巴都、妞妞和垃圾狗讀后感-文庫吧資料
2024-09-21 18:38本頁面
【正文】 哲學(xué)家。 《妞妞》是個真實的傷口，周國平用這樣一個傷口來釋放他自己初為人父，卻在轉(zhuǎn)眼之間又失去了那個原本屬于他的小生命，從天堂跌入地獄的痛苦。 第 8 頁 共 13 頁 第四篇。就如同周國平給予妞妞的希望，妞妞給予父親的快樂與欣慰。 其實，在人生的道路上，我們總是愛與被愛著，彼此總會不拋棄，不放棄。父親對女兒深沉而溫柔的愛，讓人心碎。離別，訣別，人生，生命。女兒在承受病痛的同時，父母也在承受著身心的劇痛。妞妞走后，他悲痛不已，心中卻依然愛著妞妞，并寫下這本書，來紀念她。 “ 我愛女兒勝過愛一切哲學(xué)。 而妞妞的爸爸周國平也值得我們敬佩。比如妞妞是一個嬰兒，可她為什 第 7 頁 共 13 頁 么卻要承受著成年人都不一定能承受的痛苦，卻要迎接著本是暮年才會迎接的死亡；比如本來和和美美的家庭，為什么得不到應(yīng)有的幸；再比如，妞妞與爸爸媽媽之間的愛又是多么的感人，令我欽佩。在妞妞唯一一個生日上，媽媽對客人說你們看妞妞的眼睛像不像波斯貓，而爸爸告訴她波斯貓是世界上最美麗的貓；妞妞一 遍遍的哭訴： “ 磕著了，磕著了 ” 她不明白世界為什么老是磕著她；在妞妞即將離開的那些夜里，她躺在爸爸身邊輕聲喚著 “ 爸爸 ” ，爸爸也輕聲應(yīng)答，在蒼茫人世間還有什么比這樣的生離死別更讓人痛傷的啊 但她樂觀、堅強，在爸爸媽媽的陪伴下，渡過了燦爛卻短暫的十八個月。 書中告訴我們，一個名叫妞妞的女孩，得了絕癥。 第三篇：讀后感《妞妞》愛無生死 —— 讀《妞妞》有感 曾無意間，看見一本《妞妞》，慘白的封面，墨黑的字跡，題下寫著 “ 一個父親的札記 ” ，透著股哀傷。 讓我們放眼看看當今的社會，現(xiàn)在每一個工作都要考取 “ 上崗證 ” ，才能去上班，就是那樣，每年還要繼續(xù)進行教育；你看當今社會那些專家、博士、教授，哪個不是學(xué)富五車，這就更能看出學(xué)習的重要了。讓 我們來假想一下，如果突然世界上沒有了學(xué)習，那樣所有人就會沒有知識，沒有了知識社會不僅不會進步而且還會退步，那樣，人人都不會有成就感，也就體會不到享受了，就更感受不到樂趣了，這樣，人們還有可能退化成猿人，退化成猴子，啊?，F(xiàn)在，我們做的所有事情，都可以看出學(xué)習是多重要，常常我們因為作業(yè)上的一些問題，去問家長，還有可能來回跑幾趟，這都是缺乏基礎(chǔ)知識的現(xiàn)象，所以現(xiàn)在，我們?nèi)W(xué)習吧。還會愁我們的國家不強大。正處于學(xué)生階段的我們，我們主要的就是學(xué)習，一開始學(xué)的是一些基礎(chǔ)知識，通過最初的學(xué)習，使我們對這個世界有了一個大概的認識和了解，有一句俗話說的好： “ 活到老學(xué)到老。 我讀完了整篇文章，我想：巴都和妞妞還有許多我的同學(xué)都很貪玩，不喜歡學(xué)習，但我認為，我們是沒有感受到學(xué)習的樂趣，認為學(xué)習是一種負擔，也是枯燥無 味的，但學(xué)習真的是非常重要的，你看，現(xiàn)在電視上都在放 “ 知識改變命運 ” 的公益廣告，從廣告里一個個生動的事例上可以看到人改變命運的最根本的就 第 5 頁 共 13 頁 是知識；但知識又是怎樣獲取的呢。 第二篇：巴都、妞妞和垃圾狗讀后感《巴都、妞妞和垃圾狗》讀后感 《巴都、妞妞和垃圾狗》這本書用的是劇本的形式，有一點像放電影，我很喜歡。 第二天醒來時，妞妞又變回原來的樣 子。轉(zhuǎn)過身子，快速跑掉了，妞妞汗流浹背，心想：我要回家。怎么可能怕一只老鼠呢。妞妞跑得氣喘吁吁，正趴在人行道上喘粗氣，心想：終于擺脫老鼠了。我去逗逗她。 跑著跑著，老鼠想：奇怪，貓咋沒追上來啊。貓
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