【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 花的勇氣朗讀|花的勇氣課文原文 四月的維也納真令我失望。大片大片的草地上,只是綠色連著綠色,見不到能讓人眼前亮起來的明媚的小花。沒有花的綠地是寂寞的。我對(duì)駕車...
2025-04-05 22:08
【摘要】明媚寂寞小呂乏味泛濫開闊厘米齊刷刷遺憾壯觀藏身改天換地鋪滿清晰氣魄傲然挺立神氣十足怦然一震內(nèi)容解析仔細(xì)閱讀課文,邊讀邊畫出表現(xiàn)作者情感變化的詞語,聯(lián)系上下文想一
2024-11-29 01:01
【摘要】花的勇氣教案 花的勇氣教案篇1學(xué)習(xí)目標(biāo): ,正確、流利、有感情地朗讀課文。 ,理解作者對(duì)生命的感悟,樹立無所畏懼的勇氣和信心。 課前準(zhǔn)備: ,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。 ...
2024-12-07 01:39
【摘要】人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)第五組呂厘米齊刷刷泛濫遺憾鋪天蓋地改天換地傲然挺立怦然一震◎課文主要寫了什么內(nèi)容??時(shí)間?地點(diǎn)?人物?事件1.細(xì)讀課文,體會(huì)作者情感變化,聯(lián)系上下文說說為什么會(huì)有這個(gè)變化?要求:文中直接表達(dá)的請(qǐng)劃出來,沒有明確表達(dá)的請(qǐng)用心體會(huì)
2024-12-07 02:12
【摘要】 《花的勇氣》說課稿 《花的勇氣》說課稿(1) 一、說教材 蘇霍姆林斯基曾說過:呵護(hù)學(xué)生的心靈,善待學(xué)生的純真,喚醒學(xué)生的生命能讓學(xué)生受到思想上、精神上的陶冶與洗禮。在我們的課堂中如果能...
2024-12-06 01:03
【摘要】第一篇:花的勇氣說課稿 《花的勇氣》說課稿 一、設(shè)計(jì)理念 《新課程標(biāo)準(zhǔn)》提出:閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為,不應(yīng)以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐。應(yīng)讓學(xué)生在主動(dòng)積極的思維和情感中,加深理解和體驗(yàn),有所...
2024-10-28 22:01
【摘要】花的勇氣教案 花的勇氣教案1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 。 、流利、有感情地朗讀課文。 ,領(lǐng)會(huì)作者語言的精妙。 ,樹立無所畏懼的勇氣和信心。 重點(diǎn)難點(diǎn) 在朗讀、品味、探...
2025-04-05 21:41
【摘要】五月的畫面原來夜間窗外新生的一枝綴滿花朵的紅玫瑰,趁我熟睡時(shí),一點(diǎn)點(diǎn)將窗子頂開,伸進(jìn)屋來!它沾滿露水,噴溢濃香,光彩照人;它怕吵醒我,竟然悄無聲息地又如此輝煌地進(jìn)來了!三月的畫面
2024-12-08 01:55
【摘要】—淺談家長(zhǎng)學(xué)校教育教學(xué)過程中存在的一些問題及其對(duì)策張小莊小學(xué):王秀勤在教育工作中,教師固然有著家長(zhǎng)不可替代的作用。同樣,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生許多方面的影響也是教師無法替代的,只有家長(zhǎng)和學(xué)校共同努力,不斷加強(qiáng)交流與溝通,才能把教育工作做好。一、現(xiàn)在小學(xué)生的特點(diǎn)和家庭教育存在的一些問題要想把家
2024-12-02 18:09
【摘要】《花的勇氣》教材分析《花的勇氣》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書四年級(jí)下冊(cè)“生命主題”中的一篇略讀課文。全文細(xì)致而又生動(dòng)地描寫了作者在維也納尋花的經(jīng)過以及由此產(chǎn)生的心理感受。以作者跌宕起伏的情感變化為線索,富情于景,情理交融,耐人尋味。但是由于課堂40分鐘的限制,我們必須要有所取舍,因此,結(jié)合本冊(cè)書的教學(xué)重點(diǎn)與本課的特點(diǎn)及學(xué)生年齡特點(diǎn),我將引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)
2024-11-30 02:20
【摘要】1 《花的勇氣》教學(xué)建議 ,應(yīng)充分放手讓學(xué)生自讀 自悟??梢酝ㄟ^課文前面的提示語,讓學(xué)生明確閱讀要求。然后組 織學(xué)生在自主讀書,有所感悟的基礎(chǔ)上討論交流。 ,教學(xué)時(shí)可引導(dǎo)學(xué)生 披文入情...
2024-08-18 08:54
【摘要】《花的勇氣》教學(xué)設(shè)計(jì) 《花的勇氣》教學(xué)設(shè)計(jì)1一、設(shè)計(jì)理念: 這是一篇人文性極強(qiáng)的文章。如何讓人文性和工具性得以和諧統(tǒng)一?如何讓語文的本位加以突出?如何使語文教學(xué)不為他人作“嫁衣”?這是...
2024-12-06 01:27
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《花的勇氣》拓展閱讀 敬重卑微 我偶然讀到一篇英文課文,講的是螞蟻。 螞蟻家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蟻生兒,公蟻持家。他們?cè)谠?、荒灘上搬運(yùn)食物,建設(shè)家園...
2025-04-15 00:27
【摘要】花的勇氣作者最初看到草地時(shí),感到(),因?yàn)椋ǎ?;扒開草后看見躲藏著的小花時(shí),感到(),因?yàn)椋ǎ?;離開維也納前,感到(),因?yàn)椋ǎ?;看見花的原野時(shí),感到(),因?yàn)椋ǎ?;體會(huì)到小花的氣魄時(shí),心頭(),因?yàn)椋ǎ?/span>
【摘要】勇敢是人類美德的高峰?!障=鹩職馐呛饬快`魂大小的標(biāo)準(zhǔn)?!突娴拿褪?,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血?!斞格T驥才,浙江寧波人,1942年生于天津,當(dāng)代著名作家和藝術(shù)家,現(xiàn)任中國(guó)小說學(xué)會(huì)
2024-11-29 03:10