【摘要】三角函數(shù)的應(yīng)用檢測（時間45分鐘滿分100分）一．選擇題（每小題5分，共50分）1．（2017?金平區(qū)模擬）如圖，沿AC方向修山路，為了加快施工進度，要在小山的另一邊同時施工，從AC上的一點B取∠ABD=145°，BD=500米，∠D=55°，使A、C、E在一條直線上，那么
2024-11-24 15:23
【摘要】三角函數(shù)的應(yīng)用【教學(xué)內(nèi)容】三角函數(shù)的應(yīng)用【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能：經(jīng)歷探索較復(fù)雜的解直角三角形問題，進一步體會三角函數(shù)在解決問題過程中的應(yīng)用.過程與方法：學(xué)會把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題，能夠借助于計算器進行有關(guān)三角函數(shù)的計算，熟練相關(guān)的步驟與方法。情感、態(tài)度與價值觀：在解決數(shù)學(xué)問題過程中培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。引導(dǎo)
2024-12-06 14:08
【摘要】問渠哪得清如許，為有源頭活水來。
2024-12-04 19:07
【摘要】如圖,當(dāng)?shù)巧嚼|車的吊箱經(jīng)過點A到達點B時,它走過了面的夾角為∠α=160,那么纜車垂直上升的距離是多少?在Rt△ABC中,BC=ABsin16°你知道sin16°是多少嗎？用科學(xué)計算器求銳角的三角函數(shù)值,要用到三個鍵:例如,求sin16°,sin72°38′2
2024-11-24 23:16
【摘要】北師版九年級下冊第一章船有無觸礁的危險?如圖,海中有一個小島A,該島四周10海里內(nèi)暗礁.今有貨輪四由西向東航行,開始在A島南偏西550的B處,往東行駛20海里后到達該島的南偏西250的C處.之后,貨輪繼續(xù)向東航行.想一想1駛向勝利的彼岸?要解決這個問題,我們可以將其數(shù)學(xué)化,如圖:
2024-12-15 15:24
【摘要】利用三角函數(shù)測高1、仰角、俯角：鉛垂線仰角俯角水平線視線視線bABCa┌cbaA?tanAbatan?Aabtan?2、直角三角的邊角關(guān)系：溫故而知新、自制儀器或運用儀器進行實地測量以及撰寫活動報告的過程.，對儀器進行調(diào)整和對測量的
2024-11-25 08:35
【摘要】數(shù)學(xué)九年級下冊5m2mAB5mEFD問題一:哪個梯子更陡？你是怎樣判斷的？有幾種方法？（1）（2）探究一:梯子的傾斜度及判斷5m2mABC4m2mEF
【摘要】30°，45°，60°角的三角函數(shù)值北師大版九年級下冊教學(xué)目標(biāo)：1．經(jīng)歷探索30°、45°、60°角的三角函數(shù)值得過程，能夠進行有關(guān)推理，進一步體會三角函數(shù)的意義.2．能夠進行含有30°、45°、60°角的三角函數(shù)值的計算.
2024-11-25 18:27
【摘要】創(chuàng)設(shè)情景，提出問題我們討論了用傾斜角的對邊與鄰邊之比來刻畫梯子的傾斜程度，并且得出了當(dāng)傾斜角確定時，其對邊與斜邊之比隨之確定．現(xiàn)在我們提出兩個問題：問題1：當(dāng)直角三角形中的銳角確定之后，其他邊之間的比也確定嗎？問題2：梯子的傾斜程度與這些比有關(guān)嗎？如果有，是怎樣的關(guān)系？問題1：如圖,當(dāng)Rt△ABC中的一個銳角A
【摘要】三角函數(shù)的計算檢測（時間45分鐘滿分100分）一．選擇題（每小題5分，共50分）1．（2017?威海）為了方便行人推車過某天橋，市政府在10m高的天橋一側(cè)修建了40m長的斜道（如圖所示），我們可以借助科學(xué)計算器求這條斜道傾斜角的度數(shù)，具體按鍵順序是（）A．B．C．D．2
2024-11-22 23:17
【摘要】要知道對好事的稱頌過于夸大，也會招來人們的反感輕蔑和嫉妒。
2024-12-16 03:11
【摘要】希望的燈一旦熄滅，生活剎那間變成了一片黑暗。
2024-12-15 22:58
【摘要】課題：三角函數(shù)的計算課型：新授課年級：九年級教學(xué)目標(biāo)：，進一步體會三角函數(shù)的意義，提高用現(xiàn)代工具解決實際問題的能力.，并運用三角函數(shù)定義解決有關(guān)計算問題，感受三角函數(shù)值隨角度變化的過程.教學(xué)重點與難點：重點：借助計算器解決含三角函數(shù)計算的實際問題，進一步體會三角函數(shù)的意義，提高用
2024-12-17 01:37
【摘要】三角函數(shù)的計算【教學(xué)內(nèi)容】角函數(shù)的計算【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能:學(xué)習(xí)任意銳角三角函數(shù)值的求法，并能夠結(jié)合實例進行相關(guān)計算。過程與方法：運用計算器求出任意銳角的三角函數(shù)值，并能用給定的三角函數(shù)值求出相應(yīng)的度數(shù)。情感、態(tài)度與價值觀：能夠從銳角度數(shù)與其三角函數(shù)值的對應(yīng)關(guān)系體會函數(shù)思想。【教學(xué)重難點】重點：運用計算器求
2024-12-06 19:23
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