)腦筋:日本侵略者侵略中國東北,為什么要先制造柳條湖事件??
2024-11-27 11:40
【摘要】歷史說課寧為戰(zhàn)死鬼,不作亡國奴一、說教材(一)教材地位《寧為戰(zhàn)死鬼,不做亡國奴》是《中國歷史》八年級(jí)上冊(cè)第四單元第二課的教學(xué)內(nèi)容。本節(jié)教材無論在本單元還是整個(gè)中國近代史乃至今天,都有著重大的歷史地位,盧溝橋事變是日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的開始,從此,中國歷史進(jìn)入了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,中國人民開始了全民族抗戰(zhàn);另外,本課跟
【摘要】工業(yè)革命對(duì)世界產(chǎn)生什么影響:導(dǎo)入:溫故而知新歐洲資本主義這種“先進(jìn)的西方文明”還通過什么樣的途徑發(fā)展起來?教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:通過本課學(xué)習(xí),應(yīng)掌握三角貿(mào)易,和英國對(duì)印度殖民侵略的知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)學(xué)會(huì)分析歸納三角貿(mào)易的原因和影響。學(xué)會(huì)分析英國在印度的殖民侵略和殖民掠奪的影響。并逐步學(xué)會(huì)辯證地看待問題的思維能力。過程與方法:
2024-12-16 17:35
【摘要】師恩難忘王梓坤教學(xué)目標(biāo):?1、認(rèn)識(shí)并正確、規(guī)范地書寫本課的生字,理解由生字組成的詞語。?2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。?3、培養(yǎng)學(xué)生尊師、愛師、親師的感情。教學(xué)難點(diǎn):?學(xué)習(xí)作者緊扣題旨選取典型事例,在敘事之中融入自己真實(shí)情感的寫作方法。?高瞻(zhān)遠(yuǎn)矚(zhǔ):形容眼光遠(yuǎn)大。?隕(
2024-11-29 02:41
【摘要】第13課偉大的開端北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書八年級(jí)上冊(cè)【說課流程】教材分析學(xué)情分析教法學(xué)法教學(xué)過程板書設(shè)計(jì)一、教材分析1、教材地位《偉大的開端》是北師大版八年級(jí)上冊(cè)第三單元第一課的內(nèi)容,它上承舊民主主義時(shí)期一系列救國探索的失敗,下啟
2024-12-16 14:36
【摘要】事件名稱時(shí)間地點(diǎn)簡(jiǎn)單經(jīng)過結(jié)果1931年9月18日1936年12月12日沈陽西安東北三省淪陷和平解決日軍制造柳條湖事件并以此為借口進(jìn)攻東北軍駐地北大營,炮轟沈陽城.張學(xué)良楊虎城聯(lián)合行動(dòng),扣押了蔣介石,實(shí)行“兵諫”要求他通電全國要求停
2025-05-18 13:43
【摘要】《中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)》三、教學(xué)目標(biāo)一、教材分析二、學(xué)生分析四、教學(xué)過程五、教學(xué)反思一、教材分析1、教材地位甲午戰(zhàn)爭(zhēng)大大加深半殖民地化。它上承兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng);下啟帝國主義瓜分中國的狂潮。清王朝腐朽不堪、積貧積弱現(xiàn)象徹底暴露,亡國之禍迫在眉睫。因此本課在教材中的地位舉足輕重。2、課程目標(biāo)講
2024-12-08 08:26
【摘要】岳麓版《中國歷史》八年級(jí)(上)說課流程41235教材分析學(xué)情分析教法學(xué)法教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)反思新課標(biāo)要求學(xué)生了解五四運(yùn)動(dòng)的史實(shí),理解五四運(yùn)動(dòng)的意義。課標(biāo)解讀:一、教材分析概述五四運(yùn)動(dòng)的史實(shí),認(rèn)識(shí)其對(duì)中國社會(huì)變革的影響。課標(biāo)要求:一、教材分析
2024-12-16 01:36
【摘要】鴻門宴——司馬遷《史記》齊河職專荊濤一、教材分析二、學(xué)情分析三、教法學(xué)法四、教學(xué)過程五、板書設(shè)計(jì)?(一)教材簡(jiǎn)介?《鴻門宴》是中等職業(yè)教育規(guī)劃教材第二冊(cè)第五單元“透視歷史的煙云”中的第一課?!而欓T宴》屬于古代記敘散文,也是本冊(cè)的第二篇文言
2024-11-25 20:05