北師大版四下街心廣場課件之二-文庫吧資料

【摘要】街心廣場北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來探索乘數(shù)的變化會引起積有什么樣的變化？同學(xué)們要認(rèn)真觀察看看乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)和積的小數(shù)位數(shù)有什么關(guān)系，并且運用這種關(guān)系解決實際問題。=3分米=2米3×2=6(分米2)6分米2=2所以×=(米2)4

2024-11-23 04:22

四年級數(shù)學(xué)課件-街心廣場-文庫吧資料

【摘要】1、口算下列各題：×2=×4=×30=2、計算下列各題并說出各算式的意義×1086÷100÷1000÷1086×100×10003、下面各有幾位小數(shù)

2024-08-04 09:42

智慧廣場教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】第一篇：智慧廣場教學(xué)設(shè)計 智慧廣場教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1、了解在一條線段上植樹問題的三種情況，能闡述不同的情況下棵樹與間隔數(shù)之間的關(guān)系，并能根據(jù)不同情況選擇正確方法解決問題。 2、通過小組合作...

2024-10-28 12:47

北師大版四年級下冊街心廣場之二-文庫吧資料

【摘要】街心廣場教學(xué)內(nèi)容：北師大版數(shù)學(xué)四年級下冊第42頁—第43頁，主要內(nèi)容是“積的小數(shù)位數(shù)與乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)的關(guān)系”。教學(xué)目標(biāo)：1．結(jié)合具體情境，探索積的小數(shù)位數(shù)與乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)的關(guān)系。2．讓學(xué)生在比較中學(xué)會觀察，學(xué)會總結(jié)。3．滲透科學(xué)的思維方法。

2024-12-17 08:17

四年級數(shù)學(xué)下冊街心廣場ppt課件-文庫吧資料

【摘要】我會選：(1)把，這個數(shù)就擴大到原來的()。10倍100倍1000倍10000倍我會選：(2)把，得()。

2024-08-05 18:11

北師大版四年級下冊街心廣場之四-文庫吧資料

【摘要】街心廣場教學(xué)目標(biāo)：1．結(jié)合具體情境，探索積的小數(shù)位數(shù)與乘數(shù)的小數(shù)的關(guān)系。2。讓學(xué)生在比較中學(xué)會觀察，學(xué)會總結(jié)。3。滲透科學(xué)的思維方法。教學(xué)難點：1．應(yīng)用小數(shù)點移動，原數(shù)擴大縮小的規(guī)律，解決小數(shù)乘以小數(shù)的問題。2。理解、掌握乘數(shù)共有幾位小數(shù)，積就有幾位小數(shù)。教材分析：教材通過情境圖，提供了廣場、花壇、地

2024-11-27 08:03

北師大版四年級下冊街心廣場課件-文庫吧資料

【摘要】比比看，誰算的快又準(zhǔn)×10=×100=÷10=÷100=×1000=÷1000=×100=

2024-12-08 02:59

通往廣場的路不止教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】《通往廣場的路不止》教學(xué)設(shè)計 　　《通往廣場的路不止一條》教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo) 　　1．認(rèn)識4個生字，認(rèn)識一個多音字“挑”。能夠理解由生字組成的詞語。能借助成語辭典，理解文中成語的意思，積累好詞...

2024-12-06 01:38

北師大版數(shù)學(xué)四年級下冊街心廣場-文庫吧資料

【摘要】我會選：(1)把，這個數(shù)就擴大到原來的()。10倍100倍1000倍10000倍我會選：(2)把，得()。

2024-08-18 03:29

20xx北師大版數(shù)學(xué)四下街心廣場課件-文庫吧資料

【摘要】街心廣場北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來探索乘數(shù)的變化會引起積有什么樣的變化？同學(xué)們要認(rèn)真觀察看看乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)和積的小數(shù)位數(shù)有什么關(guān)系，并且運用這種關(guān)系解決實際問題。=3分米=2分米3×2=6(分米2)6分米2=2所以×=(米2)4

2024-12-07 04:08

北師大版數(shù)學(xué)四年級下冊街心廣場課件-文庫吧資料

【摘要】4×=8×=×2=×2=×5=×3=3×=7×=×2=×8=3×=×9=×10=12÷10=

2024-11-29 23:54

智慧廣場重疊問題教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】第一篇：智慧廣場重疊問題教學(xué)設(shè)計 智慧廣場——重疊問題 [教學(xué)內(nèi)容]《義務(wù)教育教科書（五·四學(xué)制）·數(shù)學(xué)（四年級上冊）》80～81頁。[教學(xué)目標(biāo)]，體驗韋恩圖產(chǎn)生的必要性。，理解韋恩圖中每一部分的...

2024-10-13 21:21

北師大版數(shù)學(xué)四年級下冊街心廣場之三-文庫吧資料

【摘要】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來探索乘數(shù)的變化會引起積有什么樣的變化？同學(xué)們要認(rèn)真觀察看看乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)和積的小數(shù)位數(shù)有什么關(guān)系，并且運用這種關(guān)系解決實際問題。60066006=3分米=2分米3×2=6(分米2)6分米2=2所以×

2024-12-19 08:11

北師大版數(shù)學(xué)四年級下冊街心廣場之二-文庫吧資料

【摘要】北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來探索乘數(shù)的變化會引起積有什么樣的變化？同學(xué)們要認(rèn)真觀察看看乘數(shù)的小數(shù)位數(shù)和積的小數(shù)位數(shù)有什么關(guān)系，并且運用這種關(guān)系解決實際問題。你發(fā)現(xiàn)三個長方形的長之間有什么關(guān)系，寬之間有什么關(guān)系？它們的面積之間可能會有什么關(guān)系？街心廣場的面積為30×20=（）（米）26

2024-12-19 08:11

20xx北師大版數(shù)學(xué)四下街心廣場課件2-文庫吧資料

【摘要】《數(shù)學(xué)》(北師大.四年級下冊)上一節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了小數(shù)點搬家，這一節(jié)課我們將繼續(xù)探究小數(shù)乘法中積中小數(shù)點的變化規(guī)律，同學(xué)們要善于觀察，勤于思考，看看你們自己能不能總結(jié)出規(guī)律。已知街心廣場長30米，寬20米；而街心廣場中花壇的長是3米，寬2米；鋪地的方磚的長是，寬是；你發(fā)現(xiàn)它們的長和寬有什么聯(lián)系了嗎？

2024-12-07 04:08

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