6小學(xué)“六五”普法工作中期匯報材料-文庫吧資料
2024-09-22 23:39本頁面
【正文】 師通過上網(wǎng)查閱資料、相互學(xué)習(xí)，由班主任進(jìn)行自制書簽的動員和指導(dǎo)，學(xué)生發(fā)揮聰明才智，設(shè)計并制作出了趣味性，教育性，實用性于一體并附以意蘊深遠(yuǎn)的求知名言或座右銘的書簽。一本書我們不能一口氣讀完，中間需要驛站休息加油，書簽就是一個很好的驛站，為了能在這個驛站很好的充電，就需要有知識和趣味兒為一體的書簽驛站。學(xué)生們在學(xué)習(xí)法律知識的過程中，以及運用法律知識的過程中感受頗深，投稿非常踴躍。同一本書，不同人有不同的感受，在漂流中交流感悟，從而提高自身的法律素養(yǎng)。漂流活動人人參與、漂流時間貫穿整個學(xué)期。我校多年來都堅守以 讀書為特色以育人為目的的辦學(xué)理念，定期開展豐富多彩的讀書活動。通過 致家長一封信、家長學(xué)校培訓(xùn)等形式，將法律送進(jìn)家庭、融進(jìn)社會，創(chuàng)建學(xué)法、守法、用法的良好社會環(huán)境。由于工作做得扎實，多年來我校在校學(xué)生違法犯罪率為零。牢固樹立安全第一的意識，認(rèn)真貫徹落實有關(guān)校園安全的 法律及規(guī)定，深入學(xué)習(xí)《 XX 市中小學(xué)安全工作條例》，健全并嚴(yán)格落實門衛(wèi)、巡邏、消防、交通安全等制度，定期排查和解決內(nèi)部安全管理問題，強化矛盾糾紛排查工作。學(xué)校將每學(xué)期的法制課合并到成長教育課中，做到了計劃、教材、課時、師資和法制副校長五落實，同時要求科任教師在《品德與生活》、《思品與社會》、《心理健康》、班會以及中隊會等教育教學(xué)中整合教育資源，有機滲透法制教育，使普法教育成為學(xué)校教育的重要組成部分。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大會議精神和《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《食品安全法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環(huán)境保護(hù)法》等有關(guān)教育的法律法規(guī)及文件，并且寫下學(xué)法心得。我校還主動聯(lián)系邯鄲學(xué)院法律系的師生來校舉辦知法、懂法、守法的法律咨詢、法制專題講座等活動；聘請叢東派出所所長擔(dān)任校外法制輔導(dǎo)員，并定期來校督導(dǎo)法制課；邀請邯鄲大學(xué)教授來校給學(xué)生做法制課堂模擬；邀請浩博律師事務(wù)所的名律師到我校 分析特殊案例。操場北面法制長廊是宣傳教
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