20xx小學(xué)四年級語文教案——西沙漁人教學(xué)設(shè)計(jì)之一-文庫吧資料
2024-09-21 22:55本頁面
【正文】 ，你也是其中的一個西沙少年，你會怎么做？ 5 完成作業(yè)：作業(yè)本第 6題。 １、小結(jié)學(xué)法。 小結(jié)：教師引讀要點(diǎn)，所以說西沙漁人是勇敢機(jī)智剽悍的海獵手。 〔４〕、第５自然段西沙少年相約釣鯊。有條件的話提供釣鯊的錄像。讓鯊魚拖著小船狂奔，是為了消耗鯊魚的體力，使鯊魚疲勞，表現(xiàn)了西沙漁人的智，小帆船在驚濤駭浪中風(fēng)馳電掣，分驚險，表現(xiàn)出西沙漁人的悍，這種智和悍是結(jié)合在一起的。 4 〔 2〕、第 3自然段釣鉤特殊：讀中說，描述普通的釣鉤，與釣鯊的釣鉤作比擬，有條件課件比照?？歹忯~吃魚、吃獸的錄像。〔個人或小組匯報成果〕 學(xué)生匯報。 根據(jù)課堂實(shí)際，分板塊靈活處理，隨機(jī)解決提出的問題?！踩绻麑W(xué)生提不出，那么由教師提出〕反復(fù)朗讀。 學(xué)生提問，教師板書問題，并進(jìn)行梳理。 C、完成作業(yè)：作業(yè)本第 4題。 板書：機(jī)智剽悍。 B、隨機(jī)出示填空：西沙漁人都是些的海獵
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