【正文】 抓 “ 兩基 ”工作，鎮(zhèn)政府和學(xué)校、學(xué)區(qū)相關(guān)負責(zé)人為小組成員，具體負責(zé) “ 兩基 ” 工作相關(guān)材料的準(zhǔn)備工作。第一階段。 第四篇：兩基迎國檢自查報告 白馬鄉(xiāng)兩基迎國檢自查報告 為了高標(biāo)準(zhǔn)迎接國家 “ 兩基 ” 驗收工作，全面扎實地做好 “ 兩基 ” 鞏固提高工作，以高標(biāo)準(zhǔn)迎接國家檢查驗收。、繼續(xù)加強師資隊伍建設(shè) 在上級部門指導(dǎo)下，大膽創(chuàng)新、深化改革，加強對教師的培訓(xùn)和管理，建立教師能進能出、職務(wù)能上能下、待遇能高能低的用人機制，使大批人才可脫穎而出，為 “ 兩基 ” 工作高效實施奠定 堅實基礎(chǔ)。除了學(xué)校教師做好思想工作外，改善學(xué)校住宿條件，更多地為孩子著想，讓孩子有家的感覺，才能更多地減少輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生。 地處偏僻的學(xué)校，交通不便，師資力量相對很薄弱，教育教學(xué)質(zhì)量存在較大的差距，導(dǎo)致學(xué)生會產(chǎn)生厭學(xué)情緒。 四、存在的問題與不足 學(xué)校規(guī)模迅速擴大，各種配套硬件還不夠完善，給學(xué)校的教育教學(xué)工作帶來了一定的影響。讓廣大農(nóng)民的農(nóng)技水平有了提高。 （六）積極開展掃盲農(nóng)教工作，充分利用現(xiàn)代農(nóng)村遠程教育設(shè)備，認真開展農(nóng)技培訓(xùn)。注重培養(yǎng)學(xué)生廣泛參加社會實踐、公益活動，杜絕亂收費現(xiàn)象發(fā)生，保障轄區(qū)內(nèi)少年兒童按時完成義務(wù)教育，并使殘疾兒童、流動人口兒童同等享受全面的義 務(wù)教育。對全部入學(xué)兒童、少年實行學(xué)籍管理，組織有關(guān)人員定期對學(xué)校在校學(xué)生數(shù)和轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入學(xué)生情況進行調(diào)查，保證義務(wù)教育的實效性。 （五）加大 “ 兩基迎國檢 ” 工作宣傳力度、認真做好 “ 兩免一補 ” 工作，努力控制輟學(xué)率。 （四）以科研為契機，積極實施基礎(chǔ)教育課程改革實驗工作，推進課題研究進程、全面提高學(xué)校教育教學(xué)工作。根據(jù) “ 十一五 ” 期間教師繼續(xù)教育的要求，各校制定了教師培訓(xùn)計劃，采取的提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的途徑是：首先積極鼓勵中青年教師提高學(xué)歷層次和文化水平，；其次鼓勵中青年教師 在崗業(yè)余自 修專業(yè)知識和技能，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，積極參加學(xué)習(xí)。 業(yè)務(wù)能力是搞好教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)。 “ 敬業(yè)樂教、愛生育才 ” 已成為全鄉(xiāng)教師自覺的行為。開展 “ 樹師德、鑄師魂、育新人 ” 活動，要求教師做到 “ 教書育人，為人師表 ” 。因此，各學(xué)校學(xué)校要求廣大教師認真學(xué)習(xí)，學(xué)校要求教師一定要有崇高的師德和淵博的知識，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，在各方面成為學(xué)生表率。 思想教育的主體是教師。 充分發(fā)揮少先隊大 隊部、團支部、工會作用，每月定期更換形式不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，豐富全校師生的課余活動。 （ 2）重視校園文化氛圍的創(chuàng)設(shè)，各學(xué)校針對自身實際，制定了《校園文化建設(shè)規(guī)劃方案》，并根據(jù)此規(guī)劃開展校園文化建設(shè)。