一師一優(yōu)課一課一名師培訓活動總結(jié)-文庫吧資料
2024-09-23 03:37本頁面
【正文】 在很認真的做著準備。為此我校專門召開全校教職工大會，詳細解讀 “ 一師一優(yōu)課，一課一名師 ” 活動的方法、目的和利弊，并以此為契機開展了推門聽課活動。 “ 一師一優(yōu)課，一課一名師 ” 培訓活動是重點圍繞教育信息化在深化教育領(lǐng)域綜合改革、助力解決教育改革發(fā)展重大問題，發(fā)揮教育信息化在加快推進教育現(xiàn)代化進程中的 39。為了保證老師們拍出的錄像課更有質(zhì)量，電教主任李洪第一時間從自家拿來了一臺攝像機，主管領(lǐng)導覃柏洲對活動的每一步進展都時時關(guān)注，對每一個環(huán)節(jié)都給予了細心的指導，使我校的教學研究工作得以扎實推進。雖然我校 老教師較多，但他們都能盡心盡力地配合學校工作，從而才使得該項重要的工作得以順利完成。整個曬課活動可以說“ 任務重、時間緊、工作量大、涉及面廣 ” 。 一師一優(yōu)課一課一名師活動總結(jié) 3 今秋，我校的教學教研工作主要是以 “ 一師一優(yōu)課一課一名師 ” 活動進行的。二是有的教師上課時實驗操作出現(xiàn)錯誤；三是部分教師課件出現(xiàn)錯誤，或過程出錯；四是上課時語言表達不準確，無精心準備；五是教師講的多，學生練習少，有背學講計劃；六是學生學習積極性不高，被提問的學生不會，反應學生基礎(chǔ)太差；七是拖堂，沒計劃好。 四、在曬課活動中存在的問題。在這次活動中，有許多教師認識到 “ 一師一優(yōu)課、一課一名師 ”活動的重要性，工作熱情非常感人，深鉆教材，研究課時的重點、難點、考點，反復揣摩 “ 學講計劃 ” 在本節(jié)課如何得到落實、應用 ，發(fā)揮它的本能，真正提高課堂效益。曬課教師備好課后，還請有經(jīng)驗的老教師進行指點，反復修改，生成高效的優(yōu)質(zhì)課堂，最后定稿曬課。 三、 高效課堂曬課，穩(wěn)步推進實施。 本次活動是在學校的統(tǒng)一指揮，校長親身參與聽課、評課，教導主任具體安排運作下進行的。正是由于全體教師高度重視，使 45 周歲以下教師參加活動的注冊率為 100%，曬課率為 100%。學期初我校全體老師，再次認真研讀上級的 “ 一師一優(yōu)課、一課一名師 ” 活動實施方案，開展曬課活動，參加曬課的教師精心準備，多次磨課，保質(zhì)保量地完成了曬課任務，基本上取得了階段性成果，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下： 一、召開動員會，進行安排部署。但因為有了教務處的大力支持，有了相關(guān)班主任和科任老師的理解和配合，從而使拍課工作得以順利進行。 主管領(lǐng)導游校長對活動的每一步進展都時時關(guān)注，對每一個環(huán)節(jié)都給予了細心的指導 二、處室通力合作 雖然這項活動由教研處、電教中心牽頭，但這項工作得以順利開展離不開相關(guān)處室的通力合作。但無論是校級領(lǐng)導，各相關(guān)處室，年級組，還是承擔曬課、拍課工作的老師本人，都非常重視這項活動，從各個方面給予了物質(zhì)、時間、人力的保障，才使得該項重要的工作得以順利完成。 一師一優(yōu)課一課一名師活動總結(jié) 1 九江市六中 “ 一師一優(yōu)課一課一名師 ” 活動已暫告一個段落，教研處在 2024 年 5 月 5 日下午的教工大會上對本次活動的開展情況做了一個總結(jié)。 **小學 **小學 “ 一師一優(yōu)課，一課一名師 ” 活動總結(jié) **小學 2024 年 6 月 26 日 第三篇：一師一優(yōu)課一課一名師 活動總結(jié) 一師一優(yōu)課一課一名師活動總結(jié)范文（精選 3 篇） 經(jīng)歷了一次有意義的活動后，想必你會開拓了視野，這時候?qū)懸环莼顒涌偨Y(jié)就很重要了。盡管活動已經(jīng)結(jié)束，但我們的思考和行動仍將繼續(xù)：活動只是一個載體，我們應該把它看作是一次切實教師教學能力的有效途徑之一，努力把它形成長效機制。在課堂教學中，教師的教學方式發(fā)生了質(zhì)的改變，由傳統(tǒng)講授式轉(zhuǎn)變?yōu)殚_放式，對網(wǎng)絡(luò)課堂、網(wǎng)絡(luò)資源有了實質(zhì)性的應用，對教師的現(xiàn)代教學理念的生成及現(xiàn)代信息教學手段 的操作起到了良好的促進作用。 通過活動，不僅增強了教師對利用信息技術(shù)推進教學改革，提高教學質(zhì)量重要性的認識，而且充分調(diào)動了各學科教師在課堂教學中應用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性。學校要求參加 “ 曬課 ” 的教師，必須是教學設(shè)計、課件資源、習題設(shè)計、素材資源等環(huán)節(jié)完整，有條件的可以附帶優(yōu)課課堂實錄，優(yōu)課制作必須符合上級評選要求。解決好教師在網(wǎng)站注冊、優(yōu)課制作、視頻上傳等方面的難題。 為了做好此項工作，學校校長多次召集優(yōu)課領(lǐng)導小組和學科指導小組成員召開辦公會議做到各環(huán)節(jié)責任到人，主抓落實，并把此次活動作為考核教師業(yè)
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