副校長兼教學工作個人述職匯報-文庫吧資料
2024-09-20 00:46本頁面
【正文】 中存在的問題，找出不足，想出改進方法，提高教學質(zhì)量。用作業(yè)來檢驗一堂課的教學質(zhì)量。我首先完成聽課任務，每學期我都堅持聽 30 多節(jié)，親臨教學一線，緊扣教學脈搏，掌握第一手資料，全員聽課對提高教師素質(zhì)起到重要作用。要求任課教師互相聽課，互相評課。尤其是做到：目標明確、環(huán)節(jié)齊全，重點突出、難點突破，設計合理、板書規(guī)范，習題適當、反思跟上。 首先抓集體備課。 （ 3）抓好教學常規(guī)管理，每月年級進行教學常規(guī)檢查。備好課上好課是我對自己教學的底線要求。 做好 “ 延展練雙自主課堂 ” 的推進、提倡活力課堂、高效課堂。保證目標明確，計劃合理，管理到位，實施有力。每學期開學，我首先抓各類計劃的制定，如《課程計劃》《教科研工作計劃》《備課組活動計劃》等。我對初中部的工作總是感到壓力很大，生怕做不好，但從來不敷衍，不打折，不畏首畏尾。 抓教學質(zhì)量不動搖，提高教學管理的效能 教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量的好壞直接關系到學校的生存和發(fā)展。對學校大大小小的工作，我都認為是自己的份內(nèi)事，既做領導、又做教師，以身作則 、默默工作。多謀事、不謀人，遵紀守法，廉潔自律，時刻以師德規(guī)范要求自己，以黨員標準對照自己，凡是要求教師遵守的規(guī)章制度，我首先模范遵守，凡是我職責范圍內(nèi)的工作，我都主動帶頭做好，充分發(fā)揮模范帶頭作用。把寬以待人、嚴以律己、遵紀守法、廉潔 第 2
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