半月刊時談：銀行,我還能信任你嗎-文庫吧資料
2024-09-20 01:00本頁面
【正文】 參加工作后，我校的校訓(xùn)是。從此，我堅定了決心，終身奉獻于教育事業(yè)。 恢復(fù)高考制度，我有幸考入了師范學(xué)校。 “ 我們的教育方針，應(yīng)該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者。臨回還丟下一句： “ 各回各家，各尋各媽，明天再耍得一搭（一塊的意思）。女生在一塊玩 “ 踢毽子 ”“ 抓籽兒 ”“ 跳皮 筋 ”“ 跳房子 ” ，人多了也玩 “ 老鷹抓小雞 ” 。下學(xué)后，相對就有些封建，男女像不認識一般。同學(xué)們大多比較努力，聽老師的話，多數(shù)是 “ 好好學(xué)習(xí)，天天向上 ” 。我們一至四年級在一個大教室的兩條炕上學(xué)習(xí)， 一、三年級學(xué)生坐東邊的一條炕， 第 4 頁 共 7 頁 二、四年級的學(xué)生坐西邊的一條炕。從入學(xué)到畢業(yè)，我沒有和一個同 學(xué)打過架、吵過嘴。過來人語 我的那些校訓(xùn) 山西 XX 市 XX 縣區(qū)二中于立勝 幾十年來，校訓(xùn)一直陪伴著我。不少學(xué)生在學(xué)校數(shù)年，根本就不知道自己學(xué)校的校訓(xùn)是什么。其目的在于使個人隨時注意而實踐之。 校訓(xùn)，《辭海》的解釋是。 ” 這是一個很樸實的校訓(xùn)，沒有什么華麗的辭藻，但確實讓我們牢記在心。 第 3 頁 共 7 頁 不應(yīng)標(biāo)語化、同質(zhì)化吉林建筑大學(xué)車艷淼 我在吉林建筑大學(xué)讀大一，我們學(xué)校的校訓(xùn)是。我特別羨慕有些學(xué)校有校歌，覺得從學(xué)生自己的嘴里唱出來是件頂自豪的事?？赡茏约翰皇且幻脤W(xué)生，對于這種有特色的校訓(xùn)都很難記住，更不用說有些學(xué)校那種從書上摘來的經(jīng)典句子了。崇德尚學(xué)，陶冶成器。雖然校訓(xùn)同質(zhì)化、標(biāo)語化明顯，但我認為無傷大雅，只要能入耳入心，鼓勵學(xué)生進步，促使他們優(yōu)秀，這就可以了。我國學(xué)校眾多，每個學(xué)校都有校訓(xùn)，再者為了方便學(xué)生記憶，都要用簡短的語匯表達，因此同質(zhì)化也許是難免的。 ” 這就是母校校訓(xùn)對我的影響。有一次和室友閑聊，以后給自己
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1