【摘要】第1節(jié)種群的特征張偉問題探討討論:1、怎么估算?2、誤差大嗎?怎么改進(jìn)?3、這些辦法適合于自然界中的各類種群嗎?4、科學(xué)生產(chǎn)實踐中怎么辦呢?種群的數(shù)量特征?種群密度:種群在單位面積或單位體積中的個體數(shù),是種群最基本的數(shù)量特征。?調(diào)查種群密度的方法A、逐個計數(shù)法
2024-08-02 08:42
【摘要】《種群和生物群落》第一課時——種群的特征教學(xué)設(shè)計江蘇省鎮(zhèn)江中學(xué)鄒彤一、教學(xué)設(shè)計說明1、基本理念《新課程標(biāo)準(zhǔn)》強調(diào)關(guān)注學(xué)習(xí)興趣,倡導(dǎo)體驗、實踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑,發(fā)展學(xué)生的綜合運用能力,培養(yǎng)理論聯(lián)系實際意識。教學(xué)要符合多元智能理論與智慧教育,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境,使學(xué)生在愉快和自信的情緒中,充分發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力、實踐力,培養(yǎng)學(xué)生的合
2025-04-13 03:58
【摘要】第1節(jié)種群和生物群落一則笑話瘋子:“全世界就我一個人多好??!”旁人:“如果你自己種糧食,誰給你織布?”瘋子:“那就再留個織布的吧?!迸匀耍骸澳銜瞿竟幔繒蜩F嗎?”瘋子:“再留一個木工和一個鐵匠吧?!迸匀耍骸澳銈儠掕F嗎?會開礦嗎?還有,會
2024-12-06 01:18
【摘要】第2章生物與環(huán)境第1節(jié)種群和生物群落(populationandbioticmunity)下列生物是同一種生物嗎?不同種生物的形態(tài)特征各不相同同一塊地里所有的向日葵是同一種生物嗎?為什么?同一種生物的形態(tài)特征相同
2025-01-22 20:39
【摘要】第3、4節(jié)群落的結(jié)構(gòu)和演替答案:種群物種豐富度思一思:群落的基本特征有:①物種的豐富度②優(yōu)勢種③生長型(即外貌:如喬木、灌木等)④營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。答案:體表鑲嵌?看一看:種間斗爭與競爭的關(guān)系如何??答案:種間斗爭包括捕食、競爭和寄生,競爭是種間斗爭的
2025-01-24 00:39
【摘要】1、種群的概念:生活在一定區(qū)域內(nèi)的同種生物個體的總和特征①:種群密度——描述生物種群數(shù)量的方法特征②:性別比例衡量人口性別結(jié)構(gòu)的指標(biāo)性別比例是影響種群密度變化趨勢的指標(biāo)思考1:高等生物中,性別比例如何?在遺傳中性別比例總是保持相對平衡思考2:為什么人工控制的種群一般雌多于雄?因為人們
2024-11-17 12:51
【摘要】考題解構(gòu)視角拓展10月份的出生率可能為零【答案】D2.(2022年浙江理綜)下圖是某相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中旅鼠的天敵、植物、旅鼠之間數(shù)量變化關(guān)系的示意圖(圖中不同陰影的面積表示不同比例尺下的個體數(shù)量)。下列有關(guān)敘述錯誤的是?()K值上下波動、植物、旅鼠之間的數(shù)
2025-05-06 04:07
【摘要】第一節(jié)種群、群落和植被[教學(xué)目標(biāo)]1、了解種群和群落的概念,并且會運用概念進(jìn)行生物群體的判斷;2、能用分析和綜合相結(jié)合的科學(xué)方法分析水池及森林群落中動
2024-11-18 02:15
【摘要】1、下列不能看作一個種群的是()A、溫州九山河中所有的鯽魚B、所有的睡蓮C、一塊稻田里的全部水稻植株D、中山公園內(nèi)所有雪松2、下列實例中,不屬于一個生物群落的是A、一片草地上的綠草和其他生物B、一窩螞蟻中的工蟻、雄蟻和蟻后C、溫州二中校園內(nèi)所有生物
2024-08-17 09:38
【摘要】第二節(jié)種群和生物群落下列組合中,依次屬于種群和群落的是①某一個池塘邊的一棵柳樹②一片棉田中的所有幼年有翅和成熟無翅棉蚜③一片農(nóng)田中所有的普通小麥④一片森林中的全部動物和植物⑤某一池塘中的全部生物⑥某草原的全部生物和無機環(huán)境A.①④B.②⑤
2024-11-18 22:08
【摘要】第二節(jié)種群數(shù)量的變化問題探討?在營養(yǎng)和生存空間沒有限制的情況下,某種細(xì)菌每20min就通過分裂繁殖一代.那么:1.n代細(xì)菌數(shù)量的計算公式是:2.72小時后,由一個細(xì)菌分裂產(chǎn)生的細(xì)菌數(shù)量是多少?Mn=2n解:n=60minx72h/20min=216Mn=2n=2216
2025-05-08 05:41
【摘要】種群和群落第四章種群的概念(多選)下列敘述中屬于一個種群的是:BD種群:在一定的自然區(qū)域內(nèi),_________的___________的總和。同種生物全部個體第一節(jié)種群的特征種群有但個體沒有的特征種群密度出生率和死亡率
2025-01-22 20:26
【摘要】同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中的集合,叫做群落。群落的概念群落的空間結(jié)構(gòu)物種的組成是區(qū)別不同群落的重要特征。豐富度群落中物種數(shù)目的多少你能從物種組成上說出二者的區(qū)別嗎?1、如何解釋資料1中的實驗結(jié)果?2、分析猞猁和雪兔種群數(shù)量的波動情況,你能發(fā)
2025-05-11 03:33
【摘要】2011高考生物一輪復(fù)習(xí)作業(yè):必修3第4章種群和群落第3、4節(jié)群落的結(jié)構(gòu)和演替 一、選擇題 1.?dāng)?shù)學(xué)模型是用來描述一個生態(tài)系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式,種群增長的數(shù)學(xué)模型有曲線圖和數(shù)學(xué)方程式,下列...
2025-03-15 04:02
【摘要】以下描述是種群嗎?2、學(xué)校植物園中所有的植物3、桔樹林里的三棵桔樹4、池塘中所有的魚5、我國長江流域的全部白鰭豚1、此時此刻教室里所有的老師和同學(xué)6、一條河流中的所有食人鯧(是)(否)(否)(否)(是)(是)(二)種群特征概念:單位空間內(nèi)(面積或體積中)個體的數(shù)量稱為