20xx把我的心臟帶回祖國(guó)教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2024-09-23 04:41本頁(yè)面
【正文】 心 /永遠(yuǎn)不停對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。 〔即使你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，我們永遠(yuǎn)會(huì)心心相印。 同學(xué)和老師站在路邊，詠唱著老師特地為肖邦譜寫的送別曲 ?即使你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng) ?。埃斯內(nèi)爾緊緊地握住肖邦的手說(shuō)：孩子，無(wú)論你走到哪里，都不要忘記自己的祖國(guó)呀！肖邦感動(dòng)地點(diǎn)了 點(diǎn)頭。在城郊，發(fā)生了一件感人的事。什么叫不得不 學(xué)習(xí)第二自然段。一 。年輕而富有才華的音樂(lè)家肖邦，滿懷悲憤，不得不離開(kāi)自己的祖國(guó)。引讀：有十分之九的領(lǐng)土落到了沙皇俄國(guó)的手里。展現(xiàn)在這位才華橫溢的年輕音樂(lè)家面前的是一條鋪滿鮮花的大道。 3 同學(xué)們，既然肖邦很愛(ài)自己的祖國(guó)的，死后還要姐姐把自己的心臟帶回祖國(guó)，要長(zhǎng)眠在祖國(guó)的地下，那么，他又為什么要離開(kāi)自己的祖國(guó)呢引導(dǎo)學(xué)生去體會(huì)第一段的內(nèi)容，了解肖邦離開(kāi)祖國(guó)時(shí)的悲憤?！持该x句子，說(shuō)說(shuō)你們讀懂了什么〔肖邦對(duì)祖國(guó)的 熱愛(ài)至死不渝〕 再讀課題〔讀出感情〕 二、繼續(xù)學(xué)習(xí)。 通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們有哪些收獲呀 學(xué)生匯報(bào)，可從字詞、肖邦身世、課文內(nèi)容、讀后感受等方面談。一 。 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。也是對(duì)學(xué)生的問(wèn)題的一次集中性的 對(duì)話。珍視學(xué)生在閱讀中的疑問(wèn)和感受，引導(dǎo)學(xué)生在閱讀中嘗試解決問(wèn)題；在上下文意的疏通中抓住課文的空白點(diǎn)，展開(kāi)聯(lián)想與想象，以創(chuàng)新的形式表達(dá)自己的感受。應(yīng)讓學(xué)生在主動(dòng)積極的思維和情感活動(dòng)中，加深理解和體驗(yàn)，有所感悟和思考，受到情感熏陶；獲得思想啟迪，享受審美樂(lè)趣。 1 ?把我的心臟帶回祖國(guó) ?教學(xué)設(shè)計(jì)
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