七年級(jí)第一學(xué)期地理試卷分析-文庫(kù)吧資料
2024-09-21 19:51本頁(yè)面
【正文】 考的基本上都是課本的基礎(chǔ)知識(shí)，這說(shuō)明學(xué)生對(duì)課本知識(shí)重視不夠，得分率偏低。 試題圖文并茂，涉及文物、圖表、地圖、新聞圖片，且形象直觀，信息量大， 可讀性強(qiáng)，注意考察學(xué)生的讀圖能力，有利于引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成圖文結(jié)合學(xué)習(xí)歷史的方法與習(xí)慣。 試題體現(xiàn)了較強(qiáng)的綜合性特點(diǎn)。試題體現(xiàn)了較強(qiáng)的時(shí)代性特點(diǎn)。這種切入點(diǎn)符合學(xué)生認(rèn)知水平，易于激起學(xué)生的興趣。 試題角度新穎，表現(xiàn)在選擇題上，很多題都有一個(gè)題引，引導(dǎo)學(xué)生走近歷史，感悟歷史，進(jìn)而考察學(xué)生再認(rèn)歷史，理解歷史的能力。 第四篇：七年級(jí)第一學(xué)期歷史試卷分析 20242024 學(xué)第一學(xué)期期末考試 初中七年級(jí)歷史試卷分析報(bào)告 王口鎮(zhèn)中學(xué) 張學(xué)敏 一、整體情況分析 本份試卷由三大部分組成，其中第一部分是單項(xiàng)選擇題，共 25 小題 50 分；第二部拆料分析題，共 4小題 35 分；第三部分是活動(dòng)探究題，共 1 題 15 分；及格率 %，優(yōu)秀率 %，平均分 二、試題結(jié)構(gòu)及特點(diǎn) 從試卷內(nèi)容上看，符合新課標(biāo)規(guī)定的知識(shí)點(diǎn)及能力層次要求，立足課本 ，注意考察學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，尤其是重點(diǎn)知識(shí)與主干知識(shí)。 進(jìn)行必要的訓(xùn)練 。 認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課。綜合題第 3 題要求填出亞洲與其他三個(gè)大洲的 分界線，其中亞洲與北美洲分界線許多學(xué)生很難準(zhǔn)確填圖 四、教學(xué)建議 扎扎實(shí)實(shí)備好課。如最后一題，填出長(zhǎng)江中下游平原位置，目的是要求教師和學(xué)生以教材為主，但知識(shí)面要適當(dāng)拓寬，要培養(yǎng)學(xué)生的分析能力，并盡可能地多接觸課外知識(shí)。目的是促使教師在教學(xué)中要注重基礎(chǔ)知識(shí)和能力的培養(yǎng)，也要引領(lǐng)學(xué)生敢于探究問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的研究能力。 綜合題的第 3 小題總分值達(dá) 22 分 ,填圖部分占 17 分。 二、試題的主要問(wèn)題 題型略顯單一，尤其是沒(méi)有填空題的設(shè)置。整套試題分二大題，第一大題是選擇題，共 25 個(gè)小題，每題 2 分共計(jì)。在經(jīng)驗(yàn)中求發(fā)展，爭(zhēng)取讓自己的地理教學(xué)更完美。同時(shí)在教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生做事認(rèn)真，學(xué)習(xí)專注的態(tài)度，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以我要以八年級(jí)教材為載體，狠抓學(xué)生基本功，而且注意抓全體學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，這樣才能提高學(xué)生的總體成績(jī)。讓學(xué)生真正產(chǎn)生愛(ài)地理的動(dòng)力，真正用腦去學(xué)地理。為此我在教學(xué)中特別注意，挖掘教材中能吸引學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的地方，注意地理知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，全方位多角度在課上注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。我決定做到以下幾點(diǎn) : 學(xué)生常說(shuō)的 “ 地理難 ” 并不是不可戰(zhàn)勝的。爭(zhēng)取考入縣前六名—— 我的奮斗目標(biāo)。主要原因是優(yōu)秀學(xué)生太少，優(yōu)秀率低，及格率不是很高。最后一空應(yīng)回答 “ 高新技術(shù)產(chǎn)業(yè) ” 學(xué)生理解錯(cuò)誤所以回答出現(xiàn)錯(cuò)誤，也受上題思維定勢(shì)的影響，學(xué)生都答成了 “ 畜牧業(yè) ” 造成失分。出題很巧妙水平高。學(xué)生對(duì) “ 瑙 ” 字的書寫把握不準(zhǔn)，許多學(xué)生因沒(méi)寫對(duì)而失分。學(xué)生做起來(lái)不是很順手，都出現(xiàn)了不同程度的錯(cuò)誤。這些我在講課時(shí)都講到了，學(xué)生由于遺忘和記憶地圖不準(zhǔn)確都有不同程度的失分。 （二）綜合題 第 31 題考察南亞印度季風(fēng)氣候有關(guān)內(nèi)容，難度小，大部 分學(xué)生結(jié)合地圖都能做對(duì)。第（ 18） — （ 20）也是上冊(cè)知識(shí)，大部分學(xué)生能做正確。 第（ 7） — （ 10）小題 主要考察北美洲地形，氣候，分布成因，居民經(jīng)濟(jì)，結(jié)合卷面地圖回答難度不大，學(xué)生在（ 8）（ 9）小題上把握不準(zhǔn)，出現(xiàn)失分。具體分析如下： 選擇題（ 1）小題有一定迷惑性，學(xué)生單憑課本記憶選擇 A 項(xiàng) “ 中部高四周低 ” 造成錯(cuò)選，認(rèn)真的學(xué)生通過(guò)看地圖結(jié)合文字應(yīng)選正確答案 D，有些學(xué)生由于不認(rèn)真審題讀圖所以失分。我認(rèn)為本試卷試題出的很好，水平很高
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