創(chuàng)建學習型黨組織學習材料-文庫吧資料
2024-09-21 17:43本頁面
【正文】 通過學習提升組織的 第 3 頁 共 4 頁 適應力、創(chuàng)造力、競爭力和生命力 我國創(chuàng)造性地把 “ 學習型組織 ” 從企業(yè)管理領域擴展到城市管理、社會管理、政府管理和執(zhí)政黨建設諸領域 ，提出了建設學習型社區(qū)、學習型城市、學習型社會、學習型政府、學習型政黨等概念，這顯示了我們黨解放思想、與時俱進、開拓創(chuàng)新的理論勇氣和實踐精神。 圣吉用了近十年對數(shù)千 家企業(yè)作個案研究，于 1990 年推出代表作《第五項修煉 —— 學習型組織的藝術與實務》，提供了一套使傳統(tǒng)企業(yè)轉變成學習型企業(yè)的方法，幫助企業(yè)通過學習來提升 “ 群體智力 ” 和創(chuàng)新能力，從而避免 “ 短命 ” 和 “ 夭折 ” ，成為不斷創(chuàng)造未來的成功的企業(yè)組織。 學習型組織的早期思想源于 mit的佛瑞斯特教授，他在 1965年就運用系統(tǒng)動力學原理，具體構想出未來企業(yè)組織的理想形態(tài)—— 層次扁平化、組織信息化、結構開放化，成員間逐漸由從屬關系轉為工作伙伴關系，不斷學習，不斷重新調整
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