【摘要】第一篇:花的勇氣說課稿 《花的勇氣》說課稿 一、設(shè)計(jì)理念 《新課程標(biāo)準(zhǔn)》提出:閱讀是學(xué)生的個性化行為,不應(yīng)以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐。應(yīng)讓學(xué)生在主動積極的思維和情感中,加深理解和體驗(yàn),有所...
2024-10-28 22:01
【摘要】花的勇氣教案 花的勇氣教案1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 。 、流利、有感情地朗讀課文。 ,領(lǐng)會作者語言的精妙。 ,樹立無所畏懼的勇氣和信心。 重點(diǎn)難點(diǎn) 在朗讀、品味、探...
2025-04-05 21:41
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 花孩子朗讀|花孩子課文原文 5花孩子 春天快來了,花孩子們笑著、叫著:“春姑娘就要來了!我們要開出美麗的花裝扮世界,怎么找到顏色呢?” 夜晚,滿天的星星,...
2025-04-05 22:00
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 花鐘朗讀|花鐘課文原文 鮮花朵朵,爭奇斗艷,芬芳迷人。要是我們留心觀察,就會發(fā)現(xiàn),一天之內(nèi),不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點(diǎn),牽?;ù灯鹆俗仙男±龋晃?..
2025-04-05 22:08
【摘要】 《花的勇氣》說課稿 《花的勇氣》說課稿(1) 一、說教材 蘇霍姆林斯基曾說過:呵護(hù)學(xué)生的心靈,善待學(xué)生的純真,喚醒學(xué)生的生命能讓學(xué)生受到思想上、精神上的陶冶與洗禮。在我們的課堂中如果能...
2024-12-06 01:03
【摘要】深渡中心學(xué)校吳世洪閱讀要求:1、自讀課文,讀準(zhǔn)字音,不會讀的地方多讀幾遍。要求把文章讀通順。2、說說作者在維也納經(jīng)歷了一件什么事?維也納明媚寂寞泛濫厘米遼闊齊刷刷遺憾紗簾鋪滿傲然挺立改天換地明亮奪目神氣十足拔地而起怦然一震
2024-12-02 16:21
【摘要】1 《花的勇氣》教學(xué)建議 ,應(yīng)充分放手讓學(xué)生自讀 自悟??梢酝ㄟ^課文前面的提示語,讓學(xué)生明確閱讀要求。然后組 織學(xué)生在自主讀書,有所感悟的基礎(chǔ)上討論交流。 ,教學(xué)時可引導(dǎo)學(xué)生 披文入情...
2024-08-18 08:54
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《花的勇氣》拓展閱讀 敬重卑微 我偶然讀到一篇英文課文,講的是螞蟻。 螞蟻家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蟻生兒,公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運(yùn)食物,建設(shè)家園...
2025-04-15 00:27
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《花的勇氣》教學(xué)設(shè)計(jì) [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 。 、流利、有感情地朗讀課文。 ,領(lǐng)會作者語言的精妙。 ,樹立無所畏懼的勇氣和信心。 [課前準(zhǔn)備] ,讀準(zhǔn)字音...
2025-04-13 02:08
【摘要】—淺談家長學(xué)校教育教學(xué)過程中存在的一些問題及其對策張小莊小學(xué):王秀勤在教育工作中,教師固然有著家長不可替代的作用。同樣,家長對學(xué)生許多方面的影響也是教師無法替代的,只有家長和學(xué)校共同努力,不斷加強(qiáng)交流與溝通,才能把教育工作做好。一、現(xiàn)在小學(xué)生的特點(diǎn)和家庭教育存在的一些問題要想把家
2024-12-02 18:09
【摘要】第一篇:花的勇氣評課 《花的勇氣》評課稿 《花的勇氣》是人教版小學(xué)語文四年級下冊的一篇文質(zhì)兼美的略讀課文,課文細(xì)致而生動地記述了作者在維也納尋花的經(jīng)過以及由此產(chǎn)生的心理感受。關(guān)于略讀課文,葉圣陶先...
2024-10-28 21:57
【摘要】《花的勇氣》教材分析《花的勇氣》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書四年級下冊“生命主題”中的一篇略讀課文。全文細(xì)致而又生動地描寫了作者在維也納尋花的經(jīng)過以及由此產(chǎn)生的心理感受。以作者跌宕起伏的情感變化為線索,富情于景,情理交融,耐人尋味。但是由于課堂40分鐘的限制,我們必須要有所取舍,因此,結(jié)合本冊書的教學(xué)重點(diǎn)與本課的特點(diǎn)及學(xué)生年齡特點(diǎn),我將引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會
2024-11-30 02:20
【摘要】《花的勇氣》教學(xué)設(shè)計(jì) 《花的勇氣》教學(xué)設(shè)計(jì)1一、設(shè)計(jì)理念: 這是一篇人文性極強(qiáng)的文章。如何讓人文性和工具性得以和諧統(tǒng)一?如何讓語文的本位加以突出?如何使語文教學(xué)不為他人作“嫁衣”?這是...
2024-12-06 01:27
【摘要】《花的勇氣》教學(xué)設(shè)計(jì) 《花的勇氣》教學(xué)設(shè)計(jì)1一、談話導(dǎo)入 1、同學(xué)們,問你們一個最簡單的問題:現(xiàn)在是什么季節(jié)?(春天)誰能說說帶有“春”字的詞語或詩句。(生匯報(bào))一提到“春”字,我們的...
2025-04-05 06:12
【摘要】1 ?花的勇氣?教學(xué)建議 ,應(yīng)充分放手讓學(xué)生自讀 自悟??梢酝ㄟ^課文前面的提示語,讓學(xué)生明確閱讀要求。然后組 織學(xué)生在自主讀書,有所感悟的根底上討論交流。 ,教學(xué)時可引導(dǎo)學(xué)生 披文入情...
2024-09-21 22:04