【摘要】2020年4月7日（星期五）天氣：晴今天早晨，我從2厘米長的床上爬起來，來到了衛(wèi)生間，拿起60米長的毛巾，急急忙忙地洗臉，洗完臉，吃完早點(diǎn)。我
2024-11-29 23:33
【摘要】 《鉛筆有多長》優(yōu)秀說課稿 一、說教材 1、出處：《鉛筆有多長》是小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊第五單元第一節(jié)內(nèi)容。 2、重難點(diǎn)確立：本節(jié)內(nèi)容是學(xué)生在一年級學(xué)習(xí)了長度單位米和厘米的基礎(chǔ)上，進(jìn)一...
2024-12-03 04:31
【摘要】鉛筆有多長教學(xué)設(shè)計 鉛筆有多長教學(xué)設(shè)計1教學(xué)內(nèi)容： 新課標(biāo)北師大版第四冊鉛筆有多長;教材P40、P41。 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過測量鉛筆長度的活動，知道1分米和1毫米有多長，發(fā)展...
2024-12-07 02:11
【摘要】《鉛筆有多長》教學(xué)反思 《鉛筆有多長》教學(xué)反思1《鉛筆有多長》這節(jié)課是新教材第四冊第五單元《測量》的帶頭課，是在學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識了米、厘米的基礎(chǔ)上，認(rèn)識分米和毫米。教材中，分米和毫米是兩個同等重要的...
2025-04-05 07:06
【摘要】《鉛筆有多長》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：北師大版教材二年級數(shù)學(xué)下冊第四章第一節(jié)。教材分析：本節(jié)課是北師大版教材二年級下冊第四章第一節(jié)內(nèi)容，主要任務(wù)是讓學(xué)生認(rèn)識新的長度單位“毫米”和“分米”。教材通過估一估、量一量、想一想等活動，讓學(xué)生感知1分米和1毫米的長度。課程不僅是對二年級課程的深入及延伸，也同時為后節(jié)《一千米有多長》提供思維的鋪墊
2024-12-02 21:05
【摘要】鉛筆有多長曹彥峰1020304050607080901000厘米1分米1分米1分米1分米1分米1分米1分米1分米1分米1分米1米=10分米10個1分米1米一支鋼筆長約17（）一扇門高約2（）一根粉筆長約75（
2024-12-02 14:38
【摘要】鉛筆有多長4月14日星期一天氣：多云今天早晨，我從2厘米長的床上爬起來，來到了衛(wèi)生間，拿起13米長的牙刷開始刷牙。吃完早飯后我來到學(xué)校，拿著2米長的鉛筆，等待老師來上課。胡圖圖的數(shù)學(xué)日記2米13厘米鉛筆的長是2（）
2024-12-02 12:37
【摘要】第一篇：《鉛筆有多長》教學(xué)反思 《鉛筆有多長》教學(xué)反思 蘇清葉 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出“學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的，這些內(nèi)容要有利于學(xué)生主動地進(jìn)行觀察、實驗、猜測、驗證...
2024-11-16 03:20
【摘要】第一篇：《鉛筆有多長》教學(xué)設(shè)計 《鉛筆有多長》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：北師大二年級下冊第第四單元《鉛筆有多長》。教材分析： 《鉛筆有多長》是北師大版數(shù)學(xué)二年級下冊第五單元的第一課時，毫米、分米的認(rèn) ...
2024-11-16 02:39
【摘要】第一篇：鉛筆有多長教學(xué)設(shè)計 鉛筆有多長 八堡寄宿制小學(xué) 高平平 版 本北師大版學(xué) 科數(shù)學(xué)冊 數(shù)第四冊單 元四單元課 題鉛筆有多長課 時 教學(xué)目標(biāo) 、測量等活動，感受實際1分米和...
2024-11-16 23:28
【摘要】第一篇：《鉛筆有多長》教學(xué)反思 《鉛筆有多長》教學(xué)反思(15篇) 身為一名到崗不久的老師，教學(xué)是我們的工作之一，教學(xué)反思能很好的記錄下我們的課堂經(jīng)驗，那么優(yōu)秀的教學(xué)反思是什么樣的呢？下面是小編收集...
2024-11-16 01:51
【摘要】第一篇：鉛筆有多長教學(xué)設(shè)計[范文] 《鉛筆有多長》教學(xué)設(shè)計 云飛小學(xué)王靜 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過測量鉛筆長度的活動，知道1分米和1毫米有多長，發(fā)展空間觀念和動手操作能力。 2、通過實際測量，了...
【摘要】第一篇：《鉛筆有多長》的教學(xué)反思（模版） 。 教學(xué)中，我將兩個簡單的問題“測量桌子的高度”與“測量鉛筆的長度”讓學(xué)生觀察討論，由此激起學(xué)生探尋除米和厘米以外其他長度單位的強(qiáng)烈愿望。 ，讓學(xué)生感覺...
2024-11-16 01:19
【摘要】正文：《鉛筆有多長》說課稿 《鉛筆有多長》說課稿 《鉛筆有多長》說課稿1 一、說教材 1、出處：《鉛筆有多長》是小學(xué)二年級數(shù)學(xué)下冊第五單元第一節(jié)內(nèi)容。 2、重難點(diǎn)確立：本節(jié)內(nèi)容是學(xué)生在一年級...
2024-11-16 03:01
【摘要】正文：《鉛筆有多長》教案 《鉛筆有多長》教案 《鉛筆有多長》教案1 1、經(jīng)歷測量身邊常見物品長度的具體活動，初步認(rèn)識長度單位分米和毫米，體驗學(xué)習(xí)毫米、分米的必要性以及它們與生活實際的聯(lián)系。 2...
2024-11-16 04:21
鄂ICP備17016276號-1