各學(xué)校每年都投入資金用于校園綠化，并指定專人負責(zé)管理，高度重視校園整臟治亂工作，狠抓校園的綠化、美化、凈化，做到校園無臟、亂、差死角。、抓校園氛圍的營造 學(xué)校是精神文明建設(shè)的重要陣地和窗口，好的校容校貌能陶冶學(xué)生的情操，凈化、美化學(xué)生的心靈。二是采取 “ 投、爭、引、捐 ” 的方式，即政府投入為主，爭取上級駐村扶貧部門的扶助，吸引社會資助和村民自愿捐助。 １、完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) 一是實施了危房改造與網(wǎng)點調(diào)整相結(jié)合，加強學(xué)校危房改造。組織全體干部、教職員工認真學(xué)習(xí)，明確 “ 兩基 ” 工作的歷史意義和具體操作程序，使 “ 兩基 ”工作成為全鄉(xiāng)、全校性活動，步入規(guī)范化、制度化、法制化軌道。 我鄉(xiāng)始終將 “ 兩基 ” 工作放在重中之重地位并列入議事日程，成立了 “ 兩基迎國檢 ” 工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鄉(xiāng)黨委書記任組長 , 各學(xué)校校長為成員，具體負責(zé) “ 兩基迎國檢 ” 業(yè)務(wù)工作，每年年初、年末均召開 “ 兩基 ” 工作會議，做到工作年初有計劃、有安排，年末有檢查、有總結(jié)。近三年城鄉(xiāng)居委會青壯年人數(shù)為： 1273 1283 12855人，非文盲率均為 100%。初中和中心小學(xué)均能上互聯(lián)網(wǎng)。所有中小學(xué)共有電腦 620 臺，實現(xiàn)人機比例為 33： 1，所有中小學(xué)校都裝備了衛(wèi)星電視教學(xué)接收系統(tǒng)，建起了電教室，均能接收中國教育電視 2 臺等近 30 個頻道的節(jié) 目。 全鄉(xiāng)各校均認真實施素質(zhì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，做 到開齊課程、開足課時，未設(shè)臵重點班，并取消了留級制度。初中共有專任教師 348 人，學(xué)歷合格人數(shù)為 348 人，學(xué)歷合格率為 100%。 完成率 初等教育完成率： 2024 年全鄉(xiāng)共有十五周歲人口 1950 人，完成初等教育人數(shù) 1920，初等教育完成率為 %，十五周歲文盲率為 0；初級中等教育完成率： 2024 全鄉(xiāng)共有 十七周歲人口 2024 人 ，完成教育人數(shù) 1996 人，十七周歲人口初級中等教育完成率為 %。、輟學(xué)率 小學(xué)： 2024— 2024 年分別輟學(xué) 1 11 111 人，輟學(xué)率分別為： %、 %、 %。 適齡少年入學(xué)率 初中階段適齡少年 20242024 年分別為： 701 706 7565 人，入學(xué)率 3 年分 別為： %、 %、%。全鄉(xiāng) 1999 年順利通過 “ 兩基 ” 驗收， 2024 年順利通過 “ 普實 ”驗收， 2024 年順利通過 “ 無文盲鄉(xiāng)鄉(xiāng) ” 驗收。 2024 年，全鄉(xiāng)完成國民 生產(chǎn)總值 億元，比上年增長 %，其中第一產(chǎn)業(yè) 億元，同比增長 %；第二產(chǎn)業(yè) 億元，同比增長 %；第三產(chǎn)業(yè) 億元，同比增長 %；完成財政總收入 億元，其中鄉(xiāng)本級收入 5200萬元；金融機構(gòu)各項存款余額 億元，貸款余額 億元，農(nóng)民人均純收入 3051 元，同比增長 %。現(xiàn)本著嚴(yán)肅、認真、實事求是的態(tài)度，對 “ 兩基迎國檢 ”工作進行認真細致的自查與復(fù)查。根據(jù)高臺縣人民政府辦公室《關(guān)于印發(fā)高臺縣 “ 兩基 ” 迎 “ 國檢 ” 工作實施方案的通知》（高政辦發(fā) 第三篇：兩基迎國檢自查報告 元石鄉(xiāng)兩基迎國檢自查報告 “ 兩基 ” 工作是我國實行科教興國的重要戰(zhàn)略之一，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地實現(xiàn)普及九年義務(wù)教育、掃除青壯年文盲目標(biāo)，是 “ 兩基 ” 工作的首要目標(biāo)和重要任務(wù)。 我們今后將不斷努力工作，進一步加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識，向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存。 （三）進一步加強教師隊伍建設(shè)，不斷提高我校教師的綜合素質(zhì)，通過多種形式的學(xué)歷培訓(xùn)，使教師的知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)逐步趨于合理，更好地為我校的教育教學(xué)服務(wù)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。杜絕任何形式的體罰和變相體罰學(xué)生。 1．加強學(xué)籍管理，建立健全入學(xué)、輟學(xué)、復(fù)學(xué)報告制和責(zé)任追究制。 五、下一步工作重點 （一）多渠道籌措義務(wù)教育經(jīng)費，不斷改善辦學(xué)條件。因我校學(xué)生人數(shù)多，學(xué)校規(guī)模小，辦學(xué)成本高，加上生源日趨復(fù)雜，歷史欠債重等，學(xué)校整體辦學(xué) 水平的提高還較緩慢。我縣經(jīng)濟欠發(fā)達，經(jīng)費投入遠遠滿足不了教育事業(yè)發(fā)展的需要。但我們也清醒地看到存在的問題和困難。幾年來我校注重 “ 環(huán)境育人、活動育人 ” 辦學(xué)特色的形成， 學(xué)校以校本課程開發(fā)為抓手，常態(tài)開展文學(xué)興趣小組、書法繪畫小組、科技制作小組、合唱團、球類運動小組等一些小組活動，培養(yǎng)了學(xué)生的審美情趣，活躍了校園文化生活。這些活動的開展鍛煉了學(xué)生的意志，培養(yǎng)了情操，增強了社會責(zé)任感和自立能 力。 。 XX 年以來，在校 學(xué)生違法犯罪率保持零紀(jì)錄。建立起了學(xué)生假期開始到社區(qū)報到，學(xué)期開 始到學(xué)校報到，學(xué)生在校和假期學(xué)習(xí)、生活情況學(xué)校、家庭、社區(qū)相互反饋的“ 雙報到、三反饋 ” 的德育機制，受到了上級教育部門的充分肯定和贊揚。 “ 育人為先、德育為首 ” 的理念，樹立先成人后成才的教育觀，積極發(fā)揮學(xué)校在學(xué)生德育工作上主渠道、主陣地的作用。至目前，我校周邊社會環(huán)境和治安秩序良好，從 XX 年以來，未發(fā)生過一例安全責(zé)任事故。我校能認真貫徹有關(guān)法律法規(guī)和方針政策，實施安全防范教育，提高師生安全意識和防范能力，及時排除不安全隱患，防止事故發(fā)生，確保學(xué)校師生人身安全和公共財產(chǎn)不受損失。堅持教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，突出抓好新課改理論的學(xué)習(xí)，全體教師樹立了素質(zhì)教育觀，全面提高教師綜合素質(zhì)。學(xué)校通過拜師活動和上崗后跟蹤指導(dǎo)制度，聽課評課活動，校本培訓(xùn)活動等對中青年教師加大培養(yǎng)力度，為他們快速成長搭設(shè)平臺。 ，認真貫徹《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師日常行為規(guī)范》，加大教師 “ 敬業(yè)、愛生、奉獻、進取 ” 的師德形象塑造，建設(shè)一支勤奮向上、勇于創(chuàng)新、深受學(xué)生愛戴的教師群體。 四是在 XX 年 3 月，學(xué)校進一步改善辦學(xué)條件，在校園墻壁上張貼懸掛名人字畫和法制宣傳標(biāo)語及學(xué)生規(guī)范條幅，購買音、體、美器材，圖書架等設(shè)備設(shè)施，改修前后圍墻，并在資金非常緊張的情況下，投資20 多萬元更換了原來的鍋爐，以保證冬季供暖。學(xué)校又投入 20 多萬元購置教師辦公電腦 2 臺，購置電子白板 1 塊、班班通設(shè)備 17 套（